2020年51期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 小班科學教育環境的創設
- 小學語文有效教學的研究
- 小學數學激發學生學習興趣的教學方法研究
- 小學數學激發學生學習興趣的教學方法研究(1)
- 淺談多樣教學在小學語文課堂中的應用
- 高中語文教學中學生主體地位的體現
- 初中階段學生體育學習興趣的培養策略
- 高中物理教學中學生創新能力的培養方式
- 高中化學教學中學生自學能力的培養途徑
- 淺談小學生英語口語水平的提升
- 小學語文多元化教學方式的研究
- 小學生語文學習成績的提高策略
- 小學語文高效化教學過程的研究
- 淺談環境藝術設計教學中可持續發展理念的融入及應用
- 探究提高小學語文課堂教學效率的方法
- 小學英語生活化教學方法研究
- 數學伴我成長，我愛數學課堂
- 如何在初中體育課上培養初中生進行體育鍛煉的興趣
- 小學語文教學中如何培養學生的良好學習習慣
- 淺談七年級信息技術課堂教學的有效實施
- 傳承與創新：初中語文傳統文化有效教學的方略
- 高中化學教學中學生自主能力管理的培養
- 淺析在高中生物教學中多媒體的有效應用策略之我見
- 小學語文課堂教學的方法研究
- 小學數學課堂之趣味教學
- 自學能力在小學數學教學中的重要性
- 淺析如何在小學數學課堂中開展趣味教學活動
- 新課改背景下提升初中物理教學質量的策略
- 情境教學法在初中物理教學中的應用
- 小學班級管理中選拔班委的重要性
- 校園文化在初中語文教學中的滲透
教學探究
- 初中語文教學中如何規范學生漢字書寫
- 淺析小學語文寫作教學方法的指導策略
- 初中語文個性化閱讀教學的有效策略研究
- 淺談高中化學實驗教學中存在的問題與對策
- 高中化學教學中學生自主學習能力培養研究
- 試論小學體育教學的高效開展策略
- 初中語文教學中學生閱讀水平的提高方法
- 淺談故事導入法在高中政治課堂的有效應用
- 初中數學教學中情境教學法的應用策略探究
- 高中物理教學中課堂互動的應用方式
- 問題式教學在初中化學課堂的應用探討
- 如何利用當地紅色文化發展幼兒紅色教育
- 自主運動，快樂無限
- 將剪紙教學融入幼兒園教育中的實踐探索
- 淺析提高小學生語文寫作能力的方法
- 家園共育模式在幼兒教育中的應用策略研究
- 農村小學學生良好行為習慣養成教育的策略
- 高中語文教師該如何有效滲透德育
- 創新初中政治課堂的有效手段
- 小學語文課外閱讀有效指導策略的研究
- 小學語文課堂的教學策略
- 讀寫融合角度的小學語文讀寫教學研究
- 繪本在小學語文讀寫教學中的應用方法探究
- 小學美術創新性課堂教學策略
- 自主教育理念下少先隊實踐活動研究
- 初中數學教學中學生問題意識的培養策略
- 初中語文如何做好文言文的教學
- 加深學生化學反應認識在高中化學教學過程中的策略
- 小學數學生活化教學的落實
- 加強錯題教學，提高學生能力
- 初中物理教學中學生的良好學習習慣培養討論
- 新課標下小學語文高效課堂構建路徑分析
- 探究小學語文多樣化教學的實踐策略
- 初中歷史高效課堂的構建策略
- 探究四年級數學教學的有效策略
- 淺析多媒體教學下的小學語文教學策略
- 小學班主任有效班級管理對策研究
- STEM理念下科學教師教學素養分析
- 淺談小學語文閱讀教學的高效開展策略
- 小學數學生活化教學策略
- 高三物理教學中小組合作教學的應用
