講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

向春昱

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對文化的要求也越來越高，開始重視傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的作用和內(nèi)涵。在這樣的發(fā)展背景之下，加強對中華文化典籍的學(xué)習(xí)，對于弘揚傳統(tǒng)文化而言具有重要的促進作用。接下來將以講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，進行相關(guān)的探究。

關(guān)鍵詞：中華典籍故事 弘揚 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

引言

對于社會的整體發(fā)展而言，不僅僅需要經(jīng)濟力量作為基礎(chǔ)支撐，還需要不斷提高社會的文化軟實力，這樣才可以更好地促進社會的穩(wěn)定發(fā)展。尤其是中國傳統(tǒng)文化，在歷經(jīng)五千年的歷史沉淀與發(fā)展之后，優(yōu)秀的精神文明是現(xiàn)代社會發(fā)展所需要的重要推動力量。因此，在接下來的文章中將主要對講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中存在的問題以及實際的發(fā)展策略進行分析，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚和發(fā)展。[1]

一、進行講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究的重要意義

進行講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究，對于實際社會的發(fā)展以及中華文明的弘揚來說，都具有十分重要的意義。首先，進行講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究，可以對目前相關(guān)的文化弘揚活動進行分析，找到目前文化弘揚的問題以及不足之處，這樣可以更好地提出相關(guān)的解決策略，推動文化弘揚活動的進一步開展；除此之外，通過進行講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究，可以對中華傳統(tǒng)文化的重要文化內(nèi)涵進行深入分析和研究，有助于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展。[2]

二、講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中存在的問題

1.缺乏良好的宣傳方式

圖書館是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場所，科學(xué)的宣傳方式可以有效地促進傳統(tǒng)文化的宣傳與推廣，但是從目前的實際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，圖書館的文化宣傳方式還存在單一化的不足之處。例如，在實際調(diào)查的全國50個圖書館中，大約有50%的圖書館采用書展的方式進行文化宣傳和推廣；有35%的圖書館采用網(wǎng)站宣傳的方式，號召大家學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化；有15%的圖書館會不定期的舉辦相關(guān)的文化活動。從這個調(diào)查數(shù)據(jù)就可以看出，大多數(shù)圖書館在進行典籍文化演說，推進傳統(tǒng)文化發(fā)展的過程中，并沒有采取良好的宣傳方式，這樣就會嚴重影響典籍傳統(tǒng)文化的宣傳效果。[3]

2.相關(guān)典籍文化活動設(shè)計不科學(xué)

對于部分舉辦多樣化的典籍文化活動的圖書館來說，在舉行相關(guān)活動時，并沒有進行科學(xué)的設(shè)計，這樣導(dǎo)致典籍文化活動的實際效果大打折扣。例如，在進行典籍文化活動設(shè)計的時候，并沒有對典籍活動的宣傳對象以及活動內(nèi)容進行科學(xué)的劃分，這樣就不利于保證典籍文化宣傳活動的科學(xué)開展。通過對參加活動的人群調(diào)研發(fā)現(xiàn)，人們對圖書館舉辦的活動有著不同的意見反饋，具體情況如下表所示：

通過以上表格可以看出，在100名活動參加者中，有大約40%的參加者對圖書館舉辦的活動并不是十分滿意；有35%的參加者認為圖書館舉辦的活動質(zhì)量一般，文化宣傳的效果并不是十分明顯；僅僅有25%的參加者認為圖書館舉辦的活動質(zhì)量很好。因此，對于圖書館相關(guān)典籍文化活動設(shè)計不科學(xué)的問題，需要采取科學(xué)的措施進行處理。

3.缺乏專業(yè)的典籍文化宣講人員

對于圖書館開展的講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動來說，必須要具備專業(yè)的典籍文化宣講和策劃人員，這樣才可以更好地推動傳統(tǒng)文化的弘揚與發(fā)展。但是從目前的實際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分圖書館并沒有配備相應(yīng)的典籍文化宣講人員，而且部分圖書館的文化宣講和策劃人員并不是十分的專業(yè)，這樣就會嚴重影響中華典籍故事的講演效果，不利于促進優(yōu)秀文化的宣傳和推廣。因此，對于部分圖書館缺乏專業(yè)的典籍文化宣講人員的問題來說，需要根據(jù)實際情況采取科學(xué)的應(yīng)對策略，進一步推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚和發(fā)展。

三、講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展策略

1.采用多元化的典籍文化宣傳與講演活動

對于講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展策略來說，需要根據(jù)實際問題提出有針對性的解決方案，這樣才可以更好地促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展與創(chuàng)新。首先，圖書館要根據(jù)圖書館的實際情況，進行典籍文化宣傳與講演活動的宣傳方式選擇，例如可以采用宣講會、網(wǎng)絡(luò)視頻以及讀書活動等多種多樣的文化宣傳方式，這樣既可以達到典籍文化宣傳的目的，同時也可以吸引更多的文化愛好者來參與到圖書館的中華典籍故事宣講活動中；除此之外，還要對宣傳方式進行創(chuàng)新性選擇，保證宣傳方式的科學(xué)性，這樣就可以很好地推動中華傳統(tǒng)文化的弘揚。[4]

2.加強典籍文化活動設(shè)計的科學(xué)性

在圖書館中華典籍故事宣傳與弘揚的過程中，除了要采用多元化的典籍文化宣傳與講演活動之外，還需要加強典籍文化活動設(shè)計的科學(xué)性，這樣可以更好地保證傳統(tǒng)文化推廣的基本效果，保證宣傳活動的成功。例如，在進行圖書館文化推廣活動之前，活動策劃人員需要根據(jù)參與者的人數(shù)、需求進行科學(xué)的定位，保證所講內(nèi)容符合參與者的基本需要；除此之外，在進行推廣活動設(shè)計的時候，要在內(nèi)容設(shè)計方面穿插一些新穎的活動，例如討論活動或者是文化評論活動等，這樣可以避免枯燥的文化宣講。

3.建立專業(yè)的典籍文化宣講人員

講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還需要具有專業(yè)的典籍文化宣講人員。首先，圖書館可以開展招聘活動，去聘請那些具備良好專業(yè)知識，并且熱愛傳統(tǒng)文化，具有較高宣講能力的人員來進行活動的宣講工作，這樣可以更好地保證典籍文化宣講活動的成功舉辦；除此之外，圖書館負責(zé)人還要對相關(guān)的活動宣講和策劃人員進行定期的專業(yè)培訓(xùn)，提高宣講人員的基本素質(zhì)，從而更好地促進傳統(tǒng)文化的科學(xué)發(fā)展。

結(jié)語

通過以上分析可以看出，在進行講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動中，還存在許多問題，希望以上的分析可以對實際活動的開展提供科學(xué)的指導(dǎo)。

參考文獻

[1] 陳文，趙欣波.講述文化故事 感受傳世之美——第九屆文展會精彩回眸[J]. 走向世界. 2016（23）：12-19

[2] 章漣漪.“多元合作，攜手傳承”——第十屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇文化教育組專題研討側(cè)記[J]. 臺聲. 2015（10）：34-40

[3] 郭恩文. 杭州民俗文化故事在城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的融合再生研究[J].藝術(shù)科技. 2015（10）：23-27

[4] 楊洋.講好中華典籍故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[J]. 人文天下. 2016（23）：45-57endprint