課程教育研究·學法教法研究
高等教育
- On the Classification of College English Dialogue Instruction
- 信息時代下高校化學課程教學改革探索
- 數學史在高等數學教學中的意義和應用
- 青南藏族學生理科普通班學生學習生活狀況調查
- 淺議高職教師職業素養的提升
- 對大學英語后續模塊化教學的反思
- 信息化教學的分析
- 基于職業能力培養視角探討高職統計課程改革
- 淺析地方普通高校法學本科生實踐能力的培養
- 如何培養軍校大學生的心理能力
- 大學生公共安全教育個性化課程設置與教學內容分析
- 加強高校小規模專業合理化建設的對策研究
- 以知識管理為導向的高校學生黨建工作創新
- 素質教育與大學校園文化建設探究
- 淺談高職學生創新能力的培養
- 大學生生命教育團體輔導效果研究
- 高職財務管理專業課程改革與職業資格考試對接途徑探索
- 關于公共管理專業本科畢業論文質量提升的幾點思考
- 工程實例教學法在土木工程專業的應用研究
- 依托考試平臺構建以考代練的課堂教學模式
- 關于高校公共體育課教改分析
- 《工程經濟學》課程工作坊教學模式研究
- 淺談媒介語在短期零基礎留學生口語課中的使用原則
- 基于微觀金融人才培養的公司金融實踐教學體系研究
- 對高職院校教學困境的思考
- 趣味田徑教學法在初中體育教學中的應用
教育研究
- 任務驅動法在中專計算機教學中的運用
- 大學英語自主學習環境下元認知能力培養方法研究
- 淺談音樂欣賞在音樂教學中的運用
- 哈爾濱市特殊教育信息化發展調研報告
- 小學科學教育存在的問題及策略分析
- 基于客家童謠的幼兒本土藝術課程資源開發利用的研究
- 體育專業與非體育專業女大學生自信人格的比較研究
- 淺談中職生如何把專業理論課與實踐相結合學習
- 職業院校文化素質教育調查報告
- 高考語文命題問題舉隅研究
- 對外漢語動量詞理據性研究
- 書院育人模式下導師工作機制探討
- 探討多元化教學模式在婦科臨床教學中的應用
- 項目教學法在《汽車故障診斷實訓》課程中的應用研究
- 幼兒園常規教育的反思
- 信息技術與數學教學整合的實踐與思考
- 關于化工機械設備管理及維修保養技術
- 微課在中職計算機專業教學中的應用
- On Study of English Dialogue Instruction
- 高中生物生活化教學的實踐和探索
- 如何制作PPT動畫錄屏式微課
- 一帶一路背景下中國文化在國際傳播內容構建上的思考
- 淺談中醫教學有機結合創新思維培養的思考
- 翻轉課堂模式下的大學英語教學研究
- 郭沫若對泰戈爾的譯介評析
- 中專計算機教學中的有效教學方法研究
- 中職第二課堂實施人文素養培養“全面化”初探
- 鋸削練習方法探討
- 基于高效課堂模式的《建筑防水工程施工》課程改革探索
- 校企聯動重構航空企業戰略發展導向下人才培養體系
- 深化財會教學改革,培養學生創新能力
- 中職語文綜合實踐活動的課程整合
- 淺談化工制圖課程的教學改革
德育研究
- 立足生活,彰顯德育功效
- 中職政治的微課程教學探討
- 高中政治課堂中如何激發學生的興趣
- 小學德育教育與心理健康教育的有效整合
- 提高初中思想品德課有效教學之我見
- 淺談“互聯網+”的時代對高中政治教學的影響
- 提高高中政治課堂教學的實效性
- 語文教學釋疑中的德育滲透
- 探究小學生心理健康教育的途徑與方法
- 提高思想品德教學有效性的策略探尋
- 小學德育教育中存在的問題及其解決措施
- 淺談小學語文教學中的德育滲透
- 提高思想品德課的生動性和實效性
- 試析小學低年級數學學生核心素養的培養策略
- 提高政治教學有效性的實踐與思考
- 輕撥心弦,陪著孩子幸福成長
- 小學德育課中生活化教學法的實踐應用研究
- 淺談高職德語教學中學生跨文化能力的培養
- 立足道德品質培養促進學生和諧發展
- 淺談小學生德育教育
- 淺談初中物理學科滲透法制教育課題研究之收獲
- 讓講評課來得更有效些
- 淺談農村中學生心理健康問題的現狀及對策
- 在課堂教學中充分滲透德育
- 淺論會計專業學生職業道德教育
- 論中學政治課教學中的愛國主義教育
