2017年45期
新教育時(shí)代·教師版
幼兒教育
- 園本教研重點(diǎn)在研
- 淺談在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中教師的提問(wèn)藝術(shù)
- 探析學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課現(xiàn)狀及教學(xué)方法研究
- 談如何培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)教師的專業(yè)化
- 學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源庫(kù)構(gòu)建及意義探尋
- 淺析信息技術(shù)在幼兒園藝術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 科學(xué)游戲應(yīng)用于幼兒園學(xué)前教育中的意義分析
- 關(guān)于幼兒園日常生活中的文明禮儀教育
- 淺析幼兒園課程中幼兒教師的角色定位
- 關(guān)于幼兒舞蹈基本功訓(xùn)練價(jià)值研究
- 淺談?dòng)變好佬g(shù)教育活動(dòng)對(duì)幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)
小學(xué)教育
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)小課題研究的實(shí)踐與探索
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 淺析科學(xué)課如何合理應(yīng)用“長(zhǎng)時(shí)探究”
- 人本化管理模式在小學(xué)管理中的思考與實(shí)踐
- 理清德育實(shí)施脈絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生品德養(yǎng)成
- 小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)要先于詞匯及語(yǔ)法教學(xué)
- 放飛學(xué)生心靈?讓學(xué)生個(gè)性飛揚(yáng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)也要重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作訓(xùn)練之我見(jiàn)
- 在美的情景中進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范化和學(xué)科化
- 閱讀，開(kāi)啟一扇明亮的窗戶
- 怎樣在閱讀中培養(yǎng)孩子的理解能力
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的激趣
- 小學(xué)語(yǔ)文課程中的兒童文學(xué)作品教學(xué)策略新探
- 排出語(yǔ)文課堂教學(xué)中的“地雷”，提升有效學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)新探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)的重要性
- 展開(kāi)語(yǔ)文與生活的雙翼自由地飛翔
- 新課改背景下小學(xué)班主任管理工作分享
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)方式與學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率提升分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響分析
- 探討小學(xué)班級(jí)個(gè)性化管理
- 小學(xué)管理中人本化管理的施行與體現(xiàn)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)如何激活
- 相互合作、彼此成就
- 妙用提問(wèn)提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效果探究
- 淺談小學(xué)一年級(jí)學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)
- “以讀促寫(xiě)”在魯迅人物主題單元中的實(shí)踐探究
- 高效英語(yǔ)早讀模式的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作的巧妙引導(dǎo)探討
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)在民族文化傳承中的作用探討
- 談教師如何關(guān)注留守兒童
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的嘗試
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)情境的巧妙創(chuàng)設(shè)分析
- 論小學(xué)心理健康教育中的家校合作
- 《同是炎黃子孫》說(shuō)課案
- 農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)策探討
- 校本課開(kāi)發(fā)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題與對(duì)策
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育
- 新的一年級(jí)?新的開(kāi)始
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)急教學(xué)的策略
- 學(xué)校德育特色建設(shè)思考與應(yīng)對(duì)
- 論如何提高農(nóng)村小學(xué)生的閱讀能力
- 大考策略應(yīng)有章可循
- 淺談小學(xué)生讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行情境教育
- 農(nóng)村小學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞方法研究
中學(xué)教育
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性策略分析
- 數(shù)學(xué)教師如何在觀課議課中成長(zhǎng)
- 認(rèn)清農(nóng)村教學(xué)現(xiàn)狀為英語(yǔ)課堂增效
- 問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂的閱讀教學(xué)探究
- 探討微課在信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 情景教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的樂(lè)學(xué)善思
- 體態(tài)律動(dòng)在初中音樂(lè)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 詞塊教學(xué)在中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作中的應(yīng)用
- 參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 中學(xué)生國(guó)家安全教育操作方法的研究與實(shí)踐
- 農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)方法探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中情感教育的巧妙植入分析
- 淺談如何上好中學(xué)生物觀摩課
- 開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談高中數(shù)學(xué)教育中的數(shù)學(xué)文化
- 關(guān)于高中物理學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)想法
- 一山只為一種樹(shù)，一樹(shù)競(jìng)開(kāi)各色花
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)困境與解決對(duì)策
- 用思考與積累點(diǎn)亮作文的人文情懷
- 淺談團(tuán)委工作的精致化管理
- 探索初中音樂(lè)創(chuàng)新教學(xué)策略
- 高中生物如何結(jié)合生活教學(xué)
- 淺析高中生物教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 關(guān)于學(xué)校管理的幾點(diǎn)思考
- 中學(xué)數(shù)學(xué)常用的解題思想及解題方法探究
