新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)對(duì)個(gè)性化教育重要作用的探析

徐海鑫

摘 要：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)校園生活的重要組成部分，是大學(xué)生在第二課堂鍛煉成長的重要平臺(tái)。新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)生社團(tuán)不僅在豐富校園活動(dòng)、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著重要作用，對(duì)于更好的針對(duì)大學(xué)生的興趣、愛好、特長和潛質(zhì)開展個(gè)性化教育等方面還有著不可替代的重要意義。

關(guān)鍵詞：高校 學(xué)生社團(tuán) 大學(xué)生 個(gè)性化教育

一、高校學(xué)生社團(tuán)工作的重要意義

教育部、團(tuán)中央2005年下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》，強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)發(fā)展，讓學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育、繁榮校園文化、提升學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮重要作用。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)。學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中溝通協(xié)作、對(duì)外交往、解決問題，增強(qiáng)了自信，提升了素質(zhì)，不僅鍛煉了“智商”，更加提高了“情商”、“膽商”。著名主持人楊瀾回憶自己的成功，不是得益于外貌，而是在大學(xué)演講與交際協(xié)會(huì)練就的口才。搜狐創(chuàng)始人張朝陽認(rèn)為自己的成功離不開在清華大學(xué)學(xué)習(xí)物理時(shí)堅(jiān)持參加清華詩社，培養(yǎng)了自己的多元愛好。著名的學(xué)生社團(tuán)——耶魯大學(xué)骷髏會(huì)走出了3位美國總統(tǒng)、2位首席大法官、數(shù)百位議員。可見社團(tuán)在育人方面發(fā)揮的重要作用。

二、國內(nèi)外學(xué)生社團(tuán)發(fā)展基本情況

2016年普通高校數(shù)按教育部統(tǒng)計(jì)結(jié)果為2879所，其中社團(tuán)數(shù)量最多的是四川大學(xué)，有829個(gè)學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生人數(shù)與社團(tuán)比為75：1；北京大學(xué)大約有266個(gè)社團(tuán)，比例為154：1；清華大學(xué)大約有251個(gè)社團(tuán)，比例為187：1。美國卡內(nèi)基基金會(huì)2010年對(duì)4387所美國的重點(diǎn)高校進(jìn)行了調(diào)研，平均每所高校有學(xué)生社團(tuán)400個(gè)，比例為33：1。據(jù)統(tǒng)計(jì)，其中哈佛大學(xué)有大約600個(gè)學(xué)生社團(tuán)，比例為35：1；耶魯大學(xué)有750余個(gè)社團(tuán)，比例為16：1；斯坦福大學(xué)社團(tuán)數(shù)量1200個(gè)，比例為16：1。世界一流大學(xué)大多都有非常好的學(xué)生社團(tuán)文化。

通過對(duì)比，國外著名高校在社團(tuán)數(shù)量、生均比例、社團(tuán)規(guī)模、影響力、經(jīng)費(fèi)場(chǎng)地等方面與國際一流大學(xué)相比還存在一定差距。一是學(xué)生社團(tuán)數(shù)量還不能滿足學(xué)生日益增長的多元化需求。從數(shù)據(jù)對(duì)比分析我們可以發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)高校學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量大多為國際一流高校的1/3，如果算上生均數(shù)，這個(gè)差距還會(huì)更高；二是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量還不能滿足高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求。高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展勢(shì)頭很好，但少部分學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容沒有創(chuàng)新，表現(xiàn)形式過于簡單，缺乏精品意識(shí)。社團(tuán)活動(dòng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生缺乏吸引力，特別是理論研究、學(xué)術(shù)探討、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)科交叉融合、高水平文藝演出等滿足高年級(jí)學(xué)生，高質(zhì)量、有深度的精品活動(dòng)還比較缺乏；三是學(xué)生社團(tuán)工作和活動(dòng)還需更大力度場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)支持。一方面是缺資金。經(jīng)費(fèi)的不足，使社團(tuán)活動(dòng)常常陷入捉襟見肘的窘境，也使得一些社團(tuán)活動(dòng)由于資金制約缺少基本的設(shè)施設(shè)備。另一方面是缺場(chǎng)地。大部分學(xué)生社團(tuán)沒有固定的辦公和活動(dòng)場(chǎng)地，很多社團(tuán)干部同學(xué)都是在寢室開展工作；四是學(xué)生社團(tuán)缺乏指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師是社團(tuán)工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一方面，指導(dǎo)老師在把控學(xué)生社團(tuán)政治方向、審查活動(dòng)內(nèi)容等方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。另一方面，指導(dǎo)老師是打造精品社團(tuán)，提升活動(dòng)水平的關(guān)鍵；五是學(xué)生社團(tuán)工作重要性的認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分高校的二級(jí)學(xué)院還沒有把學(xué)生社團(tuán)工作納入到全面提升教育質(zhì)量、學(xué)校建設(shè)發(fā)展、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、校園文化建設(shè)的大局中統(tǒng)籌考慮，對(duì)社團(tuán)工作重要性的認(rèn)識(shí)和關(guān)心支持力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)性化教育的對(duì)策

