研究生黨支部作用發揮機制及模式創新研究

摘要：研究生黨建是高校培養高素質、創新性人才工程的重要組成部分，創新工作模式，加強和改進研究生黨支部作用發揮機制，有利于引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，塑造高尚道德品質和健全人格，適應新時期社會發展的需要。

關鍵詞：研究生；黨支部；機制；模式；創新

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）24-0005-02

新時期對人才與技術的需求是空前強大的。在以創新性的知識傳播、生產和應用為中心，以產出高水平科研成果和培養高層次精英人才為首要目標的研究型大學中，研究生教育占有至關重要的地位。黨的十八大明確提出：“教育是民族振興和社會進步的基石”。這就給高等院校，尤其是研究型大學提出了更高要求，如何保質保量地為新時期的經濟建設培養創新人才成為其必須認真面對的課題。這是新時期黨和國家對高等院校及科研工作者提出的新要求，明確了思想政治教育工作的重要性是培養合格創新人才，使其更好地為社會主義建設貢獻力量的條件和保障。這就要求“在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效”。思想政治教育工作者要結合《意見》的相關要求，在學習型黨組織建設進程中，準確把握建設學習型黨組織的總體要求和主要原則，明確學習內容，切實做好思想政治教育工作，使學習型黨組織建設取得實效。

研究生教育是我國人才培養中的最高層次，是培養高素質創新型人才的重要渠道和主要方式，抓好研究生黨建工作關系社會主義建設事業的興衰成敗。研究生黨建作為思想政治教育工作的重要組成部分，確保其模式的創新和與時俱進是研究生思想政治教育工作能否取得實效的關鍵。

一、當前研究生黨建工作中存在的難點及主要問題

研究生黨建是研究生培養過程中的基礎性工作，是高校培養高素質、創新性人才工程的重要組成部分，主要包括組織建設、制度建設、活動開展、理論學習及模范引領等方面。創新工作模式，加強和改進研究生黨支部作用發揮機制，有利于引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，塑造高尚道德品質和健全人格，適應新時期社會發展的需要。目前，在黨建工作中主要存在以下問題。

1.對研究生思想政治教育工作重要性的認識存在誤區。傳統觀念認為研究生掌握了較先進的科學文化知識，形成了穩定的世界觀、人生觀、價值觀，具備較成熟的思維和較強的能力，能通過自我教育完成思想政治教育的全過程，只要重視其專業知識結構的完善、科研能力的培養和學位論文工作的完成即可，因而高校導致在研究生的培養和管理工作中，忽視思想政治教育工作，在經費投入等方面也存在較多不足。

2.研究生群體結構多元化導致思想差異性明顯。研究生階段一般處于青年到中年的過渡階段，在身心發展上趨于成熟，呈現出較強的獨立能力和自主意識。因考生來源、培養方式、婚姻狀況、個人閱歷、年齡層次的不同，其活動形式多表現為以實驗室為單位的小群體，或是在實驗室內以年級為單位的更小群體，導致研究生價值取向與道德觀念呈現多樣性和分散性趨勢，思想多元化傾向明顯。

3.支部委員缺乏自主開展支部活動的意識，活動質量不高。多數黨員在本科階段已經歷較為系統的思想政治教育和黨的理論知識教育，但因研究生群體思想差異較大，支部委員局限于本科階段參與的活動模式，不能從研究生實際特點和需求出發開展活動，導致支部活動不宜開展，形式比較單一，收效不大。

4.重視專業學習，導師育人作用發揮不夠。研究生思想素質的高低，取決于多方面因素。其中，導師對研究生的影響是最直接、有效的。部分導師認為研究生應專注于專業學習，提高學術科研能力，對思想政治教育重視程度不足，導致部分研究生黨員放松要求，政治意識淡漠，參加支部活動積極性不高。近年來，隨著研究生招生規模的擴大，師資隊伍建設速度明顯滯后，有的導師指導十幾位研究生，而且導師都有自己的教學和科研等業務工作，在關心研究生的思想波動、情感生活等方面必然是心有余而力不足。

