2019年7期
讀書文摘(下半月)
咬文嚼字
百藝學問
- 淺析京劇發聲與民歌唱法、美聲唱法的關系
- 初中音樂教學中舞蹈元素融入
- 論音樂表演中的“虛”“實”之美
- 淺談美術教育對幼兒意義的研究
- 書法鑒賞教學芻議
- 小學音樂教學民族情感的培養策略初探
- 發展適宜性視角下對我國早期教育應然走向的探索
- 淺談高中音樂對話式教學
- 初中音樂課堂教學中的豎笛教學探討
- 打擊樂器演奏活動中幼兒合作交往能力的培養研究
- 論中國電視紀錄片的人文關懷
- 動畫設計與中國傳統文化在教學中的改革與探索
- 淺談高中音樂教學
- 淺談足球精神與青少年德育思想的融合
- 談鋼琴即興伴奏在中小學音樂教育中的重要性
- 文化自信背景下關于文言文的思考
- 小學乒乓球韻律操教學方式多樣化改革的可行性研究
- 小學音樂教育的創新與實踐研究
- 小學音樂教育中學生學習興趣的培養
- 中學美術教學中學生創造力培養策略
- 淺析呂劇進課堂
- 正確觀察，提升高中美術素描教學質量
理論視野
- 好習慣成就好人生
- 簡論小學生數學核心素養的培養途徑
- 簡析小學語文課堂教學中合作學習的應用
- 論課外閱讀在小學作文教學中的重要性
- 論如何提升幼兒園區域活動的有效指導
- 論小學語文教研組合作文化建構的思考與探究
- 啟發潛能教育下開展小學生心理健康教育的研究
- 淺析初中生語文寫作興趣的培養
- 讓寫作成為習慣
- 讓幼兒安全中快樂成長
- 思維導圖在高中歷史教學中的運用方法探究
- 微課在初中物理實驗教學中的優勢和應用策略
- 小學數學教學中數學思想的培養探索
- 小學數學課堂要重視生活情境的創設
- 小學語文閱讀教學情感目標落實的現狀和對策探究
- 信息技術在低年級語文識字教學的應用策略
- 幼兒教育中實現有效家校合作的幾點建議
- 初中數學教學中培養質疑能力的方法探究
- 初中數學教學中提升學生邏輯思維能力的方法研究
- 初中數學教學中學生的自學能力培養策略
- 分析小學數學自主學習方式的培養
- 高中化學課程教學的生活化策略分析
- 高中生物課中學生觀察能力的培養思考
- 高中數學如何走向高效率
- 高中物理微課教學初探
- 關于酶特性實驗探究裝置的研究
- 基于核心素養下初中物理作業設計與思考
- 基于化學核心素養的《單質碳的化學性質》的教學
- 基于移動交互式數字教材的云班課教學研究與實踐
- 簡析高職學生職業能力培養與化學教學改革
- 培養學生邏輯思維能力對小學數學課堂的重要作用
- 農村小學數學教學中學生自主學習的引導策略分析
- 培養學生在生活中體驗數學
- 淺談高中化學選擇題解題技巧和教學策略
- 淺談如何利用生活情境開展小學數學教學
- 淺談小學生數學計算能力提高的研究
- 淺談小學數學教學創設問題情境的特性
- 如何設計和應用小學數學活動記錄單
- 探究影響小學數學教學效率的幾方面因素
- 探尋小學數學生活化教學的途徑和策略
- 探討小學數學德育教育融合的幾點對策
- 小學數學自主學習的教學策略
- 一類二元二次不等式問題及其解法的本質探析
- 以“植物的生長”為例探討小學三年級科學課教學游戲的設計與實施
- 基于學校文化的科創課程建設
- 淺談初中文學名著閱讀教學
- 小學數學教學中創設情境的點滴認識
- 教學游戲在小學數學教學中的巧妙融入
- 淺談立體幾何教學中直觀思維能力的培養
- 變式教學在高中數學中的應用
- 淺談初中文言文比較閱讀解題策略
- 小學語數學科合作教學的新思路實踐途徑探究
- 農村小學寄宿生數學自主學習能力的培養策略探討
- 淺談小學數學學科德育的無痕滲透
教學經緯
- 淺談小學語文教學中德育教育嘗試與實踐
- 小學語文學科教學中深化作文教學效果的策略探究
- 學前教育專業男生專業認同的個案敘事研究
- 兒童英語差異化教學
- 翻轉課堂在高中英語教學中的應用
- 翻轉課堂在高中英語閱讀中的應用
- 高中英語課堂有效教學策略研究
- 高中英語寫作教學中“以讀促寫”教學模式應用的實踐探究
