2019年12期
刊物介紹
《考試與評價》創刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯第二屆“北方優秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯合組織的全國外語類期刊業務和編輯檢測中評為“優秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
- 小學中段學生體驗式習作教學研究
- 淺談小學數學分層教學實施策略
- 笨法子巧解難題
- 民間游戲在幼兒園教育教學中的價值和運用
- 多元化數學教學提升小學數學教學質量
- 高中數學試卷講評的方法
- 引材、評材、觀點
- 淺析技工院校高等數學與初等數學的銜接教學
- 新課改下小學數學教學中微課的巧用分析
- 指向歷史解釋的高中歷史課堂教學實踐
- 在小學數學教學中如何應用分組合作學習
- 淺析小學數學教學中“化難為易”的方法
- 入情才能入理，激情方能啟思
- 小學語文課前導讀有效策略探究
- 初中科學探究教學中的典型問題與解決策略分析
- 小組合作在初中語文閱讀教學中的運用
- 例談低年級品德教學中對兒歌元素的運用
- 論詩歌在初中歷史課上的運用策略
- 小學數學圖形教學中信息技術運用探究
- 小學語文課內外閱讀的有效整合策略
- 淺談小學階段信息技術教學中游戲教學法的運用
- 高中物理核心內容與學習方法分析
- 小學語文有效教學策略淺析
- 讓學生成為作文的主人
- 小學數學教學中發揮學生能動意識的策略
- 省考背景下非連續性文本閱讀的教學策略
- 小說閱讀方法指導
- 初中歷史史料教學的原則及注意問題
- 分段訓練模式在小學語文寫作教學中的應用探討
- 初中科學“互動生成”教學設計初探
- 基于學科素養的初中歷史與社會項目式學習實施策略
- 幼兒園語言教學和音樂教學的整合研究
- 低段小學數學估算教學技巧
- 小小繪本，開啟作文的金鑰匙
- 從“寫檢討”到“寫觀察習作”
- 信息技術在高中地理教學中的應用探討
- 小學體育教學中游戲活動的有效開展探究
- 小學音樂識譜教學策略分析
- 小學數學概念教學的三種策略
- 小學高段語文教學中如何實現自主合作探討
- 利用生活情境開展小學數學教學
- 分層教學在高中化學教學中的應用
- 小學語文中段閱讀教學的新形勢
- 在初中數學教學中有效開展“對話教學”的探討
- 經典閱讀與小學語文課內教學融合策略的研究
- 論語文教學中教師引導的作用
- 如何破譯小說主題
- 問題與對策：初中“整本書閱讀”教學探微
- “玩”出精彩
- 芻議高中數學中的問題導學法
- 高中生物教學中啟發式教學方法的應用探討
- 淺談差異教學下幼兒區域活動的實施
- 淺議種植護綠活動中幼兒當家自主管理的實踐研究
- 淺談農村小學開展數學日記的重要性
課堂教學
- 試析如何科學設計高中數學課堂問題
- 小學數學課堂情境教學創設探討
- 小學中年級語文閱讀教學中任務分析理論運用探究
- 初中語文閱讀有效教學的課堂構建分析
- 優化教學策略，構建高質量初中數學課堂
- 怎樣教好物理
- 互動式教學模式在初中道德與法治課教學中的應用
- 我校毽球特色項目有效性教學的行動分析
- 小學數學“學本簡課堂”構建的探討
- 淺談自制教具在高中物理課堂教學中的有效運用
- 創建快樂的小學語文高效課堂
- 多元化教學模式在小學體育教學中的實踐
- 激活語文課堂，促進情智共生
- 小學數學課堂教學模式創新初探
