2012年12期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 36—1276/G4、國際標準刊號：ISSN1673—0410、郵發(fā)代號：44—98。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 過關(guān)斬將比智慧，寓教于樂學(xué)語文
- 提高小學(xué)生英語認讀能力的策略探究
- 淺析在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 快樂閱讀
- 語文教師應(yīng)返璞歸真
- 語文課中如何體現(xiàn)語文味
- 淺議口語交際能力的培養(yǎng)
- 談《工程經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中生物教學(xué)中對學(xué)生進行科學(xué)觀察能力訓(xùn)練初探
- 對英語課堂教學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 淺論寫作教學(xué)中的“先放后收”
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 芻議中學(xué)語文的課外閱讀教學(xué)
- 如何落實名著閱讀教學(xué)
- 中專數(shù)學(xué)教學(xué)的有關(guān)思考
- 政治課教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)語言初探
- 在生物教學(xué)中嘗試多媒體技術(shù)教學(xué)的思考
- 淺談初中體育教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)
- 略談高中體育教學(xué)中值得注意的幾個問題
- 淺淡如何培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新性思維
- 淺談學(xué)生自主、合作、探究能力意識的培養(yǎng)
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 提高學(xué)生語文素養(yǎng) 優(yōu)化語文教學(xué)
- 農(nóng)村中學(xué)語文教師后續(xù)動力的培養(yǎng)與加強
- 變教法 添趣味 增活力
- 淺談小學(xué)英語“情趣教學(xué)”
- 淺談初中歷史研究性學(xué)習(xí)
- 信息技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 靈活運用生活實際 提升學(xué)生地理思維能力
- 釋放教師的時間提高創(chuàng)造力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的想象力
- 環(huán)境創(chuàng)設(shè)為“抓手”，引領(lǐng)教師專業(yè)成長
教學(xué)研究
- 芻議現(xiàn)代信息技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 將人文關(guān)懷融入小學(xué)語文教學(xué)的探索
- 提高初中英語教學(xué)效果初探
- 從歧義分化看漢語語法分析方法的拓展演變
- 淺談中職化學(xué)教學(xué)中實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 淺談高中泥塑校本課程的教學(xué)模式
- 英語教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 課文插圖與素質(zhì)教育
- 淺談中學(xué)作文教學(xué)的創(chuàng)新
- 重拾歷史地圖的教學(xué)價值
- 淺析初中地理多媒體教學(xué)中的講畫同步
- 情境教學(xué)法在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)英語情感教學(xué)的原則及策略
- 談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- “以讀促寫”的教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談初中物理“趣味性”教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 中職學(xué)校美術(shù)教學(xué)興趣培養(yǎng)策略
- 中等職業(yè)學(xué)校語文課程教學(xué)現(xiàn)狀的分析與思考
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)教學(xué)中的運用
- 中學(xué)生身體素質(zhì)體育教學(xué)策略探析
- 提升當前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之有效性探討
- 關(guān)于現(xiàn)代會計教學(xué)改革的若干思考
- 小棒的妙用
- 農(nóng)村完小體育大課間活動實施情況的調(diào)研
- 青年教師提高生物化學(xué)實驗課教學(xué)質(zhì)量的體會
- 營造良好的小學(xué)語文教學(xué)氣氛初探
- 以游戲為導(dǎo)向，看小學(xué)英語教學(xué)
- 思想品德課互動式教學(xué)設(shè)計初探
- 淺談初中的作文教學(xué)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的初中歷史教學(xué)
- 數(shù)學(xué)方法在高中物理力學(xué)中的應(yīng)用
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在高職院校《職業(yè)生涯規(guī)劃》課中的運用
- 例說運用現(xiàn)代教育技術(shù) 提高語文課堂效率
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中如何進行合作學(xué)習(xí)
- 在語文課堂上應(yīng)體現(xiàn)“真、美、情、趣”
- 用發(fā)現(xiàn)美的眼光感悟數(shù)學(xué)中的美
- 課堂中如何激發(fā)學(xué)生的語文興趣
- 試論小學(xué)英語課堂評價的思考
課堂創(chuàng)新
- 課堂因“錯誤”而美麗
