2012年12期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
- 如何培養初中語文教學中學生的表達能力
- 小學數學教學要培養學生的探究能力
- 石本無火，相擊乃成靈光
- 密切聯系生活實際，提高小學數學效益
- 培養小學生做數學的能力
- 淺談英語教學中的形成性評價
- 高中數學教學中自主探究模式的應用
- 如何在語文教學中實施素質教育
- 小學語文教學中的“亂”與“活”
- 學會閱讀 享受閱讀
- 新課程下如何培養學生的創新意識
- 論學習型英語社團對外語學習的促進作用
- 培養學生自主學習的能力
- 高中生物新課程應注重科學素質的培養
- 強化變式訓練 促進學生思維
- 發展快樂體育 培養學生興趣
- 民族地區歷史教學中的創新教育初探
- 別讓學生做“書奴”
- 淺析輔導員對大學生實施親情教育的模式
- 淺議中職語文教學的反思
- 淺談如何培養小學生語文素養
- 重視教學評價 激發學習熱情
- 小學低年級學生識字教學之我見
- 初中體育教學中的創新教育實現路徑探析
- 談語文教學中學生記憶能力的培養
- 政治課堂中如何培養學生的創新能力
- 培養小學生快速閱讀能力的研究
- 語文作業個性化設計“減負不減質”
- 小學語文閱讀教學方法談
- 學生是學習的主人
- 如何激發學生學習數學的興趣
- 情景教育和興趣教學在小學英語教學中的應用
- 體育教學中如何去提高學生的自我鍛煉的能力
- 基層組織建設中的學生黨員創新能力研究
- 淺談勞動教育課中的創新教育
- 閱讀教學中“隨文練筆”的研究與實踐
- 如何在數學教學中培養學生的創新能力
- 課堂練筆，別“熱”迷了眼
- 談小學數學創新意識的培養策略
- 培養小學語文閱讀教學創新能力的策略
教學研究
- 如何做好在新課程理念下的初中數學教學
- 淺談語文教師在高效課堂中該做什么
- 初中生快樂作文教學初探
- 初中思想品德實用性教學模式探究
- 新課改下初中物理有效教學的實現
- 如何在數學教學中開展有效的小組合作學習
- 提高初中英語教學的趣味性和高效性之淺見
- 比較法在高中地理教學中的應用
- 從實際出發進行中職物理教學
- 談語境化教學在中學英語課堂中的運用
- 淺談小學語文的互動教學
- 關于完善會計實踐性教學的思考
- 讀圖對話 知情知意
- 淺探信息技術在初中語文教學中的有效運用
- 小學數學教學中應引發學生“反思”
- 淺談體育教育在體育教學中的作用
- 應用初中數學思想方法的教學初探
- 淺談互動教學法在農村初中語文教育中的應用
- 淺談現代教育技術在高中數學教學中的運用
- 小學語文閱讀教學的一點體會
- 淺談口語交際教學
- 圖示理論在高中英語閱讀教學中的幾點應用
- 語文閱讀教學如何實現“含英咀華”
- 新課程下的中學體育教學探討
- 談歷史教學中的合作學習
- 淺談高中物理學習方法
- 習作教學的幾點體會
- 談體育課中長跑教學策略
- 高中物理課堂教學情境設計探究
- 淺談高中語文閱讀教學
- 淺談設計中的色彩應用
- 談農村小學生作文教學
- 小學信息技術教學策略探究
- 初中信息技術教學的幾點看法
- 淺談小學低年級數學教學策略
- 談導學案在歷史教學中的實踐運用
- 數控教學中應用“項目教學法”的研究與實踐
- 小學語文閱讀理解教學困境及解決措施分析
- 高中體育課程教學目標與方法論
- 高中物理教學中摩擦力做功的問題分析
- 淺談小學數學教學中的“預設”與“生成”
- 如何在初中物理教學中激發學生的學習興趣
- 初中英語教學之我見
- 初中英語教學中語感的培養研究
- 淺談高中語文寫作教學中的問題及解決方法
- 淺談中學生數學興趣的培養
- 淺析素質教育下英語教學中口語能力的培養
- 中學政治教學中的幾點奇招
- 淺談幼兒教師教育智慧的培養
- 淺談初中語文閱讀教學的訓練策略
- 情感教學在中職思想政治課教學中的應用
- 柳永《望海潮》教學設計
- 主題性閱讀“愛是什么”
- 中學生數學自學能力培養初探
- 言之有文，方可行遠
- “動態生成”與高中化學教學設計
課堂創新
- 化難為易，讓拼音學習變輕松
- 初中語文課堂教學有效性策略探究
