2012年24期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經國家新聞出版總署批準，由中央教科所課程教學研究中心指導，湖北省荊門教育科學研究所主辦的教育類學術期刊，是中國教育理論期刊協會會員刊物，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。
讀寫算·教研版
卷首語
高等教育
教師論壇
- 酒中寄予的文人情懷
- 從思維障礙著力實現智慧的生存
- 農村留守兒童情感邊沿的現狀及對策
- 一道高考歷史試題的纏綿解讀
- 優化作業設計提高課堂效益
- 談談在實施算法與程序設計的教學一些體會
- 如何創設良好的課堂氛圍建立學生自信心
- 音樂在健美操中的價值
- 古詩詞中風向與季節的關系淺析
- 如何提高初中詞匯教學的有效性
- 語文教學中如何滲透法制教育
- 如何營造良好的小學語文教學氣氛
- 教師在小學語文活動課中的角色地位
- 小學語文教師怎樣打造優質高效課堂
- 關于促進現代學校教師專業化發展的思考
- 如何構建溫馨有效的高中數學課堂
- 論新課改下的小學作文教學的途徑和方法
- 多媒體技術物理教學中一朵帶刺的玫瑰
- 數學教學活中來 不拘一格育鳴鳳
- 讓課堂成為學生成長的沃土
- 怎樣轉化數學學困生
- 談語文教學中的詩意與情感
- 如何讓學生的小組合作交流更有效
- 青少年責任意識培養之芻議
- 蕩起詩詞雙槳 暢游古典詩海
- 論如何提高學困生學習英語的自信心
- 談高中詩歌賞析教學的主要思路和方法
- 如何營造寬松和諧的課堂氣氛
- 語文教學中文言文的提升
- 試談小學作文教學
- 巧設數學課堂練習 構建和諧數學課堂
- 水至清則無魚 課至純則無趣
- 高效課堂下如何轉化數學后進生
- 論化學教學與生活
- 引導農村小學生寫好作文的幾點體會
- 交換律教學片斷及思考
教學改革
- 創設良好英語教學環境 有效提高英語教學質量
- 利用網絡環境優化課堂教學 提高小學教學質量
- 在化學課堂教學中捕捉課堂動態生成策略
- 談新課程標準下的體育課
- 在英語備課中體現三維目標
- 初中數學教學與信息技術整合的現狀與思考
- 尋求教學支點 由文本走向生活
- 新課改下創造思維在語文教學中的培養
- 多媒體在語文教學中的嘗試
- 新課程下農村初中體育教學觀念的轉變
- 和著愛的旋律 踐行適度懲罰藝術
- 變革語文教學評價 促進學生全面發展
- 淺談中學語文教學改革
- 認識多媒體教學在初中教學中的常識
- 把握探究創新式教學 深化課堂活力
- 巧用節外生枝
- 優化課堂教學模式 構建高效課堂
- 淺談小學語文作文教學
- 聽讀齊抓 說寫并重
- 多媒體技術與初中數學教學整合的探討
- 激發學生思維 收獲高效課堂
- 立足生活實際 有效開放作業形式
- 新課程背景下的語文作業
- 如何打造高效的英語課堂
- 數學創新能力應從低年級培養
- 語文教學之廣告賞析
- 談新課程理念下語文教學改革
- 現代教育技術與數學問題情境的創設
- 多媒體技術在小學數學課堂上的運用
- 談數學的幾種學習方法
- 談小學語文課堂策略
- 創設情境激發興趣培養學生思維
- 立足學生差異 倡導動態分層
- 談提高數學計算能力的途徑
教育管理
課程研究
教學探討
- 談課堂教學注意力的培養
- 如何提高詞匯教學中的記憶效率
- 談初中文言文教學
- 高中歷史學科的哲學思考
- 如何提高中學生英語的學習水平和能力
- 如何構建有效的數學課堂
- 談數學課的幾種導入方法
- 探究性學習在小學語文教學中的開展
- 對初中數學有效課堂教學的建構探索
- 談小學語文教學中的有效朗讀
- 如何引導學生有效地參與音樂學習
- 論小學數學教學中提高學生的讀圖能力
- 小學低年級識字教學探究
- 談英語復習課的重要性
- 課堂上如何做好展示內容
- 如何提高小學語文閱讀能力
- 談小學語文教學中情感的調動
- 語文片段教學的實踐與探索
- 在數學教學中如何培養學生的創新能力
- 如何設計小學數學作業
- 如何培養小學生的數學閱讀能力
- 如何提高數學教師的語言表達能力
- 怎樣讓語文課堂更精彩
- 如何提高初中數學課堂效率
- 體育課堂提高學生注意力初探
- 如何增添語文課堂趣味性
- 高中英語自主學習能力的培養
- 如何培養孩子的語文素養
- 初中化學教學中如何培養學生的實驗能力
- 如何提高中學生英語聽力水平
- 如何激發農村初中生學習物理的興趣
- 新課改下的中學信息技術教學初探
- 如何搞好初中數學課堂教學
- 初中英語教學法探討
- 談小學生學習英語的良好習慣
- 談小學數學課堂生成中的有效教學
- 小學數學練習設計反思與策略探索
