2014年9期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發行。國內統一刊號：CN 36—1276/G4、國際標準刊號：ISSN1673—0410、郵發代號：44—98。
都市家教·上半月
教育創新
- 加強物理實驗教學 培養學生創新能力
- 構建小學語文高效課堂的藝術
- 合作教學方法在小學語文閱讀教學中的運用
- 關于素質本位人才培養模式下高職教育的認識
- 中學歷史教學中創新能力的培養
- 汽修職業教育教學模式探討
- 淺談新課程理念下的小學語文教育
- 合作學習在高中語文教學中的應用
- 中學體育教學心理健康教育滲透初探
- 如何提高初中生學習語文自主性
- 淺談小學體育教學中的評價原則和內容
- 如何進行小學語文作文教學
- 也談生物教學中教師角色的轉變
- 提高中學生英語寫作水平的基本策略
- 在活動中激發學生學習英語的樂趣
- 新課程標準下高中語文自主閱讀體會
- 初中體育教學中學生抗挫折心理培養探討
- 新課標指引下初中物理課堂教學策略探析
- 如何在數學教學中培養學生的自學能力
- 挖掘漢字的文化意蘊,構建“多維立體識字”
- 在實踐中感悟 在探究中發展
- 淺析高中政治課的興趣培養
- 淺談體育游戲在中學體育教學中的運用
- 構建初中語文高效課堂教學之我見
- 如何在初中語文綜合性學習中實現“少教多學”
- 初中信息技術教學中課堂改革之我見
- 初中散文教學初探
- 讓班級活動成為學生快樂成長的樂園
- 以創新為核心全面實施素質教育
- 淺談初中音樂課堂教學效率的提高
- 小學語文教學反思
- 淺議在數學教學中創新意識的培養
- 中小學生的個性培養
教學研究
- 探析初中數學應用題教學
- 淺談如何提高小學英語課堂的實效性
- 淺析“以學定教”在小學低年級數學教學中的實施方法
- 創設有效情境服務數學教學
- 淺談高中物理有效教學的方法
- 淺談中學化學專業化教學方法
- 淺談教學中的有效溝通藝術
- 淺談初中英語詞匯之教與學
- 初中數學應用題教學分析
- 高中物理實驗教學探究
- 例談小學數學開放性教學的切入點
- 初中綜合實踐教學中貫穿歷史人物教育
- 中學英語教學中的英文應用探討
- 《林中樂隊》教學設計
- 淺談初中英語詞匯教學
- Pep7 unit5 A Let’s learn 教學設計
- 淺議諺語在初中英語教學中的作用
- 小學數學教學中的“有效引導”策略
- 淺談小學英語語法教學的方法
- 體育教學方法的正確選擇與優化
- 淺談小學語文閱讀教學中的情境創設
- 小學語文口語交際教學中存在的問題及解決措施
- 大專英語語法教學中任務型教學法的思考與嘗試
- 淺談中職學生地理課教學方法研究
- 淺談構建快樂語文教學的方法
- 淺談中學語文教學與歷史知識的整合
- 對新課標下初中英語有效教學方法的探究
- 高職院校《建筑材料》教材及教學方法改進探析
- 淺談如何提高初中語文教學
- 淺議如何搞好中學計算機教學
- 多媒體教學技術在初中英語教學中的應用
- 初中信息技術課程有效教學方法的研究
- 甄選情境,有效教學
- 新課程背景下的小學英語教學與評價研究
- 七年級數學教學有效性初探
- 中專學校體育教學實踐探索
- 農村初中英語詞匯教學方法初探
- 淺談初中語文課堂提問的藝術
- 探析初中英語教學中差異教學的應用
- 初中物理教學中學生自學能力的培養
- 淺談初中化學高效課堂的構建
- 基于構建主義理論的情景式教學在高職旅游英語教學中的應用
- 探討體育游戲在高校體育教學中的運用
- 淺議初中數學教學中學生創新能力的培養
- 物理教師要在不斷反思中提升教學能力
- 基于PBL的研究性學習教學模式研究
- 初中體育教學中拓展訓練應用探討
- 探析政治教學中的審美實踐
- 藝術設計課程的市場導向性教學研究
- 初中生物教學方法淺析
- 芻議新課改下提升高中生物教學效率的策略
- 韓國語語法教學方法研究
- 如何激發中學生學習英語的興趣
- 新課改背景下小學“品德與生活”教學方法初探
- 點亮篇章教學 激活英語活力
課堂創新
- 小學信息技術課堂教學淺析
- 小學語文課堂美育教學之我見
- 體現愛生理念 打造生本課堂
- 如何構建初中體育有效性教學課堂的思考
- 淺談信息技術課堂滲透德育的策略