- 如何創設生動的初中物理課堂情境
- 淺析中學政治課堂教學的有效設計
- 初中數學課堂上提問時的技巧
- 淺談如何讓地理課堂變得生動有趣
- “先學后教的自主學習方式”在小學數學課堂中的實踐
- 淺議培養中學生低碳意識的策略
- 新時期，新課堂
- 淺談小學數學學法指導
- 讓問題走進政治課堂
- 淺析多媒體教學在初中歷史課堂中的應用
- 小學數學創新課堂教學的四個“ 過程” 初探
- 創建良好的課堂氣氛
- 小學起步作文教學之我見
- 告別無效，提倡有效
- 改進數學課堂教學 培養學生思維能力
- 運用“四位一體”課堂教學法提高農村中學英語教學的有效性
- 教學藝術與英語高效課堂
- 小學高段品德課堂辯論有效開展的實踐研究
- 如何使農村學校的語文課堂活起來
- 如何做好信息技術課堂的組織教學
- 新課程背景下小學語文有效課堂教學淺談
- 實施創新教育，打造高效初中政治課堂
- 構建小學體育有效課堂的教師因素分析
- 開展數學活動，培養學生做個學習數學的有心人
- 淺談如何打造高效的小學語文課堂
- 創新教育思路 體悟語文的深層美
- 淺論高中生物課堂教學點撥的方法和原則
- 物理說課的藝術
- 生活道具變教具，生物課堂釋放別樣精彩
- 淺談初中英語課堂的有效性
- 初中語文課內閱讀初探
- 在數學課堂中充分調動學生的學習興趣
- 淺談高中歷史高效課堂的構建
- 初中英語核心課堂模式初探
- 情感教育在語文課堂中的滲透
- 在數學教學中培養學生的創新思維
- 淺談工民建筑施工中創新技術的應用
- 品德課堂“生活化”之我見
- 關注學生的興趣是課堂的生命
- 提高初中信息技術課堂效率的辦法
- 注重誦讀在高中語文教學中的作用
- 對初中階段數學課堂教學的一些看法
- 讓生成資源成為課堂上亮麗的風景線
- 讓年輕的生命激情飛越
- 精心預設，享受生成
- 淺談如何構建高質量英語課堂
- 乘新課改之東風 打造魅力數學課堂
- 對新課程理念下小學數學課堂教學的反思
- 提高初中生解決問題能力的策略探究
- 數學教學中培養學生提問能力的探究
- 淺談民族地區初中信息技術教學中的德育滲透
管理創新
- 初中數學教學中自學能力培養之我見
- 淺析以職業意識為導向的德育觀念更新
- 淺議新形勢下加強高校輔導員隊伍建設
- 中小學養成教育工作的實踐與反思
- 厭學現象的反思
- 芻議新形式下語文教學的策略初探
- 談歷史教學中德育教育的滲透
- 淺談學前教育目前存在的問題和改進策略
- 高校班主任隊伍建設現狀與對策探析
- 芻議我國當前農村體育教學的現狀及策略
- 淺談中職學校圖書館管理服務模式的發展方向
- 關于大學生心理健康教育問題的思考
- 有效開展班級德育工作的策略
- 綠色評價，傾注人文關懷
- 銀行會計監督與規范管理
- “90后”大學生管理工作中的幾點體會
- 淺談大學生安全教育問題
- 淺談多媒體在各種教學活動中的應用
- 班級管理體驗初談
- 論馬克思主義思想政治教育與人的價值實現
- 網絡環境下圖書館管理模式的創新
- 淺談農村小學品德與社會教學
- 特教學校更應重視生活化教學
- 淺論適應新一輪職業學校德育課程改革的基本途徑
- 高中英語課堂如何創設和諧民主的氛圍
- 新課改下如何對高中數學進行創新教育
- 談新課改下數學教學方式的轉變
- 淺談加強職業學校德育的實效性
- 淺談和諧發展中的農村小學校園文化建設
- 建構主義學習理論的基本觀點及其在對外漢語教學原則中的體現
教研爭鳴
- 關于學生英語自主學習策略的研究綜述
- 淺談如何減少一年級學生數學計算錯誤
- 淺談新課標高中英語中的合作學習
- 職高文言文教學新思路
- 愛是啟迪學生心靈的金鑰匙
- 淺談農村初中化學實驗教學需要重視的幾個方面
- 彈好三步曲 減負又提質
- 中學生英語閱讀素養的培養
- 提高小學生數學能力教學策略研究
- 探究教學與控制變量法
- 關于培養學生邏輯推理能力的幾點看法
- 巧支招 妙識字
- 語感訓練初探
- 函數零點學習感悟
- 談在地理教學中評價學生的“金點子”
- 淺談日本的漢語教育和如何做一名合格的預備漢語志愿者
- 淺談初中數學學習方法