- 談學生問題意識的培養
- 談小學語文識字教學方法
- 談小班化的化學教學
- 談學生朗讀能力的培養
- 小學數學教學中如何進行解決問題的訓練
- 如何提高小學數學計算能力
- 如何培養學生學習物理的興趣
- 探究高中生物教學
- 淺析高一物理的教與學
- 如何上好小學數學課
- 談初中信息技術教學
- 談小學生閱讀能力的培養
- 情境教學融入數學教學的探究
素質教育
教育理論
- “揚長”比“避短”更重要
- 歷史課——讓學生登上歷史舞臺
- 新課程背景下農村英語口語教學之我見
- 我學習 我快樂
- 高一數學怎么學
- 讀書破萬卷 下筆如有神
- 培養小學生學習數學的興趣之我見
- 讓閱讀輕輕走進孩子的心田
- 在缺憾中收獲
- 教學中的批評藝術之我見
- 孩子成長 要進步更要上進
- 教師必須終身學習
- 用情感激活高中語文教學課堂
- 開展班級讀書會的困惑與思考
- 把師愛的陽光灑向每一個學生的心田
- 讓錯誤成為英語學習進步的階石
- 探究性學習讓語文之花美麗綻放
- 小學作文教學的幾點感悟
- 強化理解性思維 提高閱讀能力
- 一次特別的班會
- 新課改下高中語文教學的困惑
- 問中有學問
- 任務是學生高效學習的催化劑
- 教師的提問技巧
- 激發學生學習興趣 多方強化思維訓練
- 與體育生之間的距離美感
- 初中地理教學改革之我見
- 高中英語教學要讓知識活起來
- 初中英語復習課的一點感想
- 教師和學生如何上好一堂課
- 小學語文教學中情感教育的融入
- 讓語文學習同生活緊密相連
教學實踐
- 低年級語文小組合作中的識字教學
- 講普通話 寫規范字
- 協作教學在農村大班英語教學中的應用
- 多措并舉 激發學生學習數學的興趣
- 課外閱讀指導的有效性策略
- 初中英語構詞法復習三步走
- 初中物理分層教學
- 學生作文自改能力的培養
- 增強數學課堂的趣味性 提高初中數學教學效率
- 在思品課教學中培養學生的綜合運用能力
- 提高教學質量 教學生學會學習
- 巧設導入 活躍課堂
- 物理實驗聲音振動及其響度演示儀
- 七年級數學興趣教學
- 小學語文閱讀教學的學法指導
- 試論信息技術在初中數學教學中的應用
- 讓動手操作展現數學課堂的精彩
- 新課改下的農村語文教學
- 農村初中英語課堂教學的實效性
- 例談體驗學習在閱讀教學中的運用
- 高中化學優化習題教學的幾點做法
- 情感教學在新課程數學教學中的運用
- 農村小學口語交際教學的有效策略
- 如何提高學生質疑問難的能力
- 利用現代教學手段 優化語文課堂教學
- 小學英語教學夸張手法提高學習效果
- 關于中學思想政治課實效性的思考
- 小學數學估算教學的策略
- 談閱讀教學的有效性
- 重視四項訓練 提高學生的閱讀理解能力
- 如何培養學生探究物理的興趣
- 讓數學走進學生生活
- 激發學習興趣 提高課堂實效
- 優化小組合作 提高教學實效
- 體態語在小學英語教學中有效運用
- 創設問題情境 提高課堂教學質量
- 對新課改下中學體育課教學組織形式的探討
學前教育
- 談電影教學對幼兒非智力品質的培養
- 種出綠色 植出快樂
- 多媒體技術在幼兒語言活動中的有效運用
- 試論如何加強現代幼兒園管理
- 試述在語言教學中如何培養幼兒的創造性思維
- 如何引導幼兒進行區角游戲
- 電影告訴孩子從自己身邊的小事做起
- 在家庭中如何對嬰幼兒實施感官教育
- 以蒙古族民俗文化為切入點 豐富幼兒園藝術教育
- 幼兒道德情感教育的初探
- 家園攜手 培養幼兒良好的行為習慣
- 如何在幼兒園中開展親子園活動
- 幼兒閱讀興趣的培養
- 談幼兒常規培養的方法
- 芻議學前幼兒挫折教育的策略與方法
- 談游戲在幼兒成長中的重要性
- 幼兒園傳統故事教學與創新故事活動之比較
- 培養幼兒的安全意識
- 對偏遠地區農村學前教育的點滴思考
- 談在體育活動中幼兒創造力的培養
- 如何加強幼兒心理健康教育
- 談幼兒美術教學活動中創新意識的培養
- 開展幼兒音樂欣賞教學的探索與實踐
- 如何做好幼兒園工會工作
- 利用有效的家園溝通方式建立幼兒良好常規
- 充分利用家長資源促進幼兒成長
- 美術教育對幼兒創造力的培養
- 談幼兒園集體教學活動中教師提問的有效性
- 音樂教育對幼兒生理發展的重要影響
- 幼兒教師要有開啟幼兒心靈的鑰匙
- 談幼兒園意外事故的預防與處理
- 如何有效地開展幼兒園音樂教學
- 信息技術與幼兒園課程整合的研究
- 談幼兒園幼兒早期閱讀能力的培養
- 教育行為中幼兒心理傷害的危害性和教育策略
- 談加強青年教師培養助力園所發展
- 談幼兒園音樂欣賞
- 如何培養幼兒動手操作的興趣
- 如何萌發幼兒的愛心
- 公益廣告活動在幼兒環境教育中鮮活起來