教學反思
- 在小學語文課堂教學中關于隨機提問教學方式的重要性探討
- 幼兒園教學中游戲與課程相互滲透的策略與方法
- 初中物理課堂有效教學的實施策略
- 初中語文教學中的名著閱讀的重要性
- 初中英語詞匯有效教學之我見
- 提高初中英語教育教學質量探析
- 故事導入法在高中歷史課堂的應用
- 小學語文的有效教學策略探究
- 淺談小學語文識字教學的高效開展策略
- 初中語文詞句語法有效訓練策略探析
- 淺談小學高年級語文課前預習存在的問題及對策
- 結合課堂提問構建小學數學高效課堂的有效策略
- 淺談文集寫作在初中語文教學中的應用
- 高中化學教學中培養學生自主學習能力的相關探討
- 自主探究式學習模式在小學信息技術教學中的應用
- 淺談小學生思維能力的培養
- 趣味手指游戲在幼兒教育中的應用
- 淺析小學語文教學過程中有效提升口語交際的方法
- 微寫作在初中語文教學中的應用
- 教法設計創新，提升小學語文教學效率
- 隨機提問與初中語文課堂的有效結合
- 芻議小學高段數學教學中融合媒體技術的策略
- 教學策略優化設計，提升小學生數學學習質量
- 關于農村小學校園欺凌預防策略分析
- 提高小學生語文口語和寫作表達能力的策略
- 在新課改背景下構建初中語文高效課堂的策略研究
- 高中議論文的有效教學和實踐探究
- 初中數學課堂有效提問技巧探索
- 探究轉化初中英語學困生的方法
- 淺談如何提高學生在圖書閱覽室的閱讀能力
- 初中班主任衛生教育研究
- 探析小學英語教學中的課堂導入策略
- 淺談中職班主任的管理工作
- 陪伴是最長情的告白
- 板車
- 愛看電視的外公
- 弟弟抓周
- 山的那邊
- 我的數學老師
- 高中英語分層教學理論研究
- 在數學課堂中借助實驗，培養小學生數學思維
- 淺談中職學生情緒穩定教育心理調節的方法
- 小學六年級數學核心素養教學探究
學科交流
- 高中數學學習中應當培養學生良好的習慣
- 隨堂練習與小學數學課堂的有效結合
- 農村初中英語自主學習現狀分析
- 小學班主任德育教育的方法探究
- 關于開展小學語文教學課堂中探究性學習的思考
- 淺析小學數學中的啟發式教學策略
- 初中英語分層閱讀教學的案例分析
- 課前預習在初中物理教學中的應用策略探討
- “走進田園”單元整體教學設計
- 淺談小學語文教學過程中開展辯論比賽的重要性
- 簡析合作教學在小學數學教學中的應用策略
- 簡析提升小學六年級數學教學有效性的策略
- 新時代中小學教育教學評價改革方案
- 語文教學中小學生閱讀水平的提高方法
- 小學語文低年級有效教學的方法研究
- 高校健身操體育教學課堂滲透舞蹈元素淺析
- 分層教學與初中歷史的有效結合
- 如何提升農村小學數學教學有效性
- 小學數學課堂的教學策略
- 多元化教學法在初中英語教學中的應用探究
- 如何培養幼兒的學習興趣
- 小學語文教學中師生互動的應用探討
- 對初中物理知識情境化教學的思考
- 高中班主任班級管理探究
- 構建小學數學智慧課堂的有效策略探討
- 初中數學高效課堂的構建策略
- 淺談高中語文閱讀教學的有效策略
- 淺談怎樣提升高中語文教學有效性
- 基于趣味教學視角下的小學數學教學探究
- 如何利用多媒體進行小學語文教學
- 高中英語信息化教學策略初探
- 淺談小學英語詞匯教學效果的增強
- 淺析小學數學高效課堂開展途徑
- 初中語文教學中合作教學法的應用實踐研究
- 試論構建小學語文高效課堂的教學策略