第一，要大力鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)多樣化發(fā)展，繁榮校園文化，促進(jìn)全面發(fā)展，滿足個(gè)性需求。中美兩國大學(xué)生每周的課堂教學(xué)時(shí)間大都在30個(gè)學(xué)時(shí)左右。為什么我們沒有培養(yǎng)出喬布斯式的人物呢？原因當(dāng)然有很多，我們分析，如果把傳統(tǒng)的課堂教學(xué)比喻成主食，“洋面包”和“中國米飯”營養(yǎng)成分應(yīng)該差別不大，但輔食和維生素的差別就大了。如果把一個(gè)社團(tuán)比作一種維生素，我們的學(xué)生當(dāng)然營養(yǎng)不均衡。大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)讓學(xué)生有更多學(xué)習(xí)成長的選擇和涉獵，在繁榮校園文化的同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，滿足多樣化的個(gè)性成長需求。

第二，要大力加快學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提升教育質(zhì)量。人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，歸根結(jié)底是要落實(shí)在提升學(xué)術(shù)水平和增強(qiáng)創(chuàng)新能力，學(xué)術(shù)型社團(tuán)是第一課堂教育教學(xué)的重要補(bǔ)充和有效延伸。一是要將學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)與教學(xué)重點(diǎn)工作相結(jié)合。全面實(shí)施以學(xué)術(shù)型社團(tuán)為引領(lǐng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，把學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)與本科教育改革改革結(jié)合，在學(xué)生參與科學(xué)訓(xùn)練過程中營造良好學(xué)風(fēng)；二是要落實(shí)學(xué)生參加學(xué)術(shù)型社團(tuán)鼓勵(lì)政策。將學(xué)生參加學(xué)術(shù)型社團(tuán)課程及活動(dòng)成績納入獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、研究生保送等學(xué)生評(píng)價(jià)的重要參考標(biāo)準(zhǔn)；三是要做好建設(shè)學(xué)術(shù)型社團(tuán)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。將學(xué)校學(xué)術(shù)型社團(tuán)鼓勵(lì)扶持政策在各院系、實(shí)驗(yàn)室、課題組和師生中廣泛宣傳，將學(xué)校的激勵(lì)政策傳達(dá)到每一位師生，積極爭(zhēng)取學(xué)生參與和老師支持。

第三，要大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和服務(wù)，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)涵式發(fā)展。一是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)從“大規(guī)模”向“高質(zhì)量”轉(zhuǎn)變。將學(xué)生社團(tuán)工作與繁榮校園文化、提高育人質(zhì)量相結(jié)合，探索學(xué)生社團(tuán)管理由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，相關(guān)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室、課題組為主導(dǎo)的管理服務(wù)新方式；二是學(xué)生社團(tuán)工作由“管理”向“服務(wù)”轉(zhuǎn)變。要避免“一管就死、一放就亂”，嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)學(xué)生社團(tuán)的成立注冊(cè)、活動(dòng)監(jiān)管、經(jīng)費(fèi)審批等制度，確保社團(tuán)穩(wěn)定、健康、有序發(fā)展。；三是加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)工作的重視和指導(dǎo)。學(xué)生工作的相關(guān)部門要加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)工作的頂層設(shè)計(jì)，深入調(diào)研，分析發(fā)展問題，提供決策依據(jù)和有效措施。各二級(jí)學(xué)院要將學(xué)生社團(tuán)納入中心工作，重視學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，制定與課堂教學(xué)、課外實(shí)踐、學(xué)術(shù)研究、文化熏陶相結(jié)合的社團(tuán)工作發(fā)展目標(biāo)和長效機(jī)制。

第四，要大力爭(zhēng)取軟硬條件指導(dǎo)支持，為學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展提供有力保障。一是為學(xué)生社團(tuán)爭(zhēng)取場(chǎng)地經(jīng)費(fèi)支持。各學(xué)院在學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)場(chǎng)地等方面要給予大力支持。相關(guān)政策中也要鼓勵(lì)社團(tuán)的同學(xué)們積極爭(zhēng)取社會(huì)各方的關(guān)注和支持。二是為老師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)落實(shí)政策條件。國家出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見》中明確提出：“青年教師晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱），原則上應(yīng)具有從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷”。這對(duì)青年教師參與社團(tuán)指導(dǎo)工作提供了政策保障。學(xué)生工作部門要配合學(xué)校教務(wù)、人事等相關(guān)部門，盡快出臺(tái)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師教學(xué)工作量具體核算辦法；三是指導(dǎo)老師嚴(yán)格把好社團(tuán)活動(dòng)政治審查關(guān)。社團(tuán)活動(dòng)自發(fā)性和靈活性較強(qiáng)，這有利于吸引廣大同學(xué)參與，同時(shí)也暗藏著很多隱患。要明確社團(tuán)指導(dǎo)老師“一崗雙責(zé)”，既要做好活動(dòng)指導(dǎo)，更要把好政治審查關(guān)，保證學(xué)生社團(tuán)工作健康發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)的申請(qǐng)審批制度也要在這些方面提出明確要求，嚴(yán)格把關(guān)。

參考文獻(xiàn)

[1]張文學(xué).高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及其指導(dǎo)[J].中國青年研究，2006（06）

[2]趙麗明.新形勢(shì)下高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的對(duì)策[J].思想政治教育研究，2006（03）

[3]胡建軍.高校學(xué)生社團(tuán)存在的問題與思考[J].黑龍江高教研究，2005（09）

[4]于偉，韓麗穎.中美高校學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)若干問題比較研究[J].外國教育研究，2002（10）endprint