2017年36期
新教育時代·教師版
幼兒教育
小學教育
- 如何培養學生的閱讀能力
- 挖掘潛能?放飛心靈
- 小學數學課堂教學中合作學習的分析與思考
- 談小學寫作課的創新教學
- 如何提高小學六年級數學的教學質量
- 讓每一個孩子都精彩
- 淺析信息化環境下小學數學課堂有效教學策略
- 小學數學生活情境的教學運用
- 小學數學如何培養獨立思考的能力
- 趣味性語言讓小學數學更有趣
- 小學數學課堂教學創新方法淺析
- 談小學語文抒情類課文的教學
- 小學語文群文閱讀的有效策略漫談
- 小學語文如何有效滲透德育教育
- 談小學思品課的快樂教學
- 小學語文課堂自主探究的實現方式分析與解讀
- 如何做好小學語文的識字教學
- 如何提高小學數學練習的有效性
- 淺談小學數學練習設計的有效性研究
- 小學數學練習設計有效性研究
- 淺談設計有效的小學數學課堂練習方法
- 小學數學練習設計的幾點體會
- 探析小學語文主題學習“整合式教學”
- 北師大版五年級語文下冊《燈光》教學設計
- 談小學低年級數學練習設計
- 如何設計小學數學練習題
- 試析如何開展小學作文創造性教學
- 新課改下小學數學教學問題與對策研究
- 小學音樂教學中的創新教育探析
- 淺談如何上好農村小學體育課
- 小學生心理健康問題及有效干預研究
- 小學體育教育中實效教學策略的思考
- 小學數學加減法教學策略分析
- 微課在小學數學教學中的應用
- 如何在教學過程中培養和激發學生的學習興趣
- 淺談經典誦讀對校園文化建設的推動作用
- 淺析小學藏文教學的重點和注意事項
- 認知學習理論視域下小學古詩“移情”教學的路徑探究
- 淺析小學美術教學中情感教育的實施
- 小學數學問題解決的認知分析及其教學啟示
- 小學數學教學生活化的路徑探討
- 如何將有效性和趣味性融入小學數學教學中
- 關于多媒體輔助小學數學教學的思考
- 小學語文寫作教學分段訓練模式初探
- 談小學英語教學中的學習遷移
- 小學語文教學中“以讀代講”的應用
- 多媒體在小學數學教學中的應用
- 新課標下提高小學語文課堂教學的趣味性探究
- 小學生命教育校本課程開發的探索和實踐研究
- 微信時代的學校德育工作策略初探
- 關于農村小學后進生轉化策略的探討
- 小學德育教育與學生核心素養培養的結合途徑研究
- 淺談小學語文課堂教學的理想模式
- 小學語文教學中師生互動的相關研究
- 在數學教學中培養學生的問題意識
- 微課在小學數學教學中的應用（1）
- 小學班主任的教學管理藝術思考
- 淺談提高學生語文素養的途徑
- 談“表揚”
- 小學美術課堂創意教學策略初探
- 方法導讀?群文強化
中學教育
- 探討初中體育與健康隊列隊形的教學方式
- 初中物理教學中整合信息技術的實踐嘗試
- 高中語文“微寫作”教學分析
- 漫談中外教學理念間的異同
- 略談初中語文教學中學生創新能力的培養
- 高中化學教學方法淺析
- 初中英語作業設計的有效性探討
- 高中計算機教學中互動教學的應用分析
- 淺談初中數學課堂開放式教學的開展
- 初中數學教學可以且必須生活化
- 對初中語文課堂教學方式的幾點反思
- 有關初中數學教學課堂有效性的認識與思考研究
- 淺論“微課”應用于初中數學教學的實踐
- 巧用微課，提高歷史課堂效率
- 淺議中學體育課的健康教育
- 高中英語教師反思性教學調查研究
- 淺談初中語文課堂德育與心理健康教育的整合
- 信息技術環境下物理實驗探究教學模式研究
- 基于微課的翻轉課堂在高中英語教學中的應用研究
- 新課程理念下高中語文教學的有效性解析
- 高中化學新課程背景下的實驗趣味化研究
- 抓好初中生德育教育的思考
- 談高中數學情境教學開展
- 初中語文閱讀教學的有效性策略探析
- 中學生體質現狀調查及對策研究