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 如何提高小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 高效課堂練習(xí)，促進知識內(nèi)化
- 淺淡多媒體在課堂教學(xué)中的運用
- 談學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 淺談如何上好一堂數(shù)學(xué)課
- 淺探當前高中數(shù)學(xué)課堂差異教學(xué)之策略
- 淺談高中歷史課堂教學(xué)有效性
- 初中數(shù)學(xué)課堂“趣味性”教學(xué)方法的探究
- 培養(yǎng)班干部點滴談
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 試論如何提高農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)的有效性
- 如何運用多媒體教學(xué)進行思想政治復(fù)習(xí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性思考
- 淺談農(nóng)村學(xué)校如何上好體育課
- 淺析中學(xué)政治教學(xué)中存在的問題
- 改進當前課堂教學(xué)管理，提高小學(xué)數(shù)課堂教學(xué)有效性
- 淺探當前小學(xué)科學(xué)課堂提問教學(xué)策略
- 英語課堂的合作學(xué)習(xí)策略研究
- 談新課程改革下的高中語文課堂教學(xué)實踐
- 如何管理課堂紀律
- 如何進行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的快樂教學(xué)
- 淺談初中物理課堂中的評價教學(xué)
- 新課標背景下做好初中生物課堂創(chuàng)新
- 提高中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考
- 商務(wù)禮儀在獨立學(xué)院大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)中的路徑初探
- 淺談如何打造快樂的小學(xué)英語課堂
- 淺談科學(xué)新課程課堂教學(xué)的策略
- 讓實效教學(xué)充滿課堂
- 靈活運用多媒體 優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 巧設(shè)問題情境，激活思品課堂教學(xué)
- 淺談如何提高中學(xué)地理課堂教學(xué)效益
- 談中學(xué)語文課堂的點評
- 優(yōu)化語文課堂 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 怎樣指導(dǎo)學(xué)生朗讀
- 淺談小學(xué)語文開放式課堂教學(xué)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性的幾點看法
- 創(chuàng)高效率英語課堂 做魅力型英語教師
管理創(chuàng)新
- 工會圍繞構(gòu)建和諧醫(yī)院發(fā)揮作用
- 班級管理中學(xué)生不能進入的“雷區(qū)”
- 淺談中職班級管理中的情感投入
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生的計算能力策略
- 構(gòu)建小學(xué)體育高效課堂教學(xué)探析
- 煥發(fā)主題班會活力，切實增強德育實效性
- 論新形勢下如何解決大學(xué)生心理健康問題
- 淺析臨近畢業(yè)的大學(xué)生心理
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育策略研究
- 淺談農(nóng)村初中生厭學(xué)現(xiàn)象
- 為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標淺談學(xué)前教育專業(yè)課程體系建設(shè)
- 淺析農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與體育教學(xué)改革
- 讓綜合實踐活動活起來，還學(xué)生活動空間
- 黑龍江省東部地區(qū)“留守生”留守情況調(diào)查
- 淺談賞識教育
- 班級管理在法制教育中的作用
- 淺談技工學(xué)校教師職業(yè)道德培養(yǎng)
- 淺談提高高中學(xué)生體育興趣的教學(xué)方法
- 讓興趣成為地理課堂的主旋律
- 淺談民族地區(qū)教育技術(shù)裝備的優(yōu)化管理
- 中西部小學(xué)教師如何有效提高專業(yè)發(fā)展水平
- 人文素質(zhì)：當代大學(xué)教育的新切入點
- 淺談學(xué)校人事管理中的思想政治工作
- 淺談職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)中存在的問題與解決辦法
- 探究技校教育與職業(yè)培訓(xùn)間的關(guān)系
- 輔導(dǎo)員如何加強大學(xué)生德育工作建設(shè)的思考
- 論輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用
教研爭鳴
- 芻議小學(xué)低年級語文的新課導(dǎo)入
- 小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)分層設(shè)計的新策略研究
- 中職英語“快樂教學(xué)”的初探
- 中學(xué)體育研究性學(xué)習(xí)初探
- 中小學(xué)課堂教學(xué)公平問題及對策
- 初中作文教學(xué)之我見
- 看圖作文指導(dǎo)“四步曲”
- 基于自主與合作的小學(xué)語文教學(xué)之我見
- 開火車游戲拓展案例
- 班主任應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 提高初中政治的課堂效率的幾點看法
- 高中語文課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)問題種種
- 基于語料庫的大學(xué)生英語中介語元音習(xí)得發(fā)展性研究
- 《中國的地形》教案設(shè)計
- 讓學(xué)生盡情歌唱
- 小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)資源的選擇與應(yīng)用