二、研究生黨支部作用發揮機制的完善與創新

研究生思想政治教育貫穿研究生的整個培養過程，是為研究生道德品質提高、身心健康發展保駕護航的利器。因此，要結合學習型黨組織建設的相關要求，強化研究生黨員的模范意識，強化支部的堡壘作用，不斷加強和改進研究生思想政治教育工作，提高研究生培養質量和教育水平，為實施科教興國戰略和人才強國戰略奠定堅實的人才基礎。

1.強化引領作用，幫助學生樹立遠大理想。馬克思主義是科學理想信念的理論基礎，是牢固樹立中國特色社會主義共同理想、堅定共產主義遠大理想的理論前提。一名真正合格的新時代研究生，只有確立馬克思主義的堅定信念，才能深刻認識人類社會的發展規律，深刻認識中國走社會主義道路的歷史必然性，才能始終堅持崇高的理想信念，自覺將個人前途與國家發展、社會需要緊密結合起來，以國家民族的利益為己任。這就要求黨務工作者在日常工作中能以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀等馬克思主義中國化的創新性成果對研究生的思想道德素質加以錘煉和提高，使他們能充分認識新時代對創新人才的熱切召喚、經濟與社會快速發展對知識的迫切需要。并且應在明確這種認知的同時幫助研究生同學們深刻領會社會主義共同理想的精髓。在充分認識的基礎上，能根據不同學生的自身特點、興趣、愛好探索個性化的報國之路，充分發揮思想政治教育工作的積極導向作用。

2.發揮激勵作用，幫助學生堅定人生信念。樹立堅定信念，是社會主義現代化建設的需要，占全球六分之一人口的大國要走向富強，靠的是人民大眾團結一心的奮斗。同時，堅定的信念也是實現理想的重要條件。思想政治教育工作者要用勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神及勇于改革、敢于創新的時代精神來教育學生，鼓舞學生斗志。要讓學生清楚地認識到實現理想的長期性、艱巨性、曲折性和復雜性，幫助研究生堅定人生信念，打消對前行之路的顧慮。培養學生勇于實踐、敢于正視困難、迎接挑戰的自信心和良好的心理素質及克服困難的毅力，不至于因偶爾的波折或暫時的不順而在追求理想的過程中半途而廢。要鼓勵他們突破傳統思想的束縛，發掘自身巨大的創造潛力，充分做到學、思、知、行四者的有機結合。

3.加強導向職能，培養身心健康人才。隨著市場經濟的逐步成熟及科學技術的高速發展，人民的生活節奏越來越快，社會競爭日趨激烈。在社會規范、價值觀念快速變化的社會轉型時期，研究生群體所面對的壓力較之本科生更大、更復雜。擇業、婚戀、家庭、人際關系、社會多元化沖擊等多方面的壓力集中涌向研究生群體，面對這些壓力，研究生們體現了各自不同的特點，而同時也不同程度的存在各種各樣的心理問題。這就對黨務工作者提出了更高的要求，不僅要耐心細致地對待學生的問題，解答學生的疑惑，同時也要對每個問題背后的深層次原因加以分析總結，努力找出最佳的應對辦法，在開導、鼓勵學生的同時，積極主動地幫學生盡量減少后顧之憂。堅持黨建工作以人為本、貼近生活、貼近實際、貼近學生。給予學生溫暖的人文關懷，用樂觀的態度影響學生、感染學生，培養心理健康與科研水平俱佳的優秀研究生。

4.強化道德約束，規范學術行為。“人無信而不立”，自古以來我國就重視對人的誠信教育，誠信是人立足于社會的根本。在社會轉型的特殊時期，舊的道德體系受到嚴重沖擊，新的道德體系尚未健全，違背誠信的事例時有發生。具體到研究生群體，表現最為明顯的當為學術造假。科研壓力的增大、畢業標準的提高使得許多研究生為了減輕壓力選擇了鋌而走險，置道德標準于不顧。在這種情況下，黨務工作者應將一部分甚至大部分精力放在強化研究生誠信教育上，強化學生維護學術信譽的意識，鼓勵學生堅守崇高的學術誠信和學術道德，多交流、多思考、多實踐，激發自身的創新能力。

