2017年39期
新教育時代·教師版
教學探索
- 探尋初中化學高效課堂之路
- 如何開展小學高段數學教學
- 基于新課程改革分析小學語文教學的革新路徑
- 小學數學課堂提問策略的探究
- 小學生自主學習能力的培養策略研究
- 高中語文教學中學生語文思維能力培養策略分析
- 優化初中教育管理途經分析
- 初中歷史高效課堂中有效互動策略初探
- 農村學生音樂素養偏低的原因及其對策探討
- 論述小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 小學英語教學中的語境創設探究
- 數學課堂教學中如何讓學生積極參與
- 加強小學語文課堂教育的方法探究
- 淺談如何提高化學課堂演示實驗質量
- 論新時期小學語文教育教學的自主學習
- 分析小學語文教學中班級管理的滲透途徑
- 語文教學有效性的幾點思考
- 小學語文教學中學生閱讀能力培養方法淺談
- 小學數學課堂教學的現實性研究
- 微課在高中歷史教學中的作用探究
- 小學數學教學中如何引導學生進行自主學習
- 淺析如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 以游戲教學推動小學英語課堂改革
- 新課程背景下小學數學教學生活化的探索
- 論構建小學英語高效課堂的幾點做法
- 探索初中數學課堂互動教學模式
- 小議小學數學教學中的學生思維訓練
- 在物理實驗教學中培養學生的科學探究素養
- 提高小學數學課堂效率探索
- 淺談小練筆自評自改能力的培養
- 淺談小學語文課堂教學中促進口語表達能力提高的有效途徑
- 如何提高小學語文課堂練習的有效性初探
- 小學數學教學生活化研究
- 小學語文習作教學中學生素質的培養新探
- 小學數學解決問題方法多樣化的策略初探
- 小學數學構建情景教學的對策初探
- 新課標下高中化學的自主合作式學習探討
- 中學語文閱讀教學與作文教學的關系初探
- 閱讀訓練在小學語文備考中的重要性
- 初中英語教學靈活性探析
- 構建以學生為主體的小學語文高效課堂初探
- 走進生活走進習作
- 新課改下如何提高初中英語課堂教學的有效性探究
- 淺談小學數學教學
- 基于新課程理念下高中語文教學的有效性解析
- 探討初中高效課堂中物理實驗的創新教學
- 新課改下高中數學合作教學法思考
- 淺談學生學業負擔之作業負擔
- 中小學英語教育中關于文化差異教育的思考
- 初中數學教學中的素質教育探析
- 小議提高小學六年級數學教學質量的策略
- 新課改理念下小學高年級語文教學策略
- 論數形結合思想在初中數學教學中的滲透
- 機器人教育走進農村學校
- 中學物理課堂教學導入策略初探
- 淺談小學數學課堂的趣味性教學
- 現階段小學體育教學現狀及創新教育的運用
- 淺談互聯網對小學數學教學的影響
- 小學語文“一點三圈”課內外閱讀相結合模式探究
- 鋼琴伴奏在初中音樂歌唱教學中的作用研究
- 新課程下如何用創新思路加強初中語文教學工作
- 淺談小學語文教育
- 如何調動學生學習英語的積極性
- 小學英語教學與多學科整合探究
- 如何提高學生的計算能力
- 小學數學課堂合作學習有效性研究
- 農村初中語文作文教學存在問題及應對策略初探
- 淺談初中中段習作教學目標的細化策略
- 如何充分發揮多媒體教學在小學課堂的作用探析
- 朗讀的作用及其指導途徑
- 高中語文教學融入情感教育的探究
- 高中數學核心素養的內涵及教育價值
- 探討新課改背景下小學語文讀寫結合策略
- 淺談中學生自主學習能力的培養
- 薄弱中學七年級作文教學的探索
- 新課改下語文教學方法的變革
- 合作學習模式在初中八年級數學教學中的應用研究
- 高考歷史備考中基于新形勢下的反思
- 小學高段語文課堂作業設計的創新研究
- 農村初中數學課堂“以生本實際”為教學起點促進學困生有效學習的策略研究
- 信息技術支持的小學數學教學創新研究
- 高中生課外英語閱讀評價實踐和探索
- 初中語文教學“減負增效”策略探討
- 淺析高中歷史教學必須提高學生的公民素養
教學實踐
- 小學語文教學中故事教學法的應用初探
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 小學數學課堂教學中小組合作學習的應用
- 數形結合思想在高中物理解題中的應用分析
- 如何讓中學生在寫作中做到真情和文學虛構和諧統一
- 小學語文教學中如何增加學生的語言積累
- 初中英語聽力障礙及應對策略探討
- 初中化學酸堿鹽教學中的問題以及解決辦法探究
- 小學生歌唱自信心的培養
- “對話式教學”在小學數學生態課堂中的應用研究
- 小學數學與信息技術教學的整合與應用
- 英語教育游戲在小學英語教學的可行性分析
- 《第一次抱母親》第二課時教學設計
- 小議小學數學解決問題方法多樣化的策略
- 多媒體讓滿園春色流進作文課堂
- 快樂閱讀深度閱讀
- 生活化資源在小學科學教學中的有效運用
- 小學數學中幾何圖形的教學方式探究
- 淺析類比推理在高中數學教學中的作用及應用
- 談多媒體在古詩文教學中的運用
- 淺談整體化閱讀教學三步法
- 淺談初中物理實驗教學與學生創新能力的培養
- “五避免”讓語文課堂詩意飛揚
- 淺析電教手段在西吉縣農村小學數學教學中的運用