- 時事政治在高中政治教學的運用
教育管理
創新課堂
- 淺談農村小學課堂教學
- 小學語文課堂板書教學淺談
- 如何讓小學語文課堂高效互動起來
- 淺談如何構建初中數學高效課堂
- 小學語文益智課堂提問技巧
- 新課改下如何構建高中英語高效課堂
- 初探怎樣優化初中英語課堂教學設計
- 走進讀寫結合的課堂
- 創建高效歷史課堂的實踐與思考
- 淺析小學語文高效課堂的構建策略
- 淺談小學語文有效課堂教學
- 淺談信息技術與小學數學課堂教學的整合
- 淺談如何提高小學生的語文課堂學習力
- 小學英語課堂教學中的提問拙見
- 轉變小學英語課堂教學模式激發學生學習興趣
- 在初中物理課堂中如何實施有效提問
- 小學作文互動生成課堂教學策略芻議
- 新課程下初中英語自主學習教學研究
- 語文課堂教學中的讀寫結合
- 新理念指導下的數學課堂教學
- 讓學生真正成為語文課堂的主人
- 布依文化進入小學語文課堂
- 讓數學課堂充滿生命活力
- 語文課堂結尾教學的優化設計
- 試談初中學生在音樂課堂中能力的培養
- 構建數學高效課堂的教學實踐探究
- 探究如何提高小學語文課堂教學的效率
- 讓學生在課堂上動起來
- 創新初中數學課堂教學方法初探
- 化學課堂實施情感教育的策略探尋
- 淺析如何提高初中英語課堂教學效率
- 淺談初中英語高效課堂的構建
- 淺談小學數學課當堂檢測的重要性
- 提高語文課堂提問的實效性
- 情境教學在小學語文課堂中的應用
- 高中物理課堂師生有效互動的研究
- “情境探究”教學模式在高中政治課堂的構建與運用
- 試析如何提高中職體育課堂教學的有效性
- 提高初中英語課堂教學活動有效性的探究
- 教師體態語在教學中的應用
- 高中數學課堂教學創新策略
- 讓布依文化進入小學語文課堂,讓課堂綻放布依民族之花
- 感悟數學課堂教學的有效性
- 談高效課堂下效度的提升策略
- 淺談初中數學課堂教學中的導入
外語外文
- 近十年來語料庫在學術英語研究中的應用
- 提高英語教學有效性的策略探究
- 語文課件制作設計的實踐與思考
- 高中英語寫作教學策略分析
- 高中英語教學中的師生關系的構建
- 高中英語閱讀教學中如何進行文化滲透
- 淺談“小學英語教學生活化”
- 論初中英語教學中如何培養學生的寫作能力
- 談思維導圖在詞匯教學中的應用
- 小學英語朗讀教學初探
- 淺談初中英語情境教學
- 德語多媒體教學的改革與創新探討
- 信息技術環境下學生英語自主學習能力的培養
- 信息技術在中學英語教學中應用之我見
- 如何提高高中學生學習語法的興趣
- 淺談小學英語情境教學
- 高中英語閱讀教學之我見
- 高中英語閱讀教學現狀與對策研究
- 英語教學中的“加速器”
- 小學語文提高教學有效性的實踐與思考
- 職業高中英語分層次教學研究
- 英語教學中實施有效提問的實踐探究
- 啟發聯想式教學模式在德語教學上的應用
- 初中英語情境教學方法新探究
- 抓住關鍵授之以漁
教改教研
- 略談初中語文教學中學生情感的激發
- 現代信息技術在農村初中語文教學的應用
- 讀圖能力的培養是地理學習能力形成的關鍵
- 高中數學教學中滲透數形結合思想的研究
- 淺談如何提高小學數學復習課的效果
- 生活中玩轉“科學”
- 多媒體教學在小學語文教學中應用的重要性
- 初中數學教學中變式教學的應用探究
- 探究如何培養初中生的數學思維能力
- 關注練習設計的層次性,提高復習課的有效性
- 小學數學研究性學習之淺見
- 淺談古詩教學中的意境
- 多媒體在初中語文教學中的運用
- 小議初中物理電學教學
- 初中物理教學趣味性的探索與思考
- 探析如何引導高中生自學數學
- 淺談小學語文古詩詞教學的幾點思考
- 初中語文教學的“以讀促寫”
- 多媒體與高中數學教學整合的幾點注意
- 如何在數學教學中培養學生的核心素養
- 用語言藝術承載數學教學
- 文化育人視野下小學德育的困境及策略研究
- 融情于語文教學中
- 淺談小學語文口才訓練教學
- 善用合作學習模式提高初中數學教學質量
- 多媒體技術在初中數學教學中的應用
- 在“做”中生成在“動”中創新
- 生活化理念在數學教學中的應用
- 情感教學法在小學語文教學中的運用
- 師生互動教學在小學語文教學中的運用