- 如何把心理教育引入高中語文課堂
- 讓學生開口說話
- 淺談如何提高初中語文課堂提問的有效性
- 新課程下的小學數學課堂練習設計
- 數學課堂的評價策略
- 以情入境 激活課堂
- 地理課堂中激趣教學的應用探析
- 淺談多媒體在小學語文教學中的作用
- 探討初中信息技術課堂教學
- 淺談如何提高高中英語課堂教學效率
- 讓學生喜歡我的思想品德課
- 探討中學物理走出實驗室教學困境的方向
- 英語課堂教學中的“創新”和“實用”
- 淺議英語單詞的記憶策略
- 淺談實踐性教學在物理教學中的應用
- 淺談信息技術與數學課程的整合
- 提高數學試卷講評課的實效性
- 高效課堂在小學語文教學中的體現
- 讓高中語文課堂教學豐富多彩
- 小學數學教學中如何培養學生的思維習慣
- 談如何提高小學英語課堂教學有效性
- 魯迅《祝福》的敘事結構及敘述語言藝術分析
- 淺談語文課堂“讀”的教學
- 物理課堂教學滲透“德育”初探
- 優化思想政治課堂 促進有效教學
- 淺談“交互式電子白板”在農村課堂教學中的應用
- 用精彩的導入叩響高效課堂的大門
- 為學生終生發展奠基
- 新課標歷史教學中的討論式課堂教學模式探討
- 在小學語文課堂教學中如何培養學生自主學習
- 提高初中體育課堂教學有效性探析
- 初中英語課堂中的分層教學
- 精彩的“生本”數學課堂
- 基于21世紀技能評價的中職3DMax課堂評價
- 小學語文課堂教學評價語淺析
- 初中語文課堂教學設計方法探究
- 淺析歷史課堂有效提問的原則
- 試論物理教學中興趣的培養
- 探析如何提高學生英語學習的主動性
- 新課標下高中英語課堂教學初探
- 新課改下的高中政治課堂教學模式討論
- 如何上好數學課
- 談談初中數學自主學習能力的培養
- 技工院校體育教學弊端及改革策略
- “雙語”師資隊伍建設面臨的問題與對策思考
管理創新
教研爭鳴
- 讓學生學會感恩
- 淺談英語試題的評講
- 淺談中學英語教學應遵循的原則
- 淺談如何提高小學語文閱讀教學效率
- 淺談小學生學習習慣的培養
- 政治教學中如何落實心理健康教育
- 信息技術在數學課堂中的運用
- 小學數學教育與信息技術的整合問題探討
- 激發小學生數學興趣淺談
- 讓小學數學教學貼近生活
- 淺談小學數學教學動手實踐
- 淺談如何有效地指導學生進行課外閱讀
- 初中歷史教學學生責任感培養初探
- 活動設計在高中地理的學習體會
- 淺談如何提高小學語文聽說訓練
- 如何培養初中生的語文閱讀能力
- 小學生錯別字書寫習慣的形成原因及對策探索
- 提高教學質量應勤字當頭
- 高中語文教學中有效閱讀策略的實踐與探討
- 淺議初中數學合作學習
- 中學英語教學中學生語感的培養
- 試論生本教育理念在初中數學中的應用
- 多媒體在小學語文教學中的得失
- 關于作文教學改革的思考
- 淺議地理復習方法
課改前沿
- 淺談初中地理新課程教學策略
- 探析中學數學課堂問題情境的創設
- 初中思想品德的學習興趣實踐探究
- 我國大學生學習倦怠綜述
- 數學新課程教學中學生思維的激發與引導
- 讓幽默之花時時在思想政治課堂綻放
- 淺析小學英語課堂教學中的有效性的思考
- 中職生理財教育實踐探討
- 新課程改革存在的問題及對策
- 談談編選小學數學習題
- 小學分數教學之所思
- 新型的教學模式在地理課堂教學中的應用
- 淺談小學英語教學的“減負增效”
- 中學歷史教學的知識傳授與歷史素養培養
- 小學數學課堂教學的優化
- 關于大學英語翻譯教學改革的一點建議
- 中考政治閱卷感悟
- 生物教學中實施導學案的初探
- 淺談初中《科學》的解題策略
- 對學生化學實驗能力的培養
- 如何提高學生學習數學的興趣
- 生活中無處不在的數學
- 談增強農村小學生體質健康
- 淺談中學物理中的理想實驗
- 淺析小學英語走出“輕負高質”之路的策略
- 淺談新課程背景下小學數學教學生活化
- 在中學化學教學中實施素質教育的初步探索
- 淺議高中歷史教學中思維能力的培養
- 淺談如何在初中語文教學中培養學生的學習興趣
- 小學教育
- 論如何在高中物理教學中滲透人文精神
- 漢泰動物擬聲詞對比
- 彝族地區師生關系與學生學業成績的社會學分析
- 對韓愈《師說》中儒佛道三教思想交融的分析