- 淺談職業(yè)高中班主任管理工作
- 淺談生物工程在環(huán)境保護(hù)中的作用
- 地理課堂的調(diào)控
- 高中化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用
- 一次函數(shù)與正比例函數(shù)教學(xué)分析
- 運(yùn)用感恩教育增強(qiáng)中學(xué)德育有效性的實(shí)踐與研究
- 問(wèn)題設(shè)計(jì)的智慧
- 淺談學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 高中歷史教學(xué)中問(wèn)題情境及其創(chuàng)設(shè)的研究
- 淺析高中綠色化學(xué)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 淺析如何巧記生物學(xué)知識(shí)
- 計(jì)算機(jī)模擬算法在數(shù)學(xué)建模中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中如何提高記憶效率
- 試論高中數(shù)學(xué)作業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)與實(shí)施策略
- 基于情境認(rèn)知理論的高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)分析
- 體育教學(xué)中多媒體運(yùn)用的探究
- 歷史故事在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 合理使用多媒體，促進(jìn)初中英語(yǔ)教學(xué)
- 鹽溶液中離子濃度的學(xué)習(xí)方法
- 深化課堂教學(xué)改革
- 七年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)解題誤區(qū)分析
- 淺談教育科研與教師專業(yè)發(fā)展
- 化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 從不等式證明問(wèn)題的教學(xué)實(shí)踐淺談學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 立足核心素養(yǎng)優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)
- 語(yǔ)文學(xué)科學(xué)困生糾偏經(jīng)驗(yàn)談
- 淺析宋詞蘊(yùn)含的美學(xué)價(jià)值
- 限時(shí)訓(xùn)練方法在英語(yǔ)完形填空訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 過(guò)程教學(xué)法與高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 基于有效教學(xué)的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課策略研究
- 如何在高考化學(xué)復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 淺談“二次型”在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 探析高中美術(shù)鑒賞課與學(xué)生視覺(jué)審美素養(yǎng)的提升
- “導(dǎo)學(xué)案”背景下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)人文性弱化表征研究
- 淺談學(xué)習(xí)共同體式高中生物課堂呈現(xiàn)方式
- 層級(jí)概念圖在高中生物教學(xué)中的實(shí)踐模式
- 淺談高中體育模塊教學(xué)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系生活的意義與實(shí)踐及反思
- 高中歷史微課的制作與使用研究
- 淺談?wù)n程改革與信息化教學(xué)的結(jié)合
- 高中體育分類教學(xué)模式探討
- 淺談班級(jí)建設(shè)與管理
高等教育
- 智能手機(jī)在高校移動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析高校體育文化建設(shè)在體育教學(xué)中的作用
- 構(gòu)建規(guī)范化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目在《中醫(yī)傷科學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 共青團(tuán)改革背景下高校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的相關(guān)思考
- 學(xué)生黨支部建設(shè)探索研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入轉(zhuǎn)型高校文化建設(shè)路徑分析
- 穩(wěn)定高校教師隊(duì)伍的策略思考
- 試析任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程中的應(yīng)用
- 高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)方式探尋
- 高校課外體育活動(dòng)與學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)研究
- 獨(dú)立院校大學(xué)生幸福觀現(xiàn)狀極其問(wèn)題研究
- 以技師工作室為平臺(tái)的高技能人才培養(yǎng)實(shí)踐性研究
- 司法語(yǔ)音同一鑒定的一種具體方案
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在教學(xué)實(shí)踐中的探索
- “七步法”課堂教學(xué)模式在技工院校語(yǔ)文課程中的實(shí)踐研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐路徑
- 生態(tài)化教學(xué)視角下高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力教學(xué)改革探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 女子高校體育人文教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺析高校體育教學(xué)的新思路
- 醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)教育的本質(zhì)與醫(yī)學(xué)人文精神的培養(yǎng)
- 《生物防治》課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)在開(kāi)放教育中的構(gòu)建分析
- 大學(xué)生第二課堂活動(dòng)對(duì)中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式影響的研究
- 精準(zhǔn)服務(wù)本地特色經(jīng)濟(jì)的復(fù)合型外語(yǔ)人才培養(yǎng)策略研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新路徑選擇
- 試析新形勢(shì)下加強(qiáng)高校成人繼續(xù)教育管理的策略
- 淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)不良情緒的排遣與自我調(diào)整
- 淺談中職英語(yǔ)課堂信息化教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 高校輔導(dǎo)員文化軟實(shí)力的探索研究
- 案例教學(xué)法對(duì)心理學(xué)教學(xué)的必要性分析
- 情景模擬教學(xué)法在高職急危重癥護(hù)理學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 微課在創(chuàng)新教育背景下應(yīng)用于醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)的探討
- 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)策略初探
- 新形勢(shì)下環(huán)境影響評(píng)價(jià)課程教學(xué)改革與探索
- 論高校廉潔教育基地的建設(shè)
- 基于微信平臺(tái)的高校學(xué)生媒介素養(yǎng)培育路徑芻議
- 論輔導(dǎo)員的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)
- 探析互聯(lián)網(wǎng)+背景下如何發(fā)展高校繼續(xù)教育
