讀天下
特別推薦
教育教學(xué)
- 提升幼兒教師道德修養(yǎng)的策略初探
- 邊境國門中學(xué)國防教育現(xiàn)狀及對策研究
- 激活創(chuàng)作思維,綻放個性之花
- 探究微課在《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》教學(xué)中的應(yīng)用
- 自媒體時代下大學(xué)生思想政治教育的探索
- 地理核心素養(yǎng)視野下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)意課堂,讓數(shù)學(xué)浮想聯(lián)翩
- 分層次教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動中的運(yùn)用策略
- 促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的有效途徑
- 英語學(xué)習(xí)類App對大學(xué)生口語學(xué)習(xí)的影響
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的高中英語閱讀教學(xué)方法探析
- 群文閱讀對小學(xué)生閱讀興趣的影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略研究
- 試論初中語文寫作教學(xué)的有效進(jìn)行策略
- 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對初中英語高效教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高中物理校本作業(yè)有效性的實(shí)踐分析
- 淺談體育鍛煉對大學(xué)生心理健康的影響
- 探究式教學(xué)在初中物理課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)情分析與教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性剖析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 初中語文教學(xué)中的情感教育研究
- 抓住兒童繪畫特點(diǎn),發(fā)掘兒童繪畫潛質(zhì)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中語文古詩詞教學(xué)中開展審美教育的教學(xué)探究
- 小學(xué)高段語文課堂提問的技巧小議
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中群文閱讀中課內(nèi)閱讀與課外拓展的有效結(jié)合研究
- 初中語文課堂教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略探究
- 信息技術(shù)在線上教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 課外閱讀與當(dāng)代文學(xué)教育研究
- 在趣味中讓孩子識字寫字
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“少教多學(xué)”教學(xué)模式分析
- 初中語文教學(xué)中的誤區(qū)及改進(jìn)策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教學(xué)中微課的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的策略
- 指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
- 淺談初中體育教學(xué)的幾種方法
- 人教版小學(xué)語文教材母親形象的特征研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的問題研究
- 讓作文成為學(xué)生的樂事
- 淺析基于新課程理念的小學(xué)硬筆書法教學(xué)策略
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的幾種方法
- 班主任教師如何對學(xué)生進(jìn)行德育教育
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新時期技工院校學(xué)生思想教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 立德樹人理念在小學(xué)班級管理中的滲透
- 淺析初中語文教學(xué)之我見
- 新課標(biāo)下高中詞匯教學(xué)策略探索與實(shí)踐
- 高中化學(xué)原電池、電解池基本知識點(diǎn)總結(jié)
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 構(gòu)建時空網(wǎng)絡(luò),涵育歷史解釋
- 芻議小學(xué)語文課堂氛圍的構(gòu)建
- 梳理高三課型,提高復(fù)習(xí)的有效性和針對性
- 綜合多種教法,優(yōu)化道德與法治教學(xué)質(zhì)量
- 能說敢說
- 高中英語教學(xué)中視聽教學(xué)法的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級語文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探討
- 探討小學(xué)語文教學(xué)與信息技術(shù)的有效結(jié)合
- “史料實(shí)證”在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談低年級課堂教學(xué)管理的幾點(diǎn)建議
- 探討高中歷史教學(xué)史證史料運(yùn)用策略
- 如何提高初中地理課堂教學(xué)有效性
- 師生互愛,優(yōu)化班級管理
- 分析小學(xué)語文教學(xué)中情景教學(xué)法的有效應(yīng)用
- 小學(xué)生閱讀存在問題及對策研究
- 試論在初中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生地圖技能的相關(guān)方法
- 中學(xué)體育籃球教學(xué)的創(chuàng)新策略初探
- 議題式教學(xué)在高中思想政治課堂教學(xué)應(yīng)用分析
- 怎樣使作文促進(jìn)觀察
- 數(shù)學(xué)的情感教育
- 學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 農(nóng)村小學(xué)語文有效寫作教學(xué)策略探究
- 和諧語文奇葩異彩
- 小學(xué)語文學(xué)生寫作能力培養(yǎng)策略研究
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下高中思想政治課主體性教學(xué)探究
- 高職體育教學(xué)對學(xué)生社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 初中物理教學(xué)中微課的應(yīng)用淺析
- 淺談農(nóng)村幼兒園如何開展好普通話教育
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)生數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)
- 新時代小學(xué)語文課堂教學(xué)效果提升方法
- 打造初中語文高效課堂增強(qiáng)初中語文教學(xué)效果
- 小學(xué)英語起始階段書寫習(xí)慣培養(yǎng)的有效策略
- 深入閱讀,打造高品質(zhì)初中語文課堂
- 高中語文群文閱讀教學(xué)策略概述
- 感恩教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 淺談幼兒的品德教育
- 捕捉數(shù)學(xué)課堂中的“智慧之花”
- 淺談小學(xué)思想品德課堂效率的提高