- 小學美術課堂教學中的問題分析與對策研究
- 淺談有效的音樂識譜教學
- 淺談如何營造良好的語文課堂氛圍
- 初中語文教學中所存在的問題及解決對策
- 合作性學習在小學雙語課程教學中的應用研究
- 淺析小組合作學習在小學語文教學中的應用
- 如何構建數學課堂中的互動教學
- 思維導圖在物理高考復習課教學中應用研究
- 案例教學法在初中政治教學中的運用探究
- 在小學語文教育中如何打造高效課堂
- 眾里尋“你”
- 淺談布置小學數學分層作業的原則與方法
- 淺議英語教育教學中小組合作的實施
- 淺談小學語文練習與閱讀能力的培養
- 淺析快樂教學在小學數學教學中的應用
- 新課標下小學語文口語交際能力的培養策略
- 微課在高中信息技術教學中的應用探究
- 淺談小學數學后進生的成因與轉化策略
- 悉心培育
- 淺談理化生實驗教學現狀及信息技術的應用途徑
- 文化在中學英語教育教學活動中的作用
- 淺談如何利用品牌練習提高學生的計算能力
- 淺談微課資源在小學數學課堂教學中的應用
- 小學語文課外閱讀誤區及科學指導策略
- 高中生物課本中蛋白質合成示意圖初探
- 讀寫結合提高習作能力
- 如何培養小學高段創新作文
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的應用
- 試論小學語文課堂教學方法
- 中學物理課堂有效提問策略分析
- 體育游戲在小學體育教學中的應用
- 論新課程小學數學作業設計的問題與策略
- 淺談在小學語文閱讀教學中如何進行習作指導
- 小學美術課堂問題研究與教學策略
- 情境教學法在小學低年級數學教學中的應用
- 初中英語復習短課的實踐與體悟
- 試論小學低年級學生閱讀興趣與習慣的培養
- 初中物理實驗教學的心得
- 小學高年級語文課外閱讀實踐活動的指導
- 論多媒體輔助教學在初中英語教學中的應用
- 可理解性輸入在初中英語聽力教學中的運用
- 守正與出新
- 種植角里共成長
- 分層教學法在初中數學教學中的應用
- 維護自尊以身作則
- 情之所至音之所生
- 互動交流讓數學課堂綻放美麗
德育及心理
幼兒教育
教學管理
職業教育
- 基于工作導向的中職物聯網課程實踐教學研究
- 職業教育供給側結構性改革我們怎么做
- 形成性評價對中職生英語學習的影響
- 淺談中職學校數學教學現狀與對策
- 高職教育中手機互聯網的作用探究
- 中職普通話有效教學新策略
- 中職信息技術教學中微課程的設計應用分析
- 見微知著小課堂大教學
- 淺析中職語文教學中人文素養的培育
- 翻轉課堂教學模式在中職會計電算化教學中的實踐探索
- 淺談中職學生頂崗實習期間的班級管理
- 淺談職業院校學生的心理問題與教育對策
- 試論中職旅游專業學生講解能力的培養
- 行動導向法在PLC教學中的應用
- 新疆南疆職業院校少數民族學生思想政治理論課教學的問題與對策
- 互聯網+背景下的中職語文教學實踐與研究
- 高職院校廣告創意課程發散思維能力培養的思考
- 談“問題學生”的成因及轉化工作
- 從普通話水平測試看中職普通話教學
- 高職生自我認同構建中的思想政治教育路徑探析
高教論壇
- 高校學術型社團對學生創新能力提升機制探索
- 軟件開發類課程翻轉課堂教學模式探討
- 互聯網+時代創新大學生就業指導工作對策研究
- 淺議高校后勤企業文化建設
- 探討礦業類開放性實驗教學模式的構建
- 基于整合營銷傳播理論的高校新媒體整合研究
- 淺談現代教育技術在教學中的作用
- 基于工程實踐項目的電氣CAD教學改革探索
- 雙語視頻輔助教學方法的探索
- 淺談新時期高校班導師工作
- 高校學生黨建工作考核指標體系與評價機制的構建
- 淺談生本教育理念下的教學設計
- 分析高校輔導員資助工作的現狀及對策
- 大學生創新創業實踐活動管理及運行機制的研究
- 大學英語與護理行業英語的融合教學
- 《工程力學》課程中PBL教學模式的應用探討
- 大數據時代高校貧困生精準資助體系研究
- 大學生在定點連續進行暑期社會實踐的現狀及效果評價探究報告
- “多層次蘇格拉底式教學法”：理論與實踐
- 高校思想政治教育人文關懷的缺失與改進分析
- 新時期高校學生社團對個性化教育重要作用的探析
- 高校安全穩定問題的原因與對策
- 角色扮演情境教學法在外科護理學實踐教學中的應用與探討
- 高校實驗室教學文化漸變之解析
- 基于PDCA評價體系的翻轉課堂教學模式構建
教育研究
- 如何提高少數民族語文教師的漢語水平探究
- 家長在校園足球教學中的作用分析
- 淺談麻雀學校麻雀班級的教育教學
- 淺析少數民族地區雙語教育的實施
- 農村小學義務教育均衡發展
- 試論當前成人高等學歷教育招生形勢及應對措施
- 技工院校一體化師資培訓實施效果分析
- 關于“農村初中留守兒童英語學習存在問題”的調查研究報告
- 淺談支教對留守兒童的作用
- 如何實施創新體育教育
- 巧用微信搭建家校合力交流平臺
- 做一名合格的人類靈魂守望者
- 家訪對學生個人發展影響的研究
- 賞識教育的心理分析與實踐
- 淺談校外教育存在的原因及優缺點
- 淺析農廣校教師的教育職責及應具有的職業素質
- 淺談與父母“有效聯系”對留守兒童成長的影響
- 高等教育產學研激勵機制創新研究
- 媒體語言對青少年語言學習及語言教育的影響