- 以“社會主義建設道路的初期探索”為例探討如何打造高效課堂教學
- 小學語文中高段閱讀教學中的多視角文本分析
- 試析生活化背景下高中信息技術課堂授課芻議
- 小學數學教學中的問題設計研究
- 優化課堂，提升效率
- 淺談小學低年級寫字教學
- 精講精練在初中數學課堂的運用實踐
- 小學數學課堂學生自主學習模式探索
- 初中體育信息化課堂教學的困境與突破
- 初中美術教學中開展師生合作學習的策略
- 試析校本課程《二十四式簡化太極拳》 教學中情感目標的達成
- 淺談音樂游戲在小學音樂課堂中的運用
- 任務驅動在初中物理課堂教學中的應用
- 以智慧評價，促活力體育課堂
- 游戲教育，讓體育課堂彰顯運動的魅力
- 關于初中信息技術教學有效性策略的研究
- 淺論初中數學課堂教學中的追問藝術
- 淺議新課程理念下小學美術活動教學的探究
- 人教版北師大版初中數學教材《二元一次方程組》比較研究
- 如何進行教學追問
- 一隅小角，遇見美好
- 技工院校聲樂教學的探索
- 談有效利用文本插圖的策略
- 小學語文課堂高效教學方法研究
- 基于學情的小學數學作業講評課模式研究
- 淺談提升初中生物學實驗教學有效性的策略
- 新課改下高中數學課堂提問有效性策略
- 創新教育在高中地理教學模式的構建
- 淺談核心素養與中職歷史課堂教學效率的提高
教學反思
- 談小學語文閱讀教學的課內外整合
- “碎片化”時代下微視頻在初中信息技術教學中的應用分析
- 小學語文閱讀教學中的學法指導分析
- 關于開發民間美術資源應用于中小學美術教學的研究
- 小學信息技術教學模式的多元化探討
- 初中語文作文教學困境及對策研究
- 項目教學法在數控實訓教學中的應用研究
- 高中數學探究性教學策略的探究
- 核心素養背景下優化高中語文閱讀教學的策略分析
- 費針針 小學信息技術教學模式的多元化探討
- 核心素養下的小學語文朗讀教學實踐探討
- 以音樂審美為核心理念的思考
- 創新教育背景下的數學教學
- 初三化學實驗課教學有效性的提升對策分析
- 中職教育中的數學教學
- 小學數學應用題有效性教學策略
- 小學語文低年級閱讀探析
- 小學語文閱讀教學中教師角色定位及轉換探討
- 談有效提升閱讀教學優化策略
- 小學中高年級“1+x”多文本讀寫結合策略研究
- 提高中職數學教學實效性的策略研究
- 高中化學考試題中對核心素養的考查
- 初中道德與法治教師核心素養模型初探
- 2019年高考全國Ⅰ物理評析
- 信息化條件下數控車床教學方式的變革
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 小學語文寫作教學分段訓練模式分析
- 淺談幼兒園環境創設的重要性
- 淺析高考背景下高中語文作文教學策略
- 小學語文低年級寫話訓練的有效方法探討
- 幼兒園科學活動的生活化
- 淺析中考招生改革的深化問題
- 職業道德課程在技工院校的應用
- 初中數學教學中的合作學習教學組織方法探究
- 傳統文化在小學科學教學中的滲透途徑探究
- 小學科學教育觀察實驗設計的相關思考
- 趣味田徑在初中體育田徑教學中的應用探討
- 小學低年級寫話訓練之我見
- 踐行小學數學生活化教學模式之研究
- 初高中數學銜接教學之我見
- 淺談小學數學“解決問題”的策略
- 淺談音樂塑像性及其形象化的實際應用
- 從高考試題談高中語文詩詞鑒賞教學
- 芻議小學語文教學中如何滲透國學教育
- 淺議如何有效提高初中體育訓練教學效率
培能育人
- 有關高中數學化簡與拓展思維的思考