- 小學(xué)高年級語文教學(xué)中情景教學(xué)的應(yīng)用研究
- 競技意識在高中語文課堂教學(xué)情境中的反思設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)初探
- 借助趣味教學(xué)法,輕松構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 初中英語教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
- 談大專院校輔導(dǎo)員的思想政治教育
- 關(guān)于初中語文名著閱讀教學(xué)策略的探討
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)師生互動行為淺議
- 淺析網(wǎng)絡(luò)語言對大學(xué)生思想變化的影響以及對策
- 拓展教材文本,實(shí)現(xiàn)立德樹人的嘗試
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對“錯誤”的積極應(yīng)對策略
- 初中體育教學(xué)中學(xué)會促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展
- 論新課改下提升高中歷史教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 運(yùn)用管理才能,提升初中班級管理水平
- 初中化學(xué)的生活化教學(xué)
- 淺談如何有效提高初中英語課堂教學(xué)效率
- 輪滑組合運(yùn)動提高小學(xué)生體育大課間健身功效的實(shí)驗(yàn)研究
- 淺談如何針對初中數(shù)學(xué)課堂實(shí)施高效興趣化教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 小學(xué)班級管理的技巧和策略
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)低年級班主任管理點(diǎn)滴體會
- 幼兒教學(xué)中手工活動教學(xué)策略的實(shí)施
- 淺談小學(xué)英語繪本與主教材融合的原則
- 新課程理念下如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價的有效性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用小議
- 淺談初中生物教學(xué)策略
- 幼兒園戶外安吉游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)初探
- 主體教育思想視域下高中政治教學(xué)存在的問題及解決對策
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)滲透
- 高職電子商務(wù)教學(xué)實(shí)踐體系的構(gòu)建
- 探究農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)現(xiàn)途徑
- 高職學(xué)生就業(yè)能力及勝任力提升的策略研究
- 數(shù)學(xué)的實(shí)踐運(yùn)用與興趣激發(fā)
- 如何搞好初中數(shù)學(xué)課堂預(yù)習(xí)
- 全面提升素養(yǎng)落實(shí)立德樹人
- 提高農(nóng)村小學(xué)生作文水平有效途徑
- “雙師合作教學(xué)”模式的實(shí)踐探索
- 高中思想政治主體性課堂教學(xué)模式探索
- 用心栽培靜待花開
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 如何開展小學(xué)體育課余訓(xùn)練
- 用閱讀叩擊“心門”
- 多媒體在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用探究
- “引導(dǎo)—探究”式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用策略
- 新時代下初中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺談小學(xué)生作文的開頭和結(jié)尾
- 體育教學(xué)對五年高職學(xué)生心理健康的影響及教學(xué)策略探討
- 游戲教學(xué)在小學(xué)雙語數(shù)學(xué)課堂中的恰當(dāng)運(yùn)用研究
- 沒有愛就沒有教育
- 基于學(xué)習(xí)通的百詞斬英語詞匯記憶錄屏作業(yè)實(shí)踐探究
- 初中物理高效課堂構(gòu)建策略探索
- 初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用
- 小學(xué)教學(xué)之閱讀
- 在初中體育教學(xué)中積極滲透德育與人格教育
- 一體化教學(xué)在中職數(shù)字影音后期制作課程中實(shí)踐論述
- 探究小學(xué)英語課堂教師話語分析
- 提升小學(xué)語文童話教學(xué)實(shí)效性的策略探究
- 小學(xué)英語趣味教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 探析情景教學(xué)法對小學(xué)語文古詩教學(xué)的作用
- 中國傳統(tǒng)文化構(gòu)建與中學(xué)課堂教學(xué)深度融合的案例研究
- 淺析新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂在高中教學(xué)的作用
- 構(gòu)建初中語文高效課堂,提升初中語文教學(xué)效果
- 角色扮演在聾生情緒教育中的應(yīng)用研究
- 微視頻教學(xué)在中職學(xué)校CAD制圖課程中的應(yīng)用與探索
- 靈動的課堂從評價開始
- 關(guān)系思維法在高中政治解題中的運(yùn)用分析
- 走入心靈世界煥發(fā)生命活力
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之“法”
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生拼讀能力的培養(yǎng)策略
- 高中語文教學(xué)中挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能的方法研究
- 淺談初中語文教學(xué)的創(chuàng)新
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的積極性
- 小組合作模式下高中化學(xué)學(xué)科的教學(xué)策略
- 啟發(fā)式教學(xué)在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 再探初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生公平競賽精神的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下高中化學(xué)課堂有效導(dǎo)入的實(shí)踐與研究
- 探析中職生“工匠精神”的培育
- 農(nóng)村小學(xué)語文作文教學(xué)創(chuàng)新方法探討
- 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職政治教學(xué)中滲透價值觀教育引領(lǐng)中職德育教學(xué)的措施
- 激趣法提高小學(xué)生語文學(xué)習(xí)效率的探究
- 基于核心素養(yǎng)下小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)策略分析
- 淺談小學(xué)語文高段作文教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略研究①
- 高中物理學(xué)科面對“低門檻”入學(xué)生進(jìn)行有效課堂管理的研究
- 示意圖在教學(xué)中的應(yīng)用和教師專業(yè)成長中促進(jìn)的意義
- 淺議初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的方法
