談電影教學對幼兒非智力品質的培養

摘 要：幼兒非智力因素，一般是指那些不直接參與認識過程但幼兒智力發展密切相關的心理因素。具體地說非智力因素主要是指動機興趣、情感、意志和性格等方面的心理因素。

關鍵詞：電影；氛圍；身臨其境；意志品質；影響

中圖分類號：G610 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）24-288-01

隨著影視藝術的日益發達，影視越來越深刻地影響著人們的生活，它對發展中的兒童的影響，已經引起了教育界專家和有識之士的廣泛關注。幼兒觀看影片，通過觀察別人的行為習慣和思想觀念，受到影響，并因為這種影響而使自己的行為和思想發生改變，電影非教育的形式出現，潛移默化的影響兒童的發展。

一、影片輕松愉快的氛圍激發幼兒的學習興趣

美國現代心理學家布魯納說；學習最好的刺激是對學習材料產生興趣，興趣是一種特殊的意識傾向是動機產生的重要的主觀原因。良好的興趣是學習活動的自覺動力。幼兒一旦對某種東西產生興趣，在學習過程中，思維、記憶力、注意力等各種學習因素就充分調動起來，形成一種最佳的狀態，而在這種最佳的心理狀態下學習，就能取得良好的學習效果。

我們開展電影課已有兩年多的時間。電影課通過感知直觀動態的影象來解讀人物的思想性格及其藝術風格的。幼兒學習的積極性被一種新的教學模式和影視片本身所具有的魅力所吸引，所以，他們能積極主動地參與到活動中來，發表自己的見解。通過游戲中各種影片角色的轉換，激發幼兒音樂、繪畫、觀賞等方面的興趣。孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”。只有好之，進而才能樂在其中。

二、身臨其境中培養了幼兒美好的情感

情感教育對幼兒的體、智、德、美全面發展有著極為重要的作用，高尚的情感是人們從事工作學習和勞動的巨大動力，人的童年應該是經歷培養情感的學校，我們要根據幼兒情感發展的特點，培養幼兒的道德情感、理智感和美感。在《鐘樓怪人》這部影片中，閃耀著詩意般的光輝，它所提示的哲理，所表達的真善美的感情與意念是那樣的深沉與耐人尋味，我加大了對幼兒人格教育的力度，例用加西莫多這一有形的載體，當幼兒欣賞這部影片時，看到加西莫多那樣孤獨，并且被人們傷害時，孩子留下了眼淚，幼兒認識到善良的內在與真誠的情感才是生命中最可貴的情操，適時地豐富了幼兒的情感，對幼兒人格教育方面有著獨特的優勢。在影片欣賞的過程中，對故事情節，人物行為、價值取向等方面有了正確有認識，獲得了對影視藝術所反映的是非判斷和善惡判別這些審美感受后，能用美的體驗去觀看現實，“真”是人格的前提，“善”是人格的核心，“美”是人格的深化，一部部優秀的影視片將人類社會、生活的真善美展現出來，滋潤著、熏陶著孩子們的心靈，豐富了想象，擴展了智慧。

三、形成了良好的意志品質

意志是人自覺確定目的，并根據目的支配調節自己的行動，克服困難，從而實現目的的心理過程。良好的意志品質是人們達到目的，獲得勝利的重要保障，是孩子健康成長的必要條件。而如今的孩子們由于生活條件都十分優越，沒受到什么困難與挫折，缺少磨練意志的機會，由于家長對孩子過分溺愛，而忽視了對孩子意志品質的培養，在困難面前退縮不前，心理承受能力差，做事缺乏目的性，自理能力差。意志力差已成為如今孩子的普遍特點。

在觀看影片《小貓釣魚》時，我引導幼兒思考為什么小貓釣不到魚，讓幼兒自己找到原因，懂得做任何事要有耐力，不能半途而廢，要堅持到底才能成功。當幼兒表現出怕困難的情緒時，我會激勵他們向英雄人物學習，鼓勵他們克服困難，堅持到底。當孩子需要幫助時，我援助的手會伸得快一些，多給孩子提供實踐的機會，幼小的生命來到 這個大千世界，由于他們的弱小，他們會感到束手無策，但是盡管他們那么的脆弱，仍然需要勇氣進行各種嘗試。在進行電影形象繪畫時，對幼兒來說有一定難度，幼兒在完成這些較難的任務過程中，要自覺克服某些外部障礙和內心矛盾。我會提出活動目的、任務、要求，使他們有努力的方面。繪畫的形象是他們力所能及的或經過努力可以達到的。

四、對幼兒性格的影響

早期幼兒性格的培養，為他能否成為有用之才有著很大的關系，科學家愛因斯坦說：“優秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學更為重要，智力上的成就在很大程度上依賴于性格的偉大，這一點往往超過人們通常的認識”。

影片讓幼兒領略到了五彩繽紛的世界，教會他們閱讀、唱歌、講故事，使他們生活得非常快樂，孩子們養成朝氣蓬勃、快樂向上，好學求知的優良品格。道德意識在幼兒良好的性格中起重要的作用。電影教學中通過具體的形象典范，使幼兒產生道德體驗，形成良好道德行為。當幼兒性格形成過程中出現不好的表現，我會及時加以研究指導，防止不良行為的形成。

電影課的開設，提高了幼兒的欣賞水平，優秀的影視片能陶冶幼兒的思想情操，有效地樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高幼兒辨別是非的能力，培養幼兒勇敢精神，使幼兒勇于改掉自己不良言行。激發增強學習興趣，拓寬視野、多角度塑造兒童美好的心靈，使他們具有完美的人格。