- 淺談小學語文德育滲透的方法與策略
- 淺析小學語文古詩詞教學策略
- 小學體育分層教學策略應用探究
- 淺析新課標背景下如何開展高中數學探究式教學
- 利用家長資源做好家園共育
- 基于新課改視角的高中英語閱讀教學策略探究
- 淺析微課教學在高中物理課堂的實例應用
- 新課程理念下提高高中物理教學的有效策略
- 初中信息技術課程中的游戲教學應用
- 論信息技術教學
- 小學中段語文教學中學生自主學習能力的培養
- 如何讓紅色文化走進幼兒園
- 淺析初中體育教學開展創新教育路徑
- 多元化教學模式與高中數學的滲透融合
- 在初中數學教學中融入討論式教學的好處
- 小學音樂教學中運用微課的方法與探究
- 探究小學數學多元化教學實踐策略
- 小學數學課堂中互動教學的應用探討
教育新知
- 培養高中生運動習慣教學探究
- 如何培養小學生數學問題意識
- 小學數學提高學生學習主動性策略探討
- 探究新時期背景下的小學數學多元化教學策略
- 淺談小學高年級語文課前預習教學策略
- 初中歷史與情景化教學的有效融合
- 淺論初中班主任管理風格對學生行為的影響
- 小學低段數學的生活化教學策略探究
- 高中化學引入實驗教學的策略研究
- 體育游戲在小學體育教學中的應用
- 探究高中語文寫作教學中所存在的問題及策略
- 探索初中美術課堂中多媒體技術的應用
- 初中道德與法治高效教學課堂的構建策略
- 如何憑借手指游戲構建趣味幼兒教育
- 基于朗誦背景下的小學語文評價工作開展策略探索
- 提高小學語文課堂教學質量策略研究
- 重視語文閱讀，提升學生閱讀能力
- 基于核心素養的小學數學教學改革
- 淺談怎樣提升初中英語教學有效性
- 小學數學學習成績提高的策略
- 問題探究教學在初中物理教學中的應用
- 基于核心素養培養的初中英語閱讀教學策略探究
- 小學語文教學如何提升學生的學習效率
- 初中生物教學中如何開展課后復習
- 對于小學語文閱讀教學的思考分析
- 淺析低年級小學語文寫話訓練方法
- 初中物理有效教學的對策
- 淺談小學語文課堂教學中的有效合作
- 淺談對于高中英語高效課堂的建設策略探析
- 新課標下高中語文核心素養教育策略探析
- 有效加強小學德育教育策略研究
- 初中物理信息化教學思考研究
- 小學英語以讀促寫的實踐方法
- 幼兒園游戲化課程實施的具體策略
- 小學語文教學中核心素養的有效滲透
- 初中語文教學中名著閱讀的重要性
- 互聯網+背景下初中化學有效教學研究
- 淺談小學數學課堂教學中的應用意識培養
- 淺談幼兒教育中心理教育的重要性
- 談談剪紙藝術的認識以及它的傳承
- 小學寫作能力提高的幾點建議
- 德育教學在初三教學中的作用
- 立足陶行知思想的小學數學教學
- 提高小學數學課堂教學有效性的策略探究
- 提高高中體育課堂教學質量策略研究
- 小學高年級數學自主學習能力培養模式探析
- 核心素養視野下小學語文有效教學探究
- 淺談如何在教學中培養小學低段孩子的勞動技能
- 新課改背景下提高初中英語寫作的教學策略
- 巧用小組合作，優化初中英語課堂教學
- 民間游戲在小學體育教育中的應用
學術爭鳴
- 探索小學高段數學有效課堂的構建
- 初中數學中學困生的轉化
- 小學生數學計算能力的有效提高策略
- 如何提高農村小學數學課堂教學的有效性
- 高中生物核心素養的特征與培養策略
- 記一次有趣的傳統文化節活動
- 淺談幼兒園美術教學
- 信息化教學在初中物理課堂中的應用探索