- 構建初高中語文教學思維能力和言語活動發展共同體
- 繪本閱讀在小學語文寫話教學中的運用研究
- 基于翻轉課堂的大學英語教學模式的分析
- 基于生活化的小學英語有效教學策略
- 論高中英語自主學習能力的培養
- 農村中學生提高英語水平的可行性策略
- 培養幼兒經典誦讀興趣的有效方法
- 淺談高中英語寫作技巧與策略
- 探析如何培養七年級學生開口說英語的能力
- 溫情攜手相伴，家校社會共育
- 身體語言在少兒英語教學中地應用
- 小學科學教學觀察實驗設計的依據和方法探索
- 小學生閱讀能力的培養
- 小學體育教學“目標式教學”方法研究
- 用好pairwork和role-play構建“樂學·高效”初中英語課堂
- 中職學校計算機專業教學中微信平臺的應用研究
- 中職英語口語活動教學方法運用分析
- 注意課堂教學調控，提高課堂教學效果
- 注重幼兒在角色游戲中主體性的發揮
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應用策略探析
- 《思想道德修養與法律基礎》課實踐教學方式探索
- 新課程背景下初中英語語法教學中的應用策略探討
- 論當代藝術學科研究生課程理論的問題及對策
- 培智低年級語文教學方法淺析
- 新時期中職數學分層教學分析及策略探討
- 信息技術在小學語文教學中的應用現狀與優化策略研究
- 初中生人際關系問題初探
- 初中體育教學中如何促進學生的個性發展
- 低年級小學生識字興趣的培養策略初探
- 教小學生寫好作文的幾個方法
- 淺談如何營造良好的小學中高段數學課堂氛圍
- 淺談小學數學教學中學生興趣的培養
- 淺析高中數學教學中如何滲透數學文化
- 淺析小學數學課堂的預設與生成
- 讓數學課堂“動”起來
- 讓學生重拾自信，需要更多人的配合
- 如何培養小學低年級學生的數學學習興趣
- 談強化小學語文閱讀教學
- 談談如何培養學生的“愛心”
- 探究式教學模式在初中物理教學中的應用策略
- 小學科學教學措施研究
- 小學數學教育中強化學生核心素養培養的方法探討
- 小學數學課堂提問教學策略的相關思考
- 小學語文教學中的故事教學法
- 學前教育中如何促進幼兒個性發展
- 初中文言文閱讀教學活動中的情感溝通方法及運用
- 情景教學法在劍橋少兒英語的應用
- 信息化條件下高中英語教師備課模式研究與探索
- 在小學英語教學中有效運用微信的探討
- 淺談電教多媒體對小學數學教學的促進作用
- 淺談幼兒教師的職業修養
資教通覽
- 八年級政治教學中培養學生愛國情懷的可行性分析
- 多種設計輸入手段綜合應用在EDA課程教學中的探討
- 高中地理教學中存在的典型問題及對策探微
- 高中思想政治課案例教學法的探討
- 淺談高中化學知識在生活中的應用
- 淺談高中歷史自主學習方法
- 淺談高中語文在課堂教學中的有效性
- 淺談合作學習在初中生物教學的應用
- 淺談如何提升小學生在體育課程當中的主動參與性
- 淺談信息技術背景下作文教學
- 如何有效的做好幼小銜接
- 問題導學在初中地理課堂教學中的應用研究
- 現代素讀觀下的小學語文閱讀教學
- 小學文言文教學指導方法點滴談
- 小學語文教材的教育性與趣味性解析
- 小學語文經典誦讀與德育教育整合的途徑探究
- 信息技術在教學中的運用
- 用生物實驗教學 提學科核心素養
- 淺談高中政治教學中學生思維能力的培養
- 地方紅色文化進高中歷史課堂的思考與實踐
- 高中學生語文現代文真實閱讀能力的培養策略
- 行知伴我行之“教學做合一”在高中政治中的運用
- 基于核心素養的初中語文個性化閱讀教學研究
- 激發學生誦讀《千字文》興趣的方法
- 立德樹人，從小學階段做起
- 律動課中聾生創新能力的培養探討
- 鉗工實訓教學方法探究
- 淺談讓學生成為學習的主體
- 淺談小學語文閱讀教學
- 淺談閱讀活動中幼兒傾聽能力的培養
- 日本教育現代化的經驗對中國教育的啟示
- 如何利用繪本閱讀培養孩子的情商
