裴強
【摘 要】 本文主要針對2019年高考全國Ⅰ卷物理試題進行了全面的評析,在有些題目上提出了自己的獨特見解和看法,并羅列一些今年沒有考到的重要考點,以及為2020年的備考提出了建議。
【關鍵字】 2019高考? 物理評析? 2020備考
6月7日數學考試一結束,“數學難”立馬成了網絡熱詞。對于第二天的理綜考試,大家也開始惴惴不安起來。物極必反,學生們拿到理綜試卷后卻喜笑顏開,重拾高考信心。作為理綜的“老大哥”——物理,今年命題確實很平和、很常規,沒有偏題、怪題,不算難。
接下來,我想以一名高三物理教師的身份來對今年的高考物理試題進行簡單的評析,望能給備戰2020年高考的同行們、學生們些許有價值的參考。我將從命題板塊的順序來一一展開。
首先、選擇題:
14題考查選修3-5氫原子能級圖、電子躍遷的基本知識;15題考查靜電場中的平衡問題;16題考查動量定理;17題考查安培力和電路的小綜合,從電路角度,三角形框架LMN是并聯結構,注意電流的關系;從安培力的角度,折線MLN的有效長度就是MN,所以整個線框的安培力就是兩個MN上安培力的矢量和;18題的新穎之處在于題設在籃球運動員起跳扣籃的背景里,再看選項都是時間比的不等式,學生瞬間發蒙,其實拋開這些光看運動就是四段相等位移的豎直上拋運動,那么反過來就是初速度為0的勻加速直線運動,連續四段相等位移的時間比就是1:(-1):(-):(2-),得==2+;19題是力學動態平衡問題;20題考查電磁感應里感生電動勢問題;21題是一道以小球彈簧為載體雜糅牛二定律、功能關系、能量守恒、圖像、天體等知識的綜合題,難度較大。對于A選項,由圖像易知彈簧不壓縮時的加速度即為星球的表面重力加速度,然后根據黃金代換式結合球體積公式可解決;B選項,加速度a=0時可列出mg=kΔx,因為兩個星球上彈簧完全一樣,所以k一樣,可以求得兩小球的質量關系;C選項,兩個方法:法一,能量守恒Ekm=mgΔx-k(Δx)2,結合前面mg=kΔx可以解決;法二,利用以及圖線圍成面積的物理意義可以解決;D選項,兩個方法:法一,能量守恒mgΔxm=k(Δxm)2可得最大壓縮量的關系;法二,小球和彈簧組成了豎直平面的彈簧振子,加速度a=0時的位置為平衡位置則易得簡v2=2ax諧運動的振幅,由簡諧運動的對稱性可知最大壓縮量為二倍的振幅。
其次、實驗題:
22題考查打點計時器紙帶問題,用到平均速度代替瞬時速度、四段位移逐差求加速度等知識點。
23題考查電流表改裝,主要是考查對改裝誤差的分析處理,對電表改裝這一塊知識掌握不夠深入的同學,面對這個題時會有些棘手。第(2)問電流表改裝完成后,應滿足IgRg=IR并,可知微安表示數和改裝后電流表示數成正比,因此可列式=解之;第(3)問由IgRg=(I-Ig)R可知,接入的R偏小會使I變大,同理微安表實際內阻大于測量值的話,也會使I變大;第(4)問IgRg=(25mA-Ig)R=(20mA-Ig)kR可以解出k。
再次、解答題:
24題是一道帶電粒子在電場中加速,然后進入磁場并在磁場中偏轉的問題,很常規,沒有難度。
25題第(1)問是彈性碰撞問題,這個在備考時大家都應該重點訓練過,學生們應該思路很清晰的;但是做(2)(3)問就沒有那么直接清晰了,學生們大多感覺條件很多,能列的式子很多,既想用運動學、又想用功能關系,但是能不能把這些式子整合到一起、發現這些式子之間內在聯系并順利解答問題,這就看學生們的物理素養和數學功底了。但從另一個角度去說,后兩問真的很難嗎?答案是否定的。我想對于很多普通的學生來說,給予他們足夠多的時間,他們也能做出來。問題就在于,能在考試的高壓環境下并在極有限的時間里把后兩問做出來,這才是高考選拔的人才。關于第(3)問,標準答案是把A、B兩個物塊分開單獨來研究,列出各自的動能定理式子,然后再結合第(2)問的結論來解決問題;此問還可以這樣入手:從A物塊下滑到B物塊停下,對系統列能量守恒mg(H-h)=μmg+μmBgS;改變摩擦因數后,對A列能量守恒mgh=μ'mg+μ'mgS,可以看出這兩個式子是很對仗工整的,很有利于計算摩擦因數的比值,但這種有意識的對仗對學生的要求就高了。
最后、選修題:
選修3-3、3-4都很常規、很簡單,這里就不再贅述了。
以上是我對2019年高考物理試題的簡單評析,有不足之處還請多多批評指正。在這里,我還想補充羅列一些備考時作為重要考點而在高考中沒有出現的知識點,以供備戰明年高考的同仁們參考:
1、物理學史。
2、實驗讀數。
3、變壓器與遠距離輸電。
4、切割類電磁感應。
5、復合場類問題。
6、平拋、類平拋。
最后,對于2020年高考的備考,我再提以下兩點建議:①2019年高考物理試題整體不難,所以學生們應以夯實基礎為主,對每一個公式、定理定律和實驗原理,都要做到深刻理解、熟練掌握和靈活應用;②對于優等生,要注意對25題后兩問這樣的問題多加練習,培養他們規范列式以及數理綜合應用能力,注重一題多解、多解歸一的效率訓練。
參考文獻
[1] 百度文庫.2019年高考物理試題(全國1卷)[EB]. https://wenku.baidu.com/view/9b62ae98abea998fcc22bcd126fff705cd1 75c28.html,2019-06-10.
[2] 金太陽好教育云平臺.高考真題全國卷Ⅰ[EB]. http://www.jtyhjy.com/zyw/fine/#1,2019-06-21.
[3] 猿輔導高中物理教研中心.2019高考理綜全國Ⅰ卷物理試卷點評[EB].人民網-教育頻道. http://edu.people.com.cn/n1/2019/0608/c1053-31125765.html,2019-06-08.