2019年9期
讀書文摘(下半月)
咬文嚼字
百藝學問
理論視野
- 高中物理教學中問題情境的設計
- 高中物理高效課堂之合作學習教學策略
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 高中化學新課程教學中問題情境創設策略研究
- 高考生物實驗部分分析及對策
- 高中數學教學中數形結合方法的應用
- 高中數學課堂教學中調動學生積極性的方法
- 高中物理教學中培養學生物理學科核心素養的探索與實踐
- 化學教學中培養學生研究性學習的探索
- 淺談初中生物微課教學的科學設計與研究
- 淺談初中數學教學方式
- 淺談核心素養下的少數民族地區中學化學課堂教學的探索
- 淺談如何提升幼兒在自主游戲中的創新意識
- 淺談如何在數學教學中進行自主探究學習
- 淺談數學新課程理念
- 淺談透過“三度空間”培養數學創新思維
- 淺談小學數學教學中如何滲透因材施教
- 如何讓學生對數學說：I LOVE YOU
- 試論小學數學教學中核心素養理念的滲透
- 探究性教學模式在初中數學教學中的應用探討
- 微課在農村小學數學教學中的應用
- 小學法治教育實施途徑有效性的實證研究
- 用非線性規劃方法證明均值不等式
- 優化初中計算機教學的策略研究
- 初中數學教學中數形結合思想的應用探討
- 改變寒暑作業模式 激發學生探索
- 將道德與法治落實到學生的思想中
- 論初中班級學生的德育教育
- 培養小學生閱讀能力的幾點對策
- 淺談初中化學的教學
- 淺談對化學課程改革的認識
- 淺談高效課堂下小組合作學習
- 淺談如何提高小學生的計算能力
- 淺談小學數學高年級課堂中的導學互動教學模式
- 讓孩子愛上閱讀，培養閱讀習慣
- 讓淺吟低誦走進詩詞教學課堂
- 如何讓閱讀點亮小學數學課堂
- 如何設計數學生本課前置性作業
- 談中職學生心理健康教育的問題與對策
- 探究初中道德與法治高效課堂的策略
- 探究多媒體在初中化學教學中的合理運用
- 小學數學教學如何培養學生的創新意識
- 新課標下如何培養數學學習興趣
- 小學數學課堂上學生傾聽習慣的培養方案研究
- 在初中數學教學中如何培養學生的發散性思維能力
- 增強小學數學趣味性的教學策略研究
- 中小學信息化學習方式轉變及有效應對分析
- 初中物理課堂發問存在的問題及對策研究
- 經典誦讀 從課堂開始
- 淺議小學數學的“一題多解”和“一題多變”
- 任務驅動法在中職計算機教學中的應用
- 如何提高小學低年級數學課堂教學的有效性
- 文本教學中如何培養學生的自主閱讀能力
- 新課程小學數學課多元化評價探究
- 淺談新課標之下的小學語文教育
- 小學教學小組合作學習的策略
- 生本理念下初中數學前置作業的設計研究
教學經緯
- 翻轉課堂在初中道德與法治教學中的創新探究
- 高中思政課中開展合作學習的路徑思考
- 農村中學生在語篇教學中的單詞突破
- 小學低段英語快樂教學法淺談
- “見詞能讀，聽音能寫”
- 基于核心素養的小學道德與法治課堂教學思考
- 現代信息技術在中學英語教學中的運用探究
- 淺談如何培養學生探究性學習的能力
- 對農村中學教育現狀的思考
- 初中英語口語交際能力的內涵與培訓策略
- 大學英語四級翻譯技巧及實例解析
- 德育故事
- 多元文化視域下的大學思想政治教育探析
- 發散學生思維，提高英語課堂效率
- 高職大學語文教學中進行審美教育的策略探究
- 環境創設在幼兒教育中的作用研究與分析
- 立足文本，打造高效課堂——《荊軻刺秦王》教學反思
- 課程改革從作業開始
- 農村中學初始年級歷史科基本學習方式的培養
- 培養農村小學生自主學習能力，提高英語課堂效率
- 淺談如何培養學生良好的學習習慣
