教育教學論壇
探索與實踐
專題研討
- 漢日語“覺悟”的詞匯史比較
- 情商是可以教授習得的
- 高校招生營銷戰略研究
- 儒學的人生價值觀探討
- 試論知識和道德之間的緊張關系
- 略論以人為本的當代教育意義
- 基于JAVA的小型中文分詞系統
- 生源復雜院校中學生英語學習效率的研究與總結
- 陜西省高校學生體質健康現狀與對策研究
- 金融隱私權法律保護研究
- 工程管理與工程造價本科生專業信心對比研究
- 高校校園氛圍商業化的現狀、原因及對策的調查研究報告
- 民族醫學院校大學生睡眠質量調查分析
- 以“機械能守恒定律”為例比較人教版與滬科版高中物理教材的知識呈現方式
- 論測繪工程專業大學生創新能力培養模式的構建
- 關于藥學院學生學習狀況的調查研究
- 從認知語言學視野談翻譯“舍”和“得”的辯證關系
- 船舶專業大學生的就業分析
- 高校文化和思想建設中大學生黨員的角色和作用
- 淺論商務談判英語語篇中的人際隱喻及其功能
- 從“被就業”說起
- 簡評Ulysses(Excepts)兩譯本
- 湖南省地州城區群眾運動項目氣排球普及發展現狀的研究
- 目的論下南京景點旅游宣傳手冊中譯英研究
- 德宏州傣族宗教民俗與民族傳統體育
- 現代大學制度視角下的高等教育質量保證制度研究
- 論高校校園文化中的跨文化模型
- 鋁—鋼異種金屬嵌入式攪拌摩擦點焊工藝及接頭性能研究
- 論民訴法中的訴前財產保全
- 《藥物分析》課程教學改革與創新的初步探討
- 內涵式發展理念下高校創意人才培養的對策研究
- 論雙語新聞翻譯中譯者的主體性
- 基于微博的高校網絡“意見領袖”的分析及工作思路探索
- 對四川省綜合性大學舞蹈教育現狀的分析和對策研究
- 現代漢語中語氣副詞的語義特征分析
- 反腐敗問題的跨學科研究述評
教法研究
- “賞識教育”提升教學效果
- 初中思想品德興趣教學
- 《管理會計》雙語案例教學實例分析
- 高中英語詞匯教學淺見
- 高中生物課堂教學方法淺析
- 解析角色扮演法在高職園林工程技術專業教學中的應用
- 高中英語教學之語法教學
- B班大學英語聽力教學探究
- 團隊模式在高?!禗SP應用技術》課程中的實踐與研究
- 談中職語文教學如何大力開展第二課堂活動
- 如何在新課改環境下實施小學數學開放式教學
- 淺談中職課堂上的教學語言藝術
- 如何提高中學生英語口語表達能力
- 線段圖在小學數學“解決問題”教學中的應用
- 淺談農村初中英語教學
- 淺談非藝術類動畫專業人才的培養
- 淺談教學手段的應用
- 淺析組織初中英語課堂上的口語教學
- 中專政治教學研究
- 數學建模思想在數值計算方法教學中的滲透
- 試談語文教學中教師如何發揮“導”的作用
- 生物教學中學生學習積極性與創新型人才培養
- 案例教學法在制藥設備教學中的應用探討
- 論全日制教育碩士專業學位研究生實踐教學
- 《互換性與測量技術》教學質量提升方法的探索
- 基于工作任務的六步教學法在橋涵施工課程教學中的應用
- 對高中地理課堂教學有效性的探討
- 基于體驗活動的課堂教學
- 提高泰語教學有效性的策略探析
- 音樂教育中的跨學科綜合研究
教師觀點
- 高校非環境專業開展環境教育模式的探討
- 淺談初中科學錯題的成因與對策
- 新升本院校教學現狀及提高教學質量的幾點建議
- 淺談新課程下數學作業批改的有效性
- 切實做好反思活動
- 物理教學中培養非智力因素的思考與實踐
- 中小學教師巧用激勵的探討
- 淺談英語教學的社會文化觀念
- 芻議美術課堂氣氛與學生的參與度
- 《物理海洋學》教學的思考
- 淺析提高大學本科生畢業設計(論文)質量的對策
- 初中語文教學的誤區及其對策
- 課堂教學與網絡課程的應用之我見
- 論中學地理教學中的環境教育
- 讓語文課堂充滿語文味
- 關于開展幼師生心理健康教育的幾點思考
- 初中英語高效課堂教學
- 有關高職院校體育教學改革的思考
- 高校專業課雙語教學之我見
- 高中教師自主學習策略調查研究
- “易班”在高校班級建設中發揮核心作用的實踐與思考
- 用愛轉化高三學困生
- 語文教學應凸顯情感魅力
- 高中語文教學中學生問題意識的培養
- 初中物理“三五三”學研式高效課堂教學的實踐與反思
- 語文教學之淺見
- 降低英語專業學生外語學習焦慮策略分析

