在家庭中如何對嬰幼兒實施感官教育

摘 要：當今社會，早期教育受到更多人的關注，越來越多的人與深刻地意識到對嬰幼兒實施教育的重要性。為此，早期教育從幼兒園慢慢步入家庭，成為人們不可小視的話題。

關鍵詞：嬰幼兒；家庭；感官教育

中圖分類號：G610 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）24-296-01

感官不發達很難產生智慧，感官教育是智慧教育的基礎，而6歲前是感官發展的最敏銳時期。現在許多家長和幼兒園在不同程度上都對嬰幼兒進行著感官訓練。對于孩子的訓練，應從多大開始，成為了所有家長的疑惑的問題。有的人認為這里對孩子實施的教育，是一種摧殘，孩子到了一定時候，什么事情自然而然的酒會了，無需可以去追求，這是否符合在其教育的原則呢？其次，家長在訓練過程中，對于訓練的載體――教具，往往放在了首要位置，似乎只有好的教具、玩具才能達到教育的目的：像有的家長在訓練孩子一些能力時，去選擇一些高質量、高科技的電子機器，認為只有這樣做帶能達到訓練的目的，才能表現出對孩子實施教育的信心；而效果怎樣呢？孩子對他的態度幼兒如何呢？在就是家長對孩子的教育不能夠持之以恒。由于現在生活得快節奏和工作的壓力，讓一些父母無暇顧及身邊的這個“小天才”，對于他們的教育只是“三分熱”，使得現在的一些孩子注意力不集中，獨立性差，缺乏主動學習的能力，對此，許多家長預警意識到，但因找不到正確的教育方法而感到無從下手了。

蒙臺梭利說過；0－6，尤其是0－3歲的發展，超過人整個一生中的任何階段。所以對于感官的教育是需要從嬰幼兒降生就開始的。它不僅能使孩子聰明、手巧心靈，而且直接促進腦功能的完善。對于剛出生的嬰兒，要讓他生活在明亮的房間內，看鮮艷的顏色；用黑暗處突然開燈，明亮處突然觀燈，來訓練他的瞳孔縮小、防大；包起來時，讓他的臉向外，可讓他看到周圍生活環境和武官是色的大千世界。有孩子的地方就要有聲音，讓他多聽音樂、聽說話，還有奏蘆笙、流水聲、蛙鳴、鳥叫等，除噪音以外所有優美的聲音，能夠讓嬰兒的聽覺充分發展起來，所謂“耳聰目明”。現在有許多人對其衛生分不敏感，這就與早期的訓練有十足的關系。在嬰兒時期，試著讓孩子去問各種各樣的氣味，加上家長的語言扶助，孩子會很快的就能分辨出一些其未來的；許多家長認為嬰兒只能吃奶，拒絕讓孩子品嘗其他的美味，導致孩子大點后，出現挑食、偏食、食欲不振等現象，如果在他的嬰兒期允許他去嘗嘗各種的酸、甜、苦、辣、咸、怪味，那么它撿來的味覺是豐富而靈敏的，或許長大以后還可能成為一名美食家呢！嬰兒時期的全身訓練，尤其是手的觸覺訓練是十分重要的。對于伴隨前的孩子要經常摟抱、撫觸全身，用冷的、熱地、硬的、阮德、光滑的、粗糙的物品去接觸他各處的皮膚，能夠促進皮膚神經系統的發育。尤其要訓練手和手指頭，因為手指頭上有大量神經通向大腦中樞。“十指連心”嗎！經常性地抓、我，稍大一點訓練他伸出每個手指頭，不僅讓他認識每個手指的名稱，而且也為將來進行手指的精細動作打下基礎。由此開來，早期感官訓練對今后的成才是功不可沒的。

教育源于生活有融于生活。感官教育應從生活中去發現、去實施。在生活中有許多東西都能夠作為感官教育的教具，做到就地取材，多給孩子創造機會：吃飯時，讓孩子喜歡擺弄筷子，家長可因勢利導，讓孩子將筷子擺成一排去點數、去排行，去接觸數的概念；抓住孩子愛勞動的一瞬間，將感官數學融進去：洗幾個碗、幾個盤子，一次達到數數子、分類的目的；媽媽在包餃子是，讓孩子自由的去玩面，試著包餃子，通過搟面杖和筷子的對比知道了粗細、輕重、長短，有了銷售對面粉的揉捏，感受到了面粉的細膩、柔軟，對孩子的觸覺也有了一個鞏固的作用，并且讓孩子通過勞動體驗到了其中的樂趣。孩子的聽覺訓練，不光讓他去欣賞和唱，還可以以游戲的方式進行：“聽聽小樂器在唱歌”，讓孩子閉眼分辨分辨一些自己熟悉樂器發出的聲音，不僅可以提高孩子的注意力和分辨能力，還能夠通過游戲自己去鑒別一些聲音的和諧與不和諧。

對于家長來說，光給孩子提供感官訓練是不夠的。現在的孩子在游戲時往往會發出“誰跟我玩呀”？而這時的家長又讓工作、家務纏身，把孩子甩在了一旁，孩子受了冷落后，就表現出厭煩、急躁的情緒，即使家長忙完之后再返回跟他玩，而效果遠不如以前，因為孩子的興趣注意力都是短時的，所以家長應抓住孩子在釋放火花那一霎那去挖掘它應釋放的潛能，使之暢通無阻。

家長在雨孩子游戲適應和孩子是平等的，玩某一個新玩具，都是以學習的態度去對待、去探究，并讓孩子實施的去當你的老師，在共同游戲中，去發現他們的一些能力，并自以后的游戲中使之充分發揮、著重培養。家長訓練嬰幼兒的感官時，可充當孩子的雪協助著，這樣可以提高孩子的情緒和對游戲的積極性。

這種日常生活的訓練，可以讓孩子獨立、自信、有始有終、獨立性強，并且長大后邏輯思維強，能夠獨立的學習、工作，家長也可與更加輕松。在了解了孩子的心理、生理特點后，加上科學的感官教育，持之以恒，那么我們所做的這一切，可以讓孩子享受一生。