- 如何把人文精神滲透到初中語文教學中
- 生活化思維的初中政治教學模式
- 淺談自然拼讀在小學英語教學中的應用
- 隨風潛入夜，潤物細無聲——小學語文教學中的德育教育
- 工讀學校德育工作的文化載體研究
- 提高初中生的閱讀和寫作能力的探究
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 為促進學生的思維發展而教
- 小組合作學習在小學英語教學中的運用
- 幼兒園教育與家庭教育重要性的研究
- Go for it英語教材中文化背景知識的開發研究
- 部編本小學語文教材的學法指導特色
- 初中英語高效課堂的教學誤區及對策
- 高中英語教學中微課的應用
- 剪紙實驗課：《剪刻“福”字》活動設計
- 家庭教育與幼兒園教育的相互關系
- 立足思想政治課堂主陣地 落實立德樹人的根本任務
- 淺談如何構建新型的師生關系
- 淺談如何培養學生良好的學習習慣和學習品質
- 淺談中小學如何開展人工智能教育
- 讓教室成為展示個性的舞臺
- 如何當一名合格的科任老師
- 談綜合實踐活動啟動課的教學四環節
- 探析鄉土資源在幼兒區域活動中的運用
- 鄉村教育中的“高效課堂”
- 小學信息技術微課自主教學模式研究
- 小學英語教學中培養學生創新思維能力的探究
- 小議將小學生文明禮儀教育落到實處的策略
- 新時代高校思政課教師隊伍建設路徑分析
- 新時期初中德育教育的有效性策略
- 幼兒園怎樣開展繪本閱讀
- 余韻悠且長，花姿別樣紅
- 活動教學在人教版初中道德與法治課程中的實踐探討
- 分層教學中大學英語閱讀教學的策略研究
資教通覽
- 高中音樂教育的德育功能及其實現路徑探究
- 小學語文作文教學提升學生寫作能力的策略
- 信息時代的大學英語教育與媒體素養教育問題探討
- 淺談初中語文教學中人文性的重塑
- “不完美”的你讓我們一起成長
- “誰”拯救了小豆豆
- 高中地理教學中微課的應用研究
- 高中地理必修三融入初中地理案例教學的研究
- 高中語文閱讀教學探究
- 高中語文作文教學應對策略
- 關于教育督導若干關系的思考
- 關于如何提高初中生語文寫作效率的幾點策略
- 開出高質量 評出好效果
- 論農村幼兒家庭親子閱讀開展對策
- 論語文教學中提問的藝術
- 淺談案例教學法在初中政治教學中的運用
- 淺談如何促進特殊教育學校聽障礙學生的身心健康發展
- 淺談如何構建精彩的初中語文高效課堂
- 淺談如何提高小學中年級的寫作技巧
- 淺談提高初中語文課堂教學效率
- 淺談小學作文教學
- 淺析高中語文閱讀教學中學生核心素養的培養策略
- 情境繪本閱讀影響幼兒創造性思維發展的實驗探析
- 讓小學綜合實踐課回歸社會生活
- 如何運用行動導向教學模式在中職語文教學中的作用探析
- 探討高中地理生活化教學
- 小班幼兒自我服務能力培養的有效策略
- 小學語文教學中學生朗讀能力培養策略探討
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式分析
- 新時代學生寫作素養培育研究
- 淺析小學語文第三學段非連續性文本閱讀教學策略
- 小學語文教學中創新精神的培養
- 多學科視野中幼兒園教育“小學化”現象
- 關于提高小學生的寫作能力的探究
- 加強小學低年級文明禮儀教育提升學生素質
- 論述小學語文教學與留守兒童家庭教育
- 淺談初中語文閱讀教學的兩種方式
- 淺談如何構建快樂高效的小學語文課堂
- 淺談如何借助小學語文教育傳播傳統文化
- 淺談如何培養小學生語文學習興趣
- 淺談小學語文課堂教學注意問題
- 淺談小學語文閱讀教學的實效性
- 淺談小學語文閱讀
- 淺談怎樣提高小學語文課堂閱讀教學的有效性
- 淺析初中語文教學中微課的應用