三、研究生黨建工作模式創新要點及主要思路

近年來，研究生招生規模逐步擴大，招生類型逐漸增加，如照搬舊有模式，就會出現隨著招生數量的增加而導致培養質量下降的現象，這與研究生教育的初衷是相違背的。可見，現有培養模式已不能完全適應這種變化。需圍繞提高培養質量這一中心任務，在以下方面進行創新和提高。

1.管理體制創新，實現研究生黨建工作的良性循環。管理是一種教育手段，科學的管理是思想政治教育的有機結合體。研究生黨建工作不能獨立于研究生日常管理過程，二者相互滲透，密不可分，管理工作在實施過程中可發揮思想政治教育功能。在日常管理工作上，由于研究生一般分散在各個實驗室，要抓好專職管理人員和研究生干部的隊伍建設，形成專兼結合、黨政聯動的基層研究生教育管理保障體系，完善機制，落在實處。在黨委與行政緊密結合的教育與管理模式中，充分對各種資源進行合理配置，提高管理水平。

2.團隊結構創新，帶動研究生黨建工作的高效運轉。以黨團支部及班級、研究生社團等各類組織、團體為依托，強化研究生黨建的基層組織建設，建立高效靈活的研究生組織結構。研究生黨員、研究生干部是研究生群體的骨干力量，要充分發揮他們在研究生思想政治教育中的正面帶動作用，采用黨建工作的基本方法，即理論教育法、實踐教育法和批評與自我批評法，有效調動研究生黨員的工作積極性，發揮其先鋒模范作用，認真做好同學之間的思想工作。在支部結構設置上，以班級為單位成立黨支部，根據支部規模，探索成立以實驗室、課題組為單位的黨小組。通過細化組織結構和規模，使之適應思想政治教育、日常管理和活動開展的需要。

3.搭建交流平臺，拓展研究生黨建工作載體范圍。創新能力具有創見性和發展性，是創新的主體在從事創新活動中表現出的創新素質、創造能力及創新技能等綜合能力的整體體現。目前，研究生教育質量問題的一個主要表現就是研究生創新能力不強，研究成果和學術論文缺乏創新性，從而影響研究生教育的整體水平。要為研究生搭建交流思想、探討學術的平臺，開闊視野和思路，提高創新能力，營造濃厚的學術氛圍，使研究生對學科相關知識有縱深理解。同時，還能培養研究生理論聯系實際的優良學風，鍛煉和提高研究生的組織能力和表達能力。

4.強化心理防控，提升研究生思想政治教育工作的實際效果。目前，研究生普遍面臨學習壓力大、經濟壓力大、就業形勢日趨嚴峻等問題，由此引發的心理問題也逐漸增多。因此，要針對研究生的心理特點，積極開展研究生心理健康教育活動，適時進行心理干預。依托基層班級黨、團組織的力量，建立起以班級、寢室為單位的心理健康防控體系，暢通渠道，排除隱患，做到心理問題早發現，早治療。

四、結語

研究生是具有良好知識積淀、較強創新能力的高級知識群體，是初級的研究人員，是社會主義建設的生力軍。他們的創新能力、思想發展、人生定位對我國的社會主義建設具有重要意義。培養合格的、能為社會主義建設事業做出應有貢獻的研究生，需要高校加強研究生的核心價值體系教育，從多方面進行打造，使研究生能真正成為社會主義核心價值體系的深入學習者、堅定執行者和模范踐行者。要注重形成有利于研究生黨支部作用發揮的機制和與之相適應的工作模式，將研究生黨建工作的針對性、時效性、吸引性和感染力有機結合。其本質還是要將社會主義核心價值體系內化到研究生群體當中，使他們的行為能以核心價值作為標準，選擇能以核心價值作為取向，面臨道德考驗要以核心價值為準則，心理健康情況能達到核心價值的基本要求。唯有如此，高等院校培養出來的研究生才稱得上是新時代的優秀人才，才能在社會主義現代化建設事業中充分發揮作用，才能為民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。

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