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 如何看待學(xué)生在信息技術(shù)教學(xué)中的地位
- 如何有效進行語文課堂的寫字教學(xué)
- 習(xí)作教學(xué)的實踐與反思
- 運用多媒體信息技術(shù)教好小學(xué)語文
- 中職計算機平面設(shè)計教學(xué)
- 化學(xué)教學(xué)中構(gòu)建“探究性”活動課堂
- 學(xué)校大課間活動組織方法有效性探索
- 讓思想品德課在生活實踐中升華
- 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高中歷史
- 興趣的培養(yǎng)是上好體育課的關(guān)鍵
課改前沿
- 教育真諦是引起學(xué)生共鳴
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練
- 對初中數(shù)學(xué)新課改教學(xué)的幾點思考
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略
- 彰顯思品課魅力 點燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
- “公開課”芻議
- “引”人入勝——淺談職校數(shù)學(xué)新課的引入
- 觸景生情 寓情于景
- 活動，讓學(xué)生對語文課充滿期待
- 中學(xué)物理實驗教學(xué)改革之探索
- 淺析初中數(shù)學(xué)的情景教學(xué)策略
- 創(chuàng)設(shè)行之有效的語言實踐活動
- 淺談計算機多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合
- 如何讓小學(xué)生愛學(xué)習(xí)英語
- 對小學(xué)語文新課改的一些看法
- 歷史教學(xué)中要注意編寫教學(xué)后記
- 給材料作文教學(xué)之我見
- 淺談小學(xué)語文朗讀指導(dǎo)的重要性
- 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求與培養(yǎng)方法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和提高學(xué)生閱讀能力
- 抓好四個環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 探討類比法和高中物理教學(xué)之間的聯(lián)系
- 在對比中讓學(xué)生體會如何剖析語文課文
- 如何在思想政治課教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 對中職思想政治教學(xué)的分析及探討
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)
- 談小學(xué)階段如何上好計算機課
- 新課程下如何學(xué)習(xí)高中化學(xué)
理論研究
- 思想品德課課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)樂學(xué)情境的幾點做法
- 農(nóng)村中學(xué)英語師資教學(xué)存在的問題和對策探析
- 淺議體育教育對健全人格塑造的作用
- 學(xué)科滲透心理健康教育初探
- 體育教育中人文教育的作用
- 貧困學(xué)生思想政治教育途徑探討
- 學(xué)校心理咨詢之高考考前焦慮
- 關(guān)于義務(wù)教育階段“大班額”問題的對策分析
- 在綜合實踐活動課中突顯校本特色
- 初中科學(xué)學(xué)生前概念的調(diào)查研究
- 科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提問能力的實踐與研究
- 淺談高考體育專業(yè)學(xué)生考前訓(xùn)練與指導(dǎo)
- 關(guān)于新建本科院校中農(nóng)村女大學(xué)生就業(yè)歧視的調(diào)查報告
- 職高體育教學(xué)中的心理健康教育策略研究
- 從網(wǎng)絡(luò)新聞傳播特質(zhì)看專業(yè)人才教育
- 西部農(nóng)村中小學(xué)教師工作適應(yīng)及心理健康研究
- 淺議高校英語分層教學(xué)
- 鹽類的水解的教學(xué)初探
- 淺談班主任德育教育中的一點想法
- 談如何提高初中生的作文水平
- 新四化背景下農(nóng)村教育多主體互動發(fā)展探析
- 小學(xué)語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化教學(xué)隨想
- 淺談思想政治教育在企業(yè)文化建設(shè)中的作用
- 校本教研促進教師專業(yè)化發(fā)展淺探
- 淺談家庭生活中的德育教育
- 從“人的本質(zhì)”論美德教育的重要性
- 談?wù)勼w育教師的教學(xué)藝術(shù)
- 奏響作文教學(xué)的“三步曲”
- 育人為本視角下的高校輔導(dǎo)員職業(yè)道德評價研究
- 淺談初中英語教學(xué)中的聽說訓(xùn)練策略
- 論高考
- 淺析教育信息化與教師信息化素養(yǎng)的關(guān)系
- 初中思想品德教學(xué)中時事資源與教材有效整合的探討
- 突出政府主導(dǎo)，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，積極發(fā)展學(xué)前教育
- 淡新時期高校輔導(dǎo)員工作面臨的問題及解決方法
- 貧困地區(qū)基礎(chǔ)體育教育課程資源現(xiàn)狀的調(diào)查研究分析
- 以輔導(dǎo)員的視角談“90后”大學(xué)生心理健康教育
科教創(chuàng)新
- 淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 美術(shù)學(xué)院計算機教學(xué)實驗中心的構(gòu)建探索
- 模具設(shè)計專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
- 計算機模擬在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合
- 運用信息技術(shù)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效益