- 淺析小學語文閱讀存在的問題
- 讓小學生語文寫作能力提升的幾點教學思路
- 提高小學生寫作水平的有效策略
- 小學語文寫作策略——讓寫作課活起來
- 小學語文閱讀教學中文本細讀存在的問題以及策略探討
- 幼兒心理健康教育存在的不足及策略分析
- 語文教學的“硬設計”和“軟設計”
- 語文教學中賞識教育的融入
- 韻母故事化教學例談
- 初中歷史課堂教學中的巧設妙問
- 基于小學語文教學中“激趣”策略應用的思考
- 淺談初中地理教學中目標的認定
管理創新
- 淺談檔案信息化建設在醫院檔案管理中的價值
- 初中班主任班級管理質量提升路徑探析
- 農村初中班主任工作的幾點思考
- 試論辦公自動化環境下的醫院檔案管理
- 中等職業學校學生教育管理工作有感
- 大數據環境下的高校學生檔案管理探究
- 網絡班級管理——尊重人格師生平等
- 淺談初中班級的良性管理
- 初中班主任班級管理經驗
- 淺談如何更好的實現初中班級管理中的公平性
- 淺析職高班主任德育工作優化策略
- 新形勢下中學圖書館管理與服務的改革
- 潤物細無聲
- 試析小學后勤管理模式的創新策略
- 小學班主任班級管理中的溝通藝術
- 初中班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
- 高中班級管理措施研究
- 基于幸福教育的小學班主任德育工作的方法與策略
- 習慣養成應從細節抓起
- 小學班主任在語文教學時的德育滲透分析
- 淺談如何在班級管理中建立班級文化
- 中職班主任工作關于積極心理學的運用
- “五維”在基礎教育教學管理中的應用
南腔北調
- 新時期高校服務型基層黨組織建設思路和對策
- 青春里的花朵
- 貧困地區鄉鎮行政文化的思考
- 如何調動家長參與親子閱讀的積極性
- 關于黔江區非物質文化遺產資源現狀的調研報告
- 把握四個導向 推進科研院所黨建工作
- 改革開放背景下的經濟發展戰略轉型
- 共享發展理念的時代價值
- 關于促使基層干部擔當作為的思考
- 如何提高小學生的識字能力
- 淺談幼兒園主題墻的創設
- 葛蘭西文化領導權理論簡論
- 試談如何讓值日生提高有序做事的能力
- 網絡環境中名譽侵權行為的違法性認定
- 五四精神對新時代青年的啟示
- 文旅融合環境下公共圖書館地方文獻文化創意開發
- 幼兒戶外活動中對自然環境的利用探析
- 我國農村社會養老保險制度建設探析
- 學生厭學的表現、原因和輔導方法
- 關于弱勢群體的社區教育的組織與實施的調查研究報告
- “互聯網+”時代公共圖書館的服務創新
- “一帶一路”語言文字服務研究
- 淺談貧困地區農村弱勢群體高質量生活
- 關于基層群眾文化人才隊伍建設的思考
- 淺談時政新聞報道的故事化敘述效果
- 淺析馬克思主義社會科學方法論
- 淺析農村留守兒童道德教育問題及解決途徑
- 生態電影的生產機制與產業化發展策略研究
- 試論新媒體環境下新聞工作者的擔當及責任
- 體育賽事志愿者激勵機制探究
- 通道縣牙屯堡鎮村干部隊伍現狀調查報告
- 心的呼喚，愛的守護
- 中國動漫的正確打開方式——中國唱詩班
- 注重家訪的藝術
- 天津市獨立學院田徑訓練現狀及建議
- 正念情緒調節的效果及認知神經機制
- 高校圖書館閱讀推廣中新媒體的運用
- 微課在中職機電技術應用專業課教學中的應用
- 高職院校國家助學金評定過程的優化探討
- 工會在和諧勞動關系中的作為
- 新時代高職學生堅定中國特色社會主義道路自信問題研究
- 新時代背景下做好思想政治教育工作的幾點思考
- 介入系統視角下針對特朗普轉推他人推文的分析
- 淺談非物質文化遺產動漫化的產品設計與創意實現
- 國外體育特色小鎮的建設經驗與啟示
- 淺談脫貧攻堅戰背景下增強村委行政服務能力