- 高中數學教學的問題情境設計
- 弱者更需要關愛
- 培養小學生計算能力之我見
- 淺談新課程理念下中學生語文學習興趣的培養
- 談談中學物理教學的一些看法
- 微信支持下的高職混合式學習研究
- 淺析如何提高高中化學課堂教學實效性
- 淺談在小學數學中怎樣激發學生的學習興趣
- 巧妙激趣，輕松識字
- 淺析當代英語結構的發展
- 讓我們的語文作業成為學生的生長點
- 關于荊軻刺秦的思考
- 新課程理念下初中歷史教學初探
- 提高初中體育教學質量的方法研究
- 如何激發學生學習數學的興趣
課改前沿
- 淺議“數學語言”的特點及其作用
- 高中物理教師如何適應新課改
- 新課改下小學語文教學與創新
- 小學數學解決問題研究課題
- 生物教學中如何體現素質教育
- 現代社會生活方式與學校體育教育教學改革
- 如何引導學生學好高中數學
- 談中學語文有效教學
- 新課程背景下高中地理教學情境創設探析
- 如何培養學生在數學教學中的解題能力
- 淺談如何培養中職生的體育興趣、愛好和習慣
- 初探小學語文閱讀教學中讀寫結合的實施策略
- 從初中數學課改看中考數學命題發展方向
- 小學科學教學中的反思
- 關于構建高職體育教學模式問題的研究
- 初探物理實驗與學生能力的培養
- 《數控編程與操作》課程教學改革初探
- 淺議作文教學中的情感培養
- 新課改下小學數學正反比例教學對策分析
- 間歇訓練法在短跑訓練中的應用
- 如何優化初中政治的教學方法
- 永春白鶴拳功夫的英譯
- 淺析新形勢下高職生就業心理特點及調適
- 課外體育對體育教育終身化的影響
理論前沿
- 淺論“中體西用”思想在晚清現代化中的歷史貢獻
- 談新課程理念下初中政治教學的轉變
- 體育課的法寶“激發學生的興趣”
- 初中數學中的基本思想方法及其教學研究
- 挖掘文本資源 獲取人生感悟
- 六祖慧能的教育理念
- 對高職體育教學實施素質教育的認識與嘗試
- 提高中職思想政治教學策略
- 改革創新思想政治工作之我見
- 淺談女大學生就業歧視問題
- 高校思想政治理論課教學中的就業思想教育芻議
- 以就業為導向的河南省高等教育漢語言文學專業的影視語言文學教育體系建構
- 淺談高中數學教學
- 基于強化糧油食品類專業工程能力的人才培養模式探索與實踐
- 德育教育的幾點意見
- 基于價值鏈的高職專業資源整合模式
- 體育教學中的心理健康教育策略研究
- 德育化的生活和生活化的德育
- 解碼閱讀的個性化
- 小議大學生就業期的心理疏導
- 淺談小學生美術興趣的培養
- 初中數學教學滲透愛國主義教育的嘗試與思考
- 提高思想政治課教學實效性的探究
- 淺析以職業意識為導向的德育模式
- 中國后經濟時代的樓市展望
- 淺議中學管理制度制定的合理性
- 讀《國家與學術：清季民初關于“國學”的思想論爭》有感
- 關于當前思想政治工作創新的幾點思考
- 學習高中語文閱讀與鑒賞
- 試行方陣操練法的一點體會
- 如何指導農村小學生選好作文素材
科教創新
- 關于語文課外閱讀的幾點思考
- Go for it 7A Unit9 Do you want to go to a movie？
- 技工教學中素質教育的研究
- 水的純度的檢測及應用
- 基于IPv6的安全協議IP sec的研究與實現
- 像一簇光擁抱另一簇光
- 多媒體技術在語文教學中的藝術運用
- 怎樣讓求知的過程變得有趣些
- 新課程背景下淺談高中語文教學
- 談新課標下初中地理教學策略
- 淺談如何指導學生修改習作
- 影響初中地理學習的非智力因素及對策初探
- 論高中英語多媒體教學發掘學生學習動機
- 高職思想政治教育中的網絡因素探析
- 舞蹈形體教學中芭蕾基礎訓練的應用分析
- 農村小學一年級語文識字教學的反思
- 淺議仿真在汽車構造教學中的運用
- 基于項目教學法的中職數控專業“典型產品”選擇與設計
- 堅持糧油食品專業特色辦學的一點體會
- 淺談指導學生收集習作素材的方法
- 論調車作業安全問題的探討
- 淺談在英語教學中如何滲透情感教育
- 快樂體育理念在高校體育教學中的運用
- 淺議中專體育課的創新性教學
- 淺談體育課堂中發揮田徑運動的科學性
- 計算機教學的踐行與發展