- 職業(yè)院校中計算機應(yīng)用技術(shù)教學(xué)的改革與實踐
- 愛心是合格班主任的必備條件
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)的布置
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中計算能力的培養(yǎng)
- 重視思維訓(xùn)練 培養(yǎng)思維能力
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的作用
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 信息技術(shù)為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀
- 淺談中小學(xué)數(shù)學(xué)個性化的課外作業(yè)——數(shù)學(xué)日記
- 淺談新課程理念下初中思想品德的課堂教學(xué)
- “誘思探究”教學(xué)方法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用虛擬電阻解題
- 中學(xué)化學(xué)實驗創(chuàng)新性研究
- 體育教學(xué)改革中體育教師的作用
- 初中實驗教學(xué)的幾點思考
- 學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高
- 在農(nóng)村中學(xué)開展軟式壘球運動的思考與實踐
- 論游戲在籃球教學(xué)改革中的積極效應(yīng)
- 電腦應(yīng)用文競賽訓(xùn)練方案在日常教學(xué)實訓(xùn)中的應(yīng)用
- 分析教師如何在中學(xué)英語教學(xué)中實施素質(zhì)教育
- 如何高效利用副班培訓(xùn)
- 淺談涂改液
- 淺談羅素摹狀詞理論對語言哲學(xué)研究之影響
幼兒教育
- 關(guān)于兒子教育之思考
- 家庭教育的缺失
- 巧用QQ群 共筑家園巢
- 淺談幼兒園社會領(lǐng)域中的道德教育
- 形體訓(xùn)練對促進幼兒身心健康發(fā)展的重要性
- 編排幼兒節(jié)目經(jīng)驗之略談
- 讓智殘兒童在愛中成長
- 信任是班級管理的必須
- 如何培養(yǎng)幼兒安全意識
- 不同依戀關(guān)系的幼兒入園適應(yīng)的分析與策略
- 對幼兒謙讓教育的思考
- 關(guān)愛與理解孩子的內(nèi)心世界
- 標記無聲勝有聲
- 當愛已經(jīng)遠去，請不要讓孩子受傷
- 關(guān)于幼兒園一日活動實施的研究
- 幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 利用依戀物幫助幼兒入園適應(yīng)
- 民辦幼兒教師頻繁流動造成的影響、原因及對策
- 新生入園“問題孩子“沒問題
- 肥胖兒童問題多
- 學(xué)會感恩
- 幼兒語言教育中存在的常見問題與對策
- 靠近你，陽光心情亮出來
- 享受日記批閱 享受成功喜悅
師生園地
- 從“心”開始
- 淺議現(xiàn)代教師應(yīng)具備的素質(zhì)
- 心靈的復(fù)蘇與成長
- 編寫童話 放飛夢想
- 陶冶化育滿園春
- 適應(yīng)新課程的班主任工作策略研究
- 班主任轉(zhuǎn)化后進生對策分析
- 托起問題學(xué)生的明天
- 怎樣當好初中班主任
- 現(xiàn)在孩子現(xiàn)狀分析
- 激發(fā)學(xué)生興趣，引領(lǐng)快樂學(xué)習(xí)
- 大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)探究
- 淺談如何打造高效的小學(xué)語文課堂
- 善待每一個學(xué)生
- 地理專用教室使用后感
- 音樂教學(xué)中的德育滲透
- 談多媒體在初中語文教學(xué)中的作用和優(yōu)點
藝術(shù)教育
- 淺議初中美術(shù)素描課的教學(xué)策略
- 西營我們與你同飛
- 讀書
- 小學(xué)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀及教學(xué)策略的探討
- 如何實施有效的音樂教學(xué)手段
- 青少年竹笛教學(xué)重點問題探討
- 農(nóng)村音樂教育的現(xiàn)狀與現(xiàn)代音樂教學(xué)模式的碰撞與反思
- 淺析《平凡的世界》中孫少安的愛情悲劇
- 利用鄉(xiāng)土教學(xué)促進美術(shù)有效課堂
- 現(xiàn)代城市住宅室內(nèi)設(shè)計的趣味性追求芻議
- 淺論玄學(xué)對魏晉文學(xué)的影響
- 鋼琴觸鍵手指關(guān)節(jié)運動規(guī)律淺析
- 職高美術(shù)課堂作業(yè)設(shè)計要注重“四化”
- 談情感教育在美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 繪畫創(chuàng)作中的情感表現(xiàn)探究
- 抓住重點 逐層推進
經(jīng)驗交流
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)思維
- 高職學(xué)生四級聽力考試現(xiàn)狀分析與對策研究
- 淺談“氧化還原反應(yīng)中的基本規(guī)律”
- 怎樣培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 初中英語非謂語動詞小議
- 有“鋁”說得清
- 與導(dǎo)數(shù)有關(guān)的恒成立問題
- 2011年貴州考區(qū)高考化學(xué)試題分析
- 從語篇分析的角度看翻譯及實例分析
- 初中政治解題分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中激勵機制的應(yīng)用淺談
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的訓(xùn)練
- 淺談初中語文教學(xué)后進生工作中的“三點、三培養(yǎng)”
- 初中思想品德課程教學(xué)感悟
- 怎樣上好初中數(shù)學(xué)課
- 從學(xué)生出發(fā)，到學(xué)生中去
- 推廣數(shù)學(xué)建模教學(xué) 促進高中基礎(chǔ)教育改革
- 淺析如何做好初中英語寫作教學(xué)
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