- 談“引、學、導、練、悟”教學法
- 探究小學科學課堂與實驗教學中提高有效性的策略
- 探索模式下的寄宿制小學學生自主學習策略
- 同課異構在地方校本課程中的應用
- 關于推鉛球最后用力的誘導輔助練習
- 先學后教在初中語文閱讀教學過程中的創新運用
- 小學寄宿生語文自主學習能力的現狀及改進方案
- 小學體育中提升學生主動參與度的方法
- 小學語文課堂教學有效性探析
- 試論小學五年級圖形與幾何中數學思想方法的教學
- 在小學語文教學中進行情感教育的策略
- 基于核心素養下歷史課堂教學淺談
- 小學語文課堂教學中如何激發學生的學習興趣
- 小學語文問題情境教學方法初探
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式探析
- 小學語文習作評改策略研究
- 一往情深深幾許？
- 以就業為導向的中職計算機課堂教學途徑
- 提升初中語文寫作教學效率的措施
- 鄉村寄宿制小學心理健康教育路徑建構
管理創新
南腔北調
- 新時期黨員干部要成為增強“四個意識”的踐行者
- 揚傳統文化 促進課堂教學
- 發揮農村無職黨員的作用 建功鄉村振興
- 淺談小班環境創設
- “互聯網+”時代的中職院校德育教育創新實踐
- 播下種子 收獲希望
- 黨校能力教育與理論教育、黨性教育的內在統一
- 發揮電腦設計科技先導作用促進裝飾產業健康有序發展
- 高職學生安全責任風險有效防控
- 淺析傳統文化在中學語文教學中的有效滲透
- 高職院校培養踐行社會主義核心價值觀長效機制探究
- 高職院校線上線下“混合式”教學模式探究
- 高中學校實施《國家學生體質健康標準》中的常見問題分析與探究
- 關于甘肅方言疑問代詞的分析
- 關于高校乒乓球教學方法的思考
- 基層群眾文化的現狀分析和對策
- 建筑設計對城市規劃的價值與應用實踐微探
- 論協商民主在我國農村基層民主中實踐的意義和可行性
- 淺談如何做好幼兒園的家長工作
- 淺談思想政治工作的基本方法
- 群眾文化在公民道德建設中的作用
- 試論東南亞華人的文化適應
- 談動畫片對青少年社會化的影響
- 鄉村振興戰略下扶貧脫貧工作的意義及具體路徑
- 新形勢下基層單位黨建工作創新實踐探究
- 習近平新時代協商民主思想研究
- 愛與友誼從分享開始
- 公共圖書館提升服務效能的途徑
- 關于中等藝術職業學校學生文化素養的調研報告
- 積極語言HAPPY模式在小學團體心理輔導的運用
- 基于大數據高職院校創新創業教育師資隊伍的建設研究
- 基于知識創新的技工院校學生社團發展研究
- 簡述孤兒學生的心理特點與教育方法
- 健康領域核心經驗下的有效“玩耍”
- 江北區公共機構資源浪費現狀及對策建議
- 課間安全 你我同行
- 利用積木建構游戲培養幼兒行為習慣的策略
- 淺談兒童書法入門
- 淺談如何利用家園合作提高3～6歲幼兒生活自理能力
- 淺談如何提高注冊安全工程師的執業能力和水平
- 淺析城管執法與流動攤販間存在的問題及對策建議
- 如何加強社區書屋建設
- 提升黨建政工工作實效性的路徑和策略
- 圖書館公共網絡安全的研究與實踐芻議
- 縣級圖書館面臨的困境及發展對策探析
- 小學生運動生理特點與體育鍛煉原則初探
- 新形勢下大學生黨員影響力和領導力現狀分析及培育路徑研究
- “互聯網+”時代人才共享探析
- 準確定位議題是學科核心素養落地的關鍵
- 以“助人自助”理念助推高校中西部地區入學貧困生自信自強精神培養探析
- 學習十九大精神之基層三問
- 幼兒生活自理能力發展現狀及研究策略
- 在課程游戲化背景下培養中班幼兒交往能力的實踐研究
- 21世紀中俄戰略協作伙伴關系深化的途徑及前景
- 關于掃地機器人與人工智能技術的研究
- 新時代黨章修改的理論意蘊研究
- 論復合型網絡編輯人才的培養
- 青年大學生自殺原因分析及干預對策研究
- 論人民滿意的服務型政府的建設
- 關于傳統書法藝術能否被人工智能所替代的調查研究