談游戲在幼兒成長中的重要性

摘 要：游戲是幼兒的基本活動， 游戲同時又是孩子在成長過程中不可缺少的一部分，就像人體的維生素一樣必不可少，是適合孩子人格健全發展的活動。

關鍵詞：游戲；幼兒；重要作用

中圖分類號：G610 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）24-304-01

從平常的游戲活動的實踐中，我得出了我得出了五點結論：1、游戲能促進幼兒身體的發展；2、游戲能促進幼兒有意識行為的發展；3、游戲能促進幼兒良好行為品質的形成；4、游戲能促進幼兒美感的創造力的發展；5、游戲能促進幼兒社會性的發展。

教師應該從這3個方面去指導幼兒：1、讓幼兒真正成為游戲的主人；2、為幼兒創造良好的游戲環境；3、注意材料選擇的循序漸進性。總之，幼兒教育離不開游戲，幼兒的認識發展水平、身體發育狀態決定了他們不能進入到正規的學習和社會實踐中去。

幼兒生活在夢想之中，游戲是他們進行夢想的手段和場所。游戲是幼兒的本能，是幼兒生活的基本活動。這是由幼兒身心發展規律、特點決定的。《幼兒園工作規程》中明確提出了“幼兒園應以游戲為基本活動，應根據幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，應因地制宜地為幼兒創設游戲環境……游戲是對幼兒進行全面教育的重要重要組成部分”，因此，對游戲的利用也越來越充分。根據幼兒科學教育的要求，游戲應該成為學齡前幼兒的主導活動。那么游戲究竟具有哪些特點，在幼兒成長中起到哪些重要作用呢？

一、游戲是兒童產生高級心理現象的重要源泉，是兒童社會化的重要途徑

游戲也是幼兒的天性，是符合學前兒童年齡特點的一種獨特的活動形式。在幼兒園里，游戲已被納入有目的、有計劃的教育活動。我們逐漸認識到游戲是幼兒有效的學習手段，是幼兒最喜歡的活動，對幼兒的教育起著重要的作用。而且，現在父母越來越重視早期教育，很早就教孩子認字、數數、背唐詩，甚至有些家長在孩子三四歲時就將孩子送往少兒英語學習班去學英語！早期教育的確值得重視，但是，許多家長由于不懂科學的教育方法，只重視知識的灌輸，忽視孩子能力的培養、個性的發展，這種填鴨式教育的結果是讓孩子變成了撐得飽飽的呆鴨子！尤為嚴重的事，這種方法讓孩子很小就覺得“讀書是一件枯燥無味的苦差事”而對學習產生厭倦感！

二、游戲是幼兒園對幼兒進行基礎性常識性教育的基本手段

例一：我們在教幼兒認識水果時，如果只是教師說教式地讓幼兒認識水果，孩子們堅持不了多長時間便會感到單調乏味，但如果我們換一種教學方式，采用游戲的方法，做買賣水果的游戲，讓幼兒邊買賣水果邊說出各種水果的名稱、外形特征，并能比較它們的相同點和不同點，這時，所有的幼兒就會情緒活躍、興趣倍增，都會主動、積極地去做，活動室便會出現另外一種場面，課后孩子記憶牢固。游戲雖然簡單，但對于孩子來說，動手又動腦，既玩得高興，又復習鞏固了概念，發展和鍛煉了幼兒立刻做出判斷的思維能力，可使幼兒在愉快的情緒中結束學習。

三、游戲對于培養幼兒語言的發展起著重要作用

例如：《小熊請客》的故事，幼兒可模仿作品中每一角色的語言，來表現他們的性格特征。扮演小熊的幼兒語言憨厚、熱情；扮演小貓咪和小花狗、小公雞的幼兒，用鄙視的態度對待狐貍，用親切、禮貌的語言對待好朋友；扮演狐貍的幼兒則盡力表現出狡猾、貪婪的特征。幼兒在游戲中很自然地熟記作品中的語言，富有創造性地、生動逼真地表現出符合角色性格的聲調和表情，這都有利于提高幼兒的口語表達水平，促進幼兒語言的發展。另外可通過玩積木游戲，使幼兒動腦筋、想辦法，以達到自已想象中所需要的形體，為了使建造的物體美觀、牢固而不倒塌，在堆積時還要考慮到勻稱平衡等問題，做到手腦并用。通過這些活動不但使幼兒增加了了解各種物體的知識面，還逐漸培養了做事認真、樂于動手動腦，失敗不氣餒、自始至終堅持到底的良好習慣。

四、游戲對于增強幼兒體力，培養優良品質，對美的感受都有著積極的作用

例如：幼兒在游戲中進行的跑、跳、投等活動，有助于發展幼兒的基本動作，身體各器官的生理機能也會得到鍛煉和改善，可達到增強體質的目的，能給幼兒的生活帶來更大的方便。

戶外游戲還能提高幼兒對外界環境變化的適應能力，增強身體的抵抗力，游戲對幼兒的身心健康是十分有利的。各種游戲都是有規則的，幼兒必須嚴格遵守規則，才能保證游戲的順利進行。因此組織開展游戲活動有利于培養幼兒關心集體、相互協作和遵守紀律的習慣，有利于培養幼兒機智、勇敢、頑強克服困難的品質，優美的游戲動作、協調一致的特點還有利于培養幼兒的美感。

通過以上幾點說明游戲的獨特特征對幼兒有著不可估量的重大作用，并對幼兒創造力、智力、非智力因素的發展和提高產生巨大的影響。由此可見，游戲活動是培養幼兒良好個性等各個方面的重要途徑。