- 引導主動參與,構建認知結構
- 如何打造強有力的班干部
德育縱橫
理論研究
- 中學歷史教學中學生“問題解決”能力提升途徑初探
- 欠發達地區物流業務外包風險研究
- 羽毛球運動常見運動損傷的原因及預防
- 高等職業院校體育教學現狀及對策探討
- 電子學習在企業教育應用的研究綜述
- 利用情感教育體驗指導中學生物教學中核心概念的教學模式探討
- “四二一”家庭結構教育問題與對策研究
- 關于高職足球教學改革相關問題的探討
- 新形勢下大學英語閱讀教學的發展與探索
- 職業院校體育課程評價體系的構建
- 農村學生搜集與整理地理資料的主動學習探析
- 中職學校計算機專業教學探討
- 把課堂上出“科學”味
- 淺談中國文化“走出去”
- 初中教師教育教學管理創新性研究
- 新時期高校新生思想問題及教育對策研究
- 禮儀文化在新時期思政教育中的應用
- 《五彩的煙花》教學設計
- 長沙市岳麓區中學生課外體育活動現狀的調查與分析
- 大學生心理健康問題分析及有效解決對策研究
- 成都大學專業班足球課教學現狀調查研究
- 初中英語新目標新教法
- 新課標視域下的高中英語詞匯教與學
- 如何做好班級管理工作
科教創新
- 教授語文要多方面下功夫
- 淺談中職語文教學
- 關注生活素材 嘗試個性寫作
- 提高英語自學能力之我見
- 《與高司諫書》“新”解
- 理想變壓器的等效電阻公式及其應用
- 體育游戲在小學教學中的作用的體現
- 對小學生安全教育的反思
- 觀察是寫好作文的關鍵
- 提高兒童的語文閱讀能力
- 活用舉例說明法激發學生對人體解剖學的學習興趣
- 淺談小學語文的課外閱讀方法
- 小學語文教學中的素質教育與實施方法探究
- 探究新課標下初中物理實驗教學改革
- 基于“卓越計劃”的機械工程專業教學改革研究
- 游戲在低年級數學教學中的作用之我見
- 引導學生自主學習策略
- 校企合作中雙方權利與責任關系探究
- 基于移動終端的課堂反饋系統設計
- 芻議思維導圖在高中生物復習中的運用
- 提高農村小學數學課堂教學有效性淺議
- 基于IC3教學模式的計算機基礎課程改革
- 初中英語教法初探
- 高中地理教學中環境教育的滲透與整合策略
- 如何對初中英語教學進行評價的思考
幼兒教育
師生園地
藝術教育
經驗交流
- 淺談中職語文教學中對學生綜合能力的培養
- 提升素質,從開設社團課開始
- 英語教學中如何滲透法制教育
- 形體訓練對女中學生的作用
- 修辭學視野下的高中文學作品閱讀學習
- 淺談農村小學科學課教學
- 淺談初中英語小組合作型教學
- 數控技術發展趨勢及就業前景
- 小學英語故事教學的研究與實踐
- 提升初中地理高效課堂轉變之淺析
- 淺談多媒體在初中體育教學中的運用
- 《管理溝通》實訓教學實踐與探索
- 淺談小學語文閱讀教學
- 初中語文教學中三維目標教學的分析
- 在信息技術下如何培養一年級學生的數學學習興趣
- 淺議初中生語文自學能力的培養
- 重視過程管理 追求精致教育 彰顯辦學特色
- 激發學生學習興趣 提高化學教學質量
- 讓美行走在課堂45分鐘
- 淺談“中國夢”與高校師生
- 論高中英語寫作探討
- 幼兒園家長工作的實施對策研究
- 淺談用戶體驗與產品創新之間的關系
- 初中化學教學中創設問題情境的有效途徑
- 談小學語文多媒體教學與培養學生能力
- 改革中職學校音樂教育 培養學生綜合能力
- 淺談如何提高初中思想品德課堂教學有效性
- 共圓教育夢,先給教師減減負
- 利用多媒體動態演示提升人體解剖學教學效果
- 小學高年級英語詞匯教學淺析
- 高中數學圓錐曲線教學現狀及對策分析
- 我看“紈绔”之“酷”
- 農村中小學教育信息化建設問題淺析
- 提高初中語文課堂提問藝術性淺談
- 關于做好中職學校班主任工作的思考
- 網絡環境下高職護生專業課本閱讀心理探索
- 利用函數知識巧解探索規律問題
- 新課程小學作文教學中的心理教育
- 職業中專計算機分層教學問題研究
- 淺談初中英語教學中的“激趣”藝術
- 導數在高中數學中的應用
- 車道被占用對城市道路通行能力的影響
- 關于信息技術與初中英語教學有效整合的幾點思考
- 淺議高中思想政治的生活化教學
- 做好后進生轉化工作的幾點體會
- 創設情境教學 提高學生語文素養
- 例談抽象函數在函數性質中的應用