- 信息技術環境下如何培養學生自主探究學習能力
- 淺談培養學生的數學應用意識和實踐能力
- 淺談分析法和綜合法在初中數學中的應用
- 淺談信息技術在中學語文教學中的應用
- 淺論初中語文教學中學生思辨能力的培養
- 淺談小學低年級學生計算能力的培養
- 如何提高小學數學教學的有效性
- 提高數學教學有效性的實踐與思考
- 初中物理開展有效教學的策略探究
- 數學教學應加大學習習慣培養力度
- 淺談激發學生對數學學習興趣的策略
- 反思小學語文傳統教學探求創新策略
- 信息技術環境下學生有效的自主學習的研究
- 淺談小學生低年級說話訓練
- 運用情景教學,提高小學數學教學質量
- 培養小學生自主學習能力的策略探尋
- 小學語文開放性教學策略
- 提高語文新課導入有效性的方法探究
- 論現代教育技術條件下的高中數學教學
- 小學科學實驗教學設計應該是這樣的
- 淺談低年級情境化識字教學的有效性
- 語文教學中有效提問策略探究
- 小學數學實施合作學習的實踐與思考
- 語文教學應注重學生思維能力的培養
- 信息技術與物理教學整合的意義探討
- 小學音樂教學設計及方法的有效探索
- 新課程下合作學習策略研究
- 小學數學有效教學的實踐與思考
- 小學數學教學應用多媒體技術的思考
- 計算機教學中創新能力的培養
- 新理念在初中數學教學中的應用
- 小學數學有效提問的實施策略探究
- 小學語文情境教學探究
- 小組合作學習在語文教學中的應用
- 小學數學生活化教學的作用
- 關于小學數學應用題的教學新思考
- 初中語文教學中傳統文化的滲透
- 持趣,貫穿于小學數學教學全過程
- 語文教學應加強學生學習習慣培養
- 淺談如何在語文教學中培養學生的審美能力
- 初中化學解題中應用推理思維的意義探索
- 小學語文作業的優化設計
- 談在信息化環境下學生英語自主學習能力培養
- 體態語在語文教學中的運用
- 初中物理作業分層設計的幾點思考
- 淺談高中數學“算法初步”教學策略
- 初中語文預習教學
- 論高中語文教學工具性和人文性的融合
- 淺談初中數學教學情境的創設
- 中學古典詩歌教學策略研究
- 信息技術與課堂教學有效融合的策略研究
- 初中語文教學中的人文教育
- 語文教學中小組合作學習習慣的培養
- 淺談小學語文情境教學的有效創設
- 初中語文人物形象塑造思考
- 談低年級生字教學的幾點體會
- 高三化學一輪復習有效性教學之我見
- 讀—語文課的靈魂
- 小學低段如何進行識字教學
- 中專語文教學改革的思考
- 淺談小學高年級語文課的有效預習
- 淺談案例教學法在高中地理教學中的有效應用
- 小組合作學習在小學數學課堂教學中的運用對策
- 學生化學實驗能力培養的策略探尋
- 小學語文有效教學的實踐與思考
- 數學教學中激發學習興趣的策略探尋
- 論高中生物作業的設計
- 小學數學預習習慣養成的策略探微
- 高中生物教學存在的問題與策略
- 語文開課導入方法應多樣化
- 小學語文識字教學探究
- 運用情境開展語文教學
- 小學數學教學中發展性評價的策略淺談
- 利用信息技術提高自主學習有效性的嘗試
- 中職數學翻轉課堂滲透“快樂教學”的探索研究
- 提高低段學生口算能力的策略探究
- 淺談如何培養學生做個學習數學的有心人
- 探究如何打造高中語文高質量教學
文體藝術
- 論小學美術的愉快教學
- 淺談現代信息技術在體育教學中的作用
- 新形勢下高中體育教學現狀與策略
- 優化高中籃球選項教學的對策與思考
- 探究新課程下初中音樂教學中如何提升學生的學習興趣
- 兒童繪本在小學美術教學中的應用
- 初中體育教學如何提升學生主動參與對策
- 探究初中美術教學中如何運用合作學習
- 如何在幼兒園有效開展折紙活動
- 淺析杜鳴心鋼琴組曲《紅色娘子軍》的演奏藝術
- 開展中小學校園體育社團活動之我見
- 現代信息技術與初中體育教學的整合
- 幼兒園戶外活動開展的有效性研究
- 淺談初中體育教學中體育意識的培養
- 初中體育教學中存在的問題及對策研究
- 小學體育教學質量現狀分析及對策
- 淺談游戲活動在初中體育教學中的滲透
- 美術教學中應加大學生心理素質培養力度
- 對體育教師體態語言運用的調查與分析