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)活起來
- 新時代背景下教師的學(xué)習(xí)
- 試論小學(xué)教育中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 淺析創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談民族地區(qū)初中班主任的多重角色
- 大學(xué)生社會實(shí)踐的思想政治教育研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生自主提問習(xí)慣培養(yǎng)
- 淺談?wù)n外閱讀與課內(nèi)知識的關(guān)系
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂提問存在的問題及其改進(jìn)策略
- 關(guān)于高中生物學(xué)科中探究性學(xué)習(xí)策略的探索
- 培養(yǎng)留守兒童閱讀的好習(xí)慣
- 小議英語教學(xué)中的比較
- 巧用愛種子模式,引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)語文
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生提問的科學(xué)引導(dǎo)
- 淺談如何在傳統(tǒng)民俗節(jié)日教育中促進(jìn)幼兒品德發(fā)展
- 基于核心素養(yǎng)下的文言文深度閱讀
- 小學(xué)體育籃球基礎(chǔ)的教學(xué)研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中核心價值觀的融入和實(shí)踐探討
- 信息技術(shù)在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中班主任德育教育中激勵策略的實(shí)施
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)語文識字教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用探討
- 淺論英語自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之小組合作學(xué)習(xí)法運(yùn)用策略研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的思考
- 試談小學(xué)語文課外閱讀的方法
- 少教多學(xué),提升課堂
- 談小學(xué)作文的觀察教學(xué)訓(xùn)練
- 淺談案例教學(xué)法在政治理論課中的應(yīng)用
- 幼兒良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成策略研究
- 聆聽智慧共話成長
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 開展語文課前活動有效提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)情趣
- 課前展示活動在語文課堂教學(xué)中的意義和策略
- 在高中生物教學(xué)中落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的策略
- 淺談中學(xué)班集體建設(shè)
- 思維導(dǎo)圖在初中古詩詞意象應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語教學(xué)探索與思考
- 初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略探討
- 主題與主線:高中英語評判性閱讀兩個著力點(diǎn)
- 在小數(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文識字教學(xué)中的價值與實(shí)踐
- 在青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動中基于體育學(xué)科中如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力的教學(xué)策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略研究
- 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)踐探索
- 初中語文批注式閱讀方法的指導(dǎo)
- 積極重視小學(xué)生的作文能力培養(yǎng)
- 當(dāng)代大學(xué)生如何開展云班會
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探索
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)高段教學(xué)中的調(diào)查活動
- 二孩時代背景下的家庭教育誤區(qū)與對策研究
- 高校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀及對策探索
- 讀初中體育的德育滲透
- 淺談如何加強(qiáng)對職業(yè)院校學(xué)生的價值觀教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)低年級的趣味性教學(xué)
- 淺談如何構(gòu)建高中語文文言文高效課堂
- 對分課堂在《大學(xué)英語》語法教學(xué)中的設(shè)計(jì)
藝術(shù)天地
- 經(jīng)營班級·小學(xué)班主任工作藝術(shù)
- 提高初中美術(shù)教學(xué)有效性策略探究
- 初中美術(shù)教學(xué)中滲透情感教育的策略探究
- 初中音樂教學(xué)實(shí)踐與思考
- 信息技術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 如何在音樂課堂教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)
- 初中音樂教學(xué)中傳統(tǒng)民族音樂傳承的重要性
- 淺談高職院校學(xué)生干部在應(yīng)對突發(fā)事件中發(fā)揮的作用
- 音樂游戲在小學(xué)音樂教育中的作用與實(shí)踐探索
- 德育教育在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透分析
- 探究工藝美術(shù)品在我國傳統(tǒng)文化傳承中的發(fā)展措施
- 淺談演員的藝術(shù)修養(yǎng)和技能提升
- 邵陽花鼓戲的藝術(shù)風(fēng)格與發(fā)展現(xiàn)狀
- 淺談兒童劇的藝術(shù)格局及創(chuàng)作
- 小學(xué)音樂課堂學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)
學(xué)術(shù)探討
- 折衷主義語境下迪依的選擇
- 兒童平衡車對幼兒平衡能力影響
- 中職《電子商務(wù)客戶服務(wù)》課程中微課的巧妙運(yùn)用分析
- 試論英漢語言差異與筆譯翻譯策略的選擇
- 融媒體時代電視新聞節(jié)目的創(chuàng)新路徑探討
- 基于家國情懷素養(yǎng)的中國近代史作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺析校園電視臺視頻后期制作過程中的剪輯技巧
- 試論新媒體時代下紙媒記者如何做好采訪報(bào)道
- 小學(xué)“負(fù)數(shù)”的本體性知識解讀與啟示
- 論籃球文化
- 林業(yè)資源保護(hù)中護(hù)林防火技術(shù)的應(yīng)用分析
- 新時代高中生領(lǐng)袖意識的培養(yǎng)研究
- 談新疆漢語方言詞綴“子”
- 電子信息工程技術(shù)專業(yè)基于工作過程的課程體系的設(shè)置研究
- 邊角山水之意味
- 微積分在電氣行業(yè)方面的應(yīng)用解析