- 民辦院校招生與宣傳工作的創(chuàng)新研究
- 常微分方程雙語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于“SPOC+TBLT”高職英語(yǔ)教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 基于“工作過(guò)程六步法”的機(jī)械制造類專業(yè)課上課心得
- 美術(shù)館館校合作美育課程設(shè)計(jì)
課程研究
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式探析
- 試論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高職院校審計(jì)實(shí)務(wù)課程改革與創(chuàng)新
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在技工院校體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 引導(dǎo)式名著閱讀在初中語(yǔ)文教學(xué)的開(kāi)展探析
- 以S版語(yǔ)文教材為載體，提高聾生語(yǔ)文素養(yǎng)的感悟
- 對(duì)于藥理學(xué)β—內(nèi)酰胺類抗生素課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究
- 淺談職業(yè)學(xué)校在語(yǔ)文教學(xué)中特殊模式研究
- 初中一元一次方程教學(xué)中生活實(shí)際問(wèn)題的融入
- 中職德育教學(xué)有效性的提高策略探究
- 落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 從一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課看小組合作的有效性
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職電子專業(yè)課程中的應(yīng)用價(jià)值研究
- 技工院校體育改革初探
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)方式與修辭知識(shí)的運(yùn)用分析
- 高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的理論教學(xué)問(wèn)題
- 基于語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)形勢(shì)下的后進(jìn)生情感教育策略
- 萬(wàn)千世界與物理課堂
- 從“記事本”到學(xué)生教育價(jià)值導(dǎo)向引領(lǐng)
- 關(guān)于初中語(yǔ)文隨筆訓(xùn)練及作文教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)研究
- 讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂教學(xué)研討
- 淺談如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文文言文的興趣
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)口算能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)“分層教學(xué)”的實(shí)踐
- 為學(xué)而教構(gòu)建學(xué)導(dǎo)課堂
- 新課改下談高觀點(diǎn)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 翻“教”轉(zhuǎn)“學(xué)”，學(xué)有所成
- 如何為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的語(yǔ)文課堂氛圍
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 基于生本教育理念構(gòu)建英語(yǔ)高效課堂初探
- 閱讀教學(xué)的重要性探微
- 提高學(xué)困生思想品德學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)做法
- 淺談微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)背景下關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂小結(jié)常用的方法
- 個(gè)性化因素在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用探究
教改理論
- 教會(huì)學(xué)生寫(xiě)好作文不是夢(mèng)
- 落實(shí)語(yǔ)言文字運(yùn)用?提高學(xué)生習(xí)作能力
- 考場(chǎng)作文訓(xùn)練之讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新選材
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要
- 通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)管理提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的思考
- 韓愈閱讀方法對(duì)語(yǔ)感培養(yǎng)的幾點(diǎn)啟示
- 加強(qiáng)公寓文化建設(shè) 發(fā)揮以文育人作用
- 《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計(jì)
圖書(shū)館管理
專題論壇
- 關(guān)于如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的思考
- 關(guān)于高校固定資產(chǎn)處置精細(xì)化管理的幾點(diǎn)思考
- 技工院校計(jì)算機(jī)教學(xué)如何與德育有機(jī)結(jié)合
- 函數(shù)型數(shù)據(jù)分析若干方法及應(yīng)用的研究
- 提升黨校干部教育培訓(xùn)工作實(shí)效性的策略
- 用“智慧”助力零陵全域旅游發(fā)展
- 滾動(dòng)軸承游隙的選擇與調(diào)整
- 2015年鞍山市國(guó)民體質(zhì)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 淺析肖邦鋼琴音樂(lè)旋律的多樣性
- 神經(jīng)內(nèi)科教學(xué)查房中病案導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的運(yùn)用探討
- 加強(qiáng)基層黨校師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 關(guān)于新疆焉耆縣對(duì)“花兒”傳承保護(hù)工作的調(diào)查
- 新網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下如何提升公務(wù)員隊(duì)伍的政治鑒別力
- 如何成為一名優(yōu)秀的人民教師
- 地方中小學(xué)教師入職教育政策執(zhí)行的偏差及調(diào)整對(duì)策
- 村規(guī)民約在鄉(xiāng)村治理中的現(xiàn)代價(jià)值研究
- 淺析路翎小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)主義的思想特色
職業(yè)教育
- 趣味田徑教學(xué)法在大專體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革分析
- 淺談如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談高職院校圖書(shū)館管理及服務(wù)創(chuàng)新
- 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校小說(shuō)教學(xué)策略的探討與研究
- 案例教學(xué)法在中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 關(guān)于高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)利用移動(dòng)通訊設(shè)施進(jìn)行“建筑裝飾材料”課程考核的改革嘗試
- 機(jī)械加工專業(yè)課程教學(xué)探討
- 高職院校影視后期類課程體系改革之我見(jiàn)
- 試析中職學(xué)生對(duì)口升學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)考策略
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