- 程序教學法在高中物理合作學習中的應用研究
- 高中生地理學科核心素養的構建研究及其培養路徑
- 初中語文閱讀教學中批判性思維的培養
- 關注生命成長構建和諧語文課堂
- 無彩中的有彩世界
- 高效課堂背景下高中化學教學設計探究
- 問題教學法在初中語文閱讀教學中的應用
- 對高效課堂中導學案運用的反思
- 高中英語聽力教學的新思路
- 分層教學在初中英語口語教學中的應用
- 從高中英語教學談快樂和諧教育
- 初中物理作業分層設計實踐與研究
- 新課改下的高中物理教學反思
- 提高農村教師素質，促進農村教育發展
- 多媒體在初中物理教學中的應用探討
- 尊重個性發展，點燃孩子內心的求知之火
- 讓所有學生愛上體育課之我見
- 古代家訓中學習態度之于語文教育的啟示
- 如何培養初中生閱讀文言文興趣
- 小組討論教學法在初中數學課堂的應用
- 為初中語文寫作教學尋找生活素材
- 淺談歷史事實與客觀規律
- 淺談思維導圖在數學教學中的應用
- 初中體育教學鍛煉學生心理素質的途徑分析
- 初中體育教育教學存在的問題和對策
- 基于核心素養的初中英語閱讀教學問題及對策研究
- 論改革當前中國學生軍事訓練模式的現實意義
- 淺談初中歷史課堂教學現狀及改革策略
高等教育
- “新常態”背景下高校基層黨建工作路徑構建研究
- 語篇分析技巧在漢語精讀課中的運用
- 論教育領域的中西方差異
- 分析民族聲樂藝術的韻味及審美特征
- 以職業能力培養為核心的高職會展專業課程體系優化創新探索
- 遼寧省高校學生課堂手機使用現狀分析
- 基于“翻轉課堂”的高校體育教學創新研究
- 高校經濟管理類人才的培養模式探究
- 基于皮格馬利翁效應的大學生激勵機制研究
- 新形勢下高校本科生黨支部按專業縱向設置的探索研究
- 高校輔導員職業倦怠和心理壓力問題研究
- 大學生思想政治教育的價值及其實現途徑
- 互聯網時代創新學生管理工作的路徑研究
- 高校人文教育開展策略探究
- 蘆筍酵素
- 基于現代學徒制的高職院校人才培養模式研究
- 大數據時代的院校研究與大學管理
- 建立校企合作的烹飪人才培養模式
- 淺談“以賽促學”模式在視覺傳達設計課程教學中的創新與反思
- 基于CFA、CIMA資格認證的人才培養方式探析
- 探析漢語對哈薩克語的影響
- 跨專業復合型人才培養模式探析
- 大學生思想政治教育與創業教育結合的必要性與可行性研究
- 淺析大學生安全教育
- 管窺高校大學生的“他律”與“自律”
- 利用微信公眾平臺完成《版圖設計》翻轉課堂實踐教學
- 談我國快速發展背景下的大學生愛國主義教育
- 一站式實習帶教模式在腫瘤放療科臨床教學中的應用
- 臨床技能培訓中心實驗室學生自主開放管理模式的研究
- 探析游戲教學法在對外漢語教學中的應用
- 完善防偵察分隊教育訓練激勵渠道的幾點思考
- 武漢地方高校大學生就業能力提升芻議
- 主題教學法在西班牙語精讀教學中的應用路徑
- 淺思在機能實驗學PBL教學中結合EBM思維
- 不同教學模式對雙語學習者認知能力發展的影響
- 高等院校學生會管理新視角
課程研究
- 論數學的學習方法
- 中職計算機專業實踐教學模式研究
- 基于BOPPPS教學模型的計算機網絡課程教學設計
- 企業因素對學生頂崗實習成效的影響研究
- 低年級語文閱讀教學有效手段的運用
- 施瓦布理論在FPGA課程改革中的應用研究
- 《氣體動力學》課程建設淺議
- 論技校學生語文素養低下的原因及解決辦法
- 對口貫通分段培養中大學英語實踐教學研究初探
- 材料類固體物理教學改革研究
- 漢語教學影響下的英語教學創新研究
- 氣象遠程多媒體網絡課件的設計與實踐
- 高中數學學習方法探究
- 探索數學建模活動對應用型人才創新實踐能力的培養