- 探究初中體育教學中學生體育興趣的培養策略
- 論中職院校開展社會主義核心價值觀教育的重要性及方法
- 小學數學教學中創新意識的培養
- 數學開放題，促進思維創新
- 積極心理學取向的高中心理健康教育活動課分析
- 運籌帷幄，做班級建設引路人
- 淺析如何提高小學生寫作水平
- 如何培養高中學生的數學直觀想象能力
- 低年級學生閱讀能力的培養策略探究
- 小學數學核心素養的特質與建構
- 小學高年級語文閱讀教學中口語交際能力的培養探討
- 試論小學語文教學中的書法教育
- 淺談利用信息技術培養學生核心素養的研究
- 如何做好初中班主任的管理和教育工作
- 小學語文中高年級作文互評互改激發學生寫作興趣探討
- 農村中學生志愿服務與踐行社會主義核心價值觀的實踐
- 借助插圖提高低年級孩子的寫話能力
- “1+X”小學語文閱讀能力提升嘗試
- 初中音樂如何滲透德育教育之我見
- 新課改背景下高中班主任德育教育之道分析
- 試論數學思維能力在高中數學教學中的培養
- 初中數學教學中學生提問能力培養策略
- 小學語文教學中如何激發學生的興趣
- 談運用多媒體教學在管理學生品德形成的作用
- 鄉村小學教師怎樣做好班級管理工作
- 淺述小學語文思維培養策略
- 淺析核心素養在初中歷史教學中的滲透
- 淺談如何在初中數學教學中培養學生的數學思維能力
- 淺談技校生如何構建 “領導精英素質”
- 談高中生物教學如何滲透傳統文化教育
- 解析初中歷史教學中證據意識的培養途徑
- 淺談商務禮儀在市場營銷中的重要性
- 關于幼兒不良飲食習慣的研究
- 核心素養下小學書法教學策略
- 網絡學習空間助力通用技術教師專業成長
- 讓批評像表揚一樣“溫暖”
- 凸顯“過程”讓學生走近數學智慧
- 談利用地圖強化地理課識記能力的策略
- 引得源頭活水來
- 淺談語言活動與幼兒思維發展
- 淺談青年職業教育工作者應具備的素質
- 初中生物教學中培養學生營養健康觀念的方法
- 培養培智低年級學生的生活自理能力的方法
- 初中數學解題教學中學生審題能力的培養分析
- 基于“綜合思維”能力培養的高三地理教學
- 傳統節日文化與小學德育課程的融合
- 淺談小學班主任在語文教學時進行德育教育的實踐嘗試
- 關于初中物理教學中美育的滲透探討
- 讓學生動起來
- 語文綜合實踐活動課設計初探
外語教學
- 小學英語教學中對網絡教育資源的運用
- 基于廣州中考測試變化的初三語法復習課
- 自然拼讀法運用于小學英語語音課上教學模式初探
- 新課改背景下高中英語有效性課堂教學分析
- 班級管理策略在中學英語教學中的應用分析
- 論新課標下初中英語閱讀分層教學的有效實施
- 高中英語教學中的語言欣賞
- 淺談英語核心素養在初中英語教學中的體現
- 基于新課改理念的農村初中英語教學瓶頸探微
- 高中英語閱讀課中的詞匯教學
- 語塊背誦在高中英語寫作教學中的有效性分析
- 淺議基于核心素養的小學英語繪本教學應用
- 淺談小學英語情感教育
- 非英語專業大學新生英語學習焦慮研究
- 大學英語教學中二語習得語境論的應用分析
- 在小學英語課堂中開展繪本閱讀的策略
- 淺談繪本在小學英語教學中的應用
- 談談如何提高初中英語教學效率
- 論如何運用現代化技術開展小學英語生本閱讀教學
- 提高高中英語課堂有效性的研究與思考的微探
- 思維品質維度下的小學英語課堂提問措施探究
- 活化英語寫作教學 提升學生寫作能力
- 淺析多媒體技術在初中英語課堂教學中的高效應用
- 高中英語優質教學策略之我見
- 淺談小學英語單詞教學的技巧