- 基于新高考的高中思想政治教學策略分析
- 淺談小學語文教學中學生寫作水平的提高方法
- 探究高中英語教學中口語交際能力的培養
- 提高小學語文課堂教學質量策略研究(1)
- 課堂朗讀在初中英語中的有效應用
- 高中生自主學習現狀及指導策略
- 初中語文教學中名著閱讀的重要性(1)
- 初中英語信息融合教學
- 初中英語時態和語態復習策略探究
- 信息技術在小學數學教學中的應用
- 情感體驗在小學音樂課堂上的應用
- 初中語文課堂中古詩詞教學難點與應對策略探究
- 情境教學在高中政治教學中的應用
- 關于減輕中學生作業負擔的方法研究
- 高中物理實驗教學方法的探究與創新
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略探究
- 小學線上教學的問題和有效落實措施
- 數學非連續性文本的閱讀策略教學研究
- 角色互換模式實現農村中學高效課堂策略
- 有效提高初中體育訓練教學效率的方法研究
- 從語言學習的角度來談滲透生命教育的策略
- 在多元化的教學理念下探索初中體育教學的方法
- 實踐教學法在小學數學教學課堂中的應用策略探討
- 小學數學應用題教學中微課的應用優勢及實踐
- 小學體育教學中學生團隊精神培養的策略研究
- 興趣教學法在小學體育健康教學中的應用策略探討
- 新時期小學數學課堂有效教學策略探究
- 探討小學語文課堂中的寫作教學策略
- 合作教學法在小學英語教學中的應用分析
- 創建學習型家庭過程中，教師如何處理新型的家校關系
- 淺談小學語文教學中情境創設的創新開展
- 中職計算機網絡課程教學改革的探索與實踐
- 體驗式教學在初中體育教學課程中的作用
- 小學音樂藝術教學中的情感體驗活動
- 提高小學語文課堂教學質量策略研究(2)
- 幼兒園教育活動的德育滲透探究
- “青藍”工程拜師結對拜師會上講話
- 淺議初中《道德與法治》趣味性學習課堂的有效構建
- 淺談幼兒逆反行為的原因及對策
- 初中英語精準式教學方法的創新研究
- 汲取團隊力量 譜寫愛的贊歌
- 基于“歷史解釋”的高中歷史史料教學模式
- 娛樂教學與初中英語教學的有效結合
- 問題式教學與初中英語課堂的有效結合
- 在小學數學課堂中關于提問式教學的有效運用
- 小學數學教學中學生創新能力的培養策略
- 小學數學教學中學生合作能力的培養策略
- 情景模擬和小學語文教學的有效結合
- 初中語文教學過程中打造魅力課堂的重要性探究
- 提高小學語文拼音教學效果的策略探討
- 討論式教學與小學語文課堂的有效結合
- 小學語文提高閱讀能力的技巧方法
- 如何將史料教學與初中歷史課堂進行有效結合
- 小學生英語寫作能力的提高策略
- 在小學語文教學中結合多媒體的應用
- 任務型教學在小學數學課堂中的有效應用
- 課堂提問在初中英語課堂中的有效應用
- 如何優化農村初中英語分層教學
- 小學高年級如何做好班級管理工作
- 小學四年級學生音樂欣賞能力的培養
- 提高高職學生英語口語能力之我見
- 初中信息技術課堂探究
- 蘆笙吹奏課堂教學的方法
- 《等高線圖中的地理計算題》教學案例分析
- 淺析小學語文教學環節如何有效提高學生詞語運用能力
- 小學語文教學中學生學習自主性的有效調動
- 對如何優化小學語文教學質量的研究
- 小學語文課堂教學效率提升方法研究
- 情景教學與小學語文課堂的有效結合
- 淺析小學語文閱讀教學中培養學生自學能力的對策
- 心理健康教育有效策略研究