- 思維導圖運用于初中英語教學中的實踐分析
- 透過高考題淺析可持續發展思想在高中地理課程中的滲透
- 小學語文有效閱讀教學研究
- 關于和諧教育與語文課堂教學的探討
- 高中語文教學中的人格教育研究
- 貴州紅色文化分類詞條英漢譯本的編譯可行性分析研究報告
- 初中數學教學的方法思考探析
- 關于創新思維的陶藝課程教學實踐
- 核心素養在初中數學思想教學中的應用
- 論小學數學的探究式教學路徑
- 在全腦開發語文教學實踐中前行
- 新課程下的初中生物課堂教學導入方法的研究
- 從《茶館》的用詞來品讀老舍的語言特色
- 淺談信息技術在農村學校教育管理與教學實踐中的應用
教改理論
圖書館管理
專題論壇
- 提高英語聽力的方法探討
- 淺析韓國學生在“是……的”句型上的偏誤
- 數學教學中學生創造性思維能力的培養
- 淺談互聯網背景下的家校協同教育
- 塑料加工的主要助劑及其應用方法探討
- 論余秋雨散文的文化意識
- 產教融合協同構建共享型船員評估考試中心的探索研究
- 城鄉教育公平的民生價值
- 淺談新時期高校學生管理
- 思想品德課堂師生互動的有效策略
- 如何當好低年級班主任
- 用互聯網手段加強學校安全管理
- 在語文教學中培養聾生作文能力的策略
- 加強“三自一本”管理，促進農村學校的內涵發展
- 配電自動化技術應用的探析
- PBL教學方法在內科學教學中的應用
- 淺談年輕家長如何樹立正確家庭教育指導觀念
- 校企聯合培養生物工程專業學位研究生的協同創新教育模式研究
- 守望那片麥田
- 淺談計算機應用技術對企業信息化的影響
- 語文科組建設之精氣神
- 新形勢下高校校園網的管理與維護
- 農村學校教師隊伍建設問題分析與應對策略
- “粵教云”順德試驗區的實施策略與發展思路
- 馬克思恩格斯道德思想分析
職業教育
- 新時期下高職院校就業指導工作分析
- 高職旅游管理專業實踐教學改革之我見
- 淺談職業院校的企業文化建設
- 高職教育層次留學生專業教學實施探索
- 城市軌道交通專業教師培訓平臺的建立與研究
- 淺談職高語文教學中人文精神的培養
- 淺析高職美術教學中如何培養學生的個性與創新
- 探討信息技術環境下提高中職語文課堂教學質量的策略
- 職業院校學生干部擔任軍訓教官的探究
- 情態隱喻對英語閱讀教學的啟示探討
- 中華優秀傳統文化在大學生思想政治教育中運用的意義與實踐研究
- 中職語文教學中微課的有效應用分析
- 怎樣上好一堂課
- EPQ人格測試在高職院校就業指導中的應用
- 大數據時代下的高職英語教學變革研究
- 普通高校體育課程教學改革的研究
- 基于現代學徒制下的高職酒店管理類課程教學改革探究
- 淺談車輛日常維護與保養
- 淺議體育教學課堂上的“逆反”現象
- 試析離心式壓縮機運行中的故障以及檢修
- 基于微信平臺的教育教學方式研究
- 淺談中職學校C語言的教學
- 企業文化滲透于中職德育工作的思考
- 淺析中職數學課堂上學生類比思維的培養
- 淺析護理教學中的多元文化教育改革
- 淺談在護理職業教育中如何培養學生綜合能力
- 試論職業指導在促進高職院校畢業生就業工作中的重要作用與改進方法
- 微課對高職英語教師師資隊伍建設的啟示
- 高職英語課堂教學設計
- 高等醫學院校的人文教育研究
- 中職學校語文課模塊化教學改革探究與實踐
- 信息化教學模式在高職英語課堂的應用研究
- 護生工作能力與護理職業教育問題的分析
- 論ISAS教學法中教師的角色研究
- 大學生黨員發展工作之我見
- 淺談高職院校學生綜合素質培養
- 中職數學教學滲透人文教育的思考
- 論高職語文課堂教學內容的二次開發與管理
- 積極心理學在大學生心理健康教育中的應用
- 陶行知職業教育思想對高職思政教育的啟示
- 精細化管理在學校后勤工作中的實施與成效