2019年47期
學習周報·教與學
教法探究
- 趣味當先·高效識字
- 體驗教學在小學中高年級數學課堂的應用探究
- 促進小學語文高效課堂構建的有效策略
- 初中數學教學中高效課堂的打造策略探究
- 提高小學語文閱讀教學有效性的策略探究
- 淺談小學英語詞匯教學的有效方法
- 教學改革環境下小學數學教育方法之我見
- 對小學語文課外閱讀教學策略的探討
- 運用多媒體優化小學英語教學措施探究
- 初中語文古詩詞教學策略探究
- 小學語文學生作文寫作能力培養策略探究
- 統編教材閱讀課教法探究
- 探究高中數學高效課堂的構建
- 小組合作學習在數學教學中作用的探究
- 在小學語文高年級閱讀教學中應用信息技術的方法
- 培養高年級小學生數學計算能力的教學策略探究
- 小學數學課前預習的探究與分析
- 高中數學教學中翻轉課堂教學實施策略探究
- 探究小學語文教學創新能力的培養策略
- 探究小學語文口語交際教學的重要性
- 淺談新課改下如何提高小學語文課堂教學效率
- 有效提問，誘發學生探究動機
- 游戲化教學模式在農村小學數學教學中的應用探究
- 小學語文語用能力的培養策略探討
- 轉化方法在小學數學立體圖形教學中的應用
- 解讀小學低年級閱讀教學中詞語積累的方法
- 探究課堂提問在小學語文教學應用中的價值
- 如何提高農村小學語文作文教學的有效性
- 高中英語閱讀教學中學生思維能力的培養策略初探
- 淺談小學數學課改中學生自主學習能力的培養
- 淺談用簡化法做書面表達題
- 淺談農村小學英語課堂教學多元交互式教學模式
- 趣味教學讓學生愛上小學數學
- 小學數學開放式教學法探究
- 運用微課拓展初中數學教材的探索
- 小學數學應用題教學存在的問題及破解對策探討
- 初中語文高效課堂的教學目標及實施策略探究
- 繪本在小學英語核心素養教學中的積極作用
- 小學語文課堂有效教學模式之基于問題的探究式學習的應用
- 提高小學數學課堂教學有效性的策略探究
- 社會主義核心價值觀視角下的小學道德與法治教學探究
- 探究小學語文高效課堂教學的構建策略
教學研究
- 小學英語增強師生互動的有效策略
- 初中語文有效課堂的建設與研究
- 專題教學在高中語文課堂中的應用
- 優化高中語文閱讀教學策略
- 淺談小學高段學生怎樣做好語文閱讀題
- 小學高段習作教學的優化策略
- 新版三年級科學書編排之我見
- 小學語文課后作業的設計淺析
- 培養小學生數學學習興趣的策略研究
- 淺談教師在小學低年級課外閱讀經典中的作用
- 小學語文高效課堂教學的策略簡析
- 初中英語課堂教學實施策略研究
- 淺談小學科學核心素養教學
- 淺談多媒體技術在課堂教學中的應用
- 淺談小學語文德育教學
- 鞏固學生地理基礎知識的教學研究
- 新課程理念下中職語文教學研究
- 高中英語有效性教學策略研究
- 培養小學中年級學生閱讀能力的有效對策
- 中學生課外閱讀對有效教學的研究
- 漢語國際教育課程設置中文化的分析研究
- 淺談小學數學追問式教學
- 情節的理性和感性因素
- 創設學習環境 激發學習興趣
- 關于信息技術網絡環境下的小學科學教學認識
- 解讀如何讓小學低年級語文課堂教學“活”起來
- 小學語文教學過程中存在的問題和策略
- 小學一年級語文識字教學的趣味性挖掘
- 新課程背景下小學語文教學的有效性分析
- 如何提高小學生數學計算能力的有效性思考
- 如何實現高中英語教學中的“高效課堂”
- 淺談關于小學語文閱讀教學的有效性研究
- 小學數學教學中學生創新思維能力的培養研究
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的有效策略
- 淺談小學數學高效課堂的研究策略
- “同讀一本書”方法指導研究
- 巧用“群文閱讀”，促初中生英語寫作能力
- 互聯網+教育時代下的課堂教學變改
- 關于初中數學教學中層次教學的嘗試
- 從文學的角度解讀《平凡的世界》
- 小學低年級語文閱讀教學與寫作訓練
- 解讀高中數學習題課教學現狀與教學策略
- 《共筑生命家園》課堂教學設計案例
- 淺談小學英語課堂作業的分層次輔導
- 小學六年級數學應用題有效教學對策
- 淺談在小學數學教學中實施素質教育的點滴體會
- 淺談小學語文課堂教學模式的優化與創新
- 道路交通事故車輛安全性能檢驗鑒定的技術運用
- 小學數學教學中學生計算能力培養路徑
- 淺談新時期小學數學趣味性教學
- 對生活元素在小學數學教學應用中的研究
- 基于信息技術融入小學數學課堂教學的應用研究
- 培養農村小學生良好閱讀習慣的實踐研究
- 對小學語文閱讀教學中情境創設的藝術性與實效性分析
- 關于初中數學教學中導學互動教學模式的應用策略研究
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施分析
- 淺談小學語文課堂教學中的提問藝術
- 如何上好數學廣角
- 中職語文作文教學現狀及改善對策分析
- 談小學數學計算教學中學生思維能力的培養
- 小學特殊教育數學教學方法的研究
- 小學語文學困生的成因與轉化探討
- 提高小學數學課堂效益的思索和嘗試
- 高中數學課堂教學中學生解題能力的培養策略
- 立足小學英語課堂，關注核心素養
- 職高生英語學習的有效性研究
- 思維導圖在高中信息技術教學中的應用研究
- 小學數學教學中創設有效問題情境的對策研究
- 淺談在初中數學習題教學中有效利用錯誤資源
- 職業高中語文閱讀教學預設與生成淺析
- 問題引領式教學在高中政治教學中的運用
- 小學語文教學中學生語言表達能力的培養對策
- 淺析高中信息技術教學中微課的運用
- 小學數學空間觀念的培養策略
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略分析
- 《時間的腳印》教學設計
- 經典吟誦在農村小學語文教學中的實施策略探析
- 小學數學教學中學生核心素養的培育策略探討
- 小學語文活動式教學的開展策略
- 高一數學課堂教學中學生創新能力的培養
- 淺談素質化的小學語文課堂教學構建
- 《爬天都峰》教學設計
- 淺談小學數學教學中數學應用意識的培養
- 淺談語文教師如何做好小學三年級作文教學的起步訓練
- 關于小組合作學習在小學數學教學中的應用研究
- 淺析高中數學高效課堂的構建研究
- 解讀如何利用課文指導小學生寫好起步作文
- 小學英語教學中學生學習興趣的培養
- 激勵教育在小學語文教學中的應用分析
- 圖文并茂畫數學，獨創多樣做數學
- 互動教學在初中英語教學實踐中的運用
- 探尋小學一年級語文教學中培養學生閱讀能力的策略
- 初中英語聽力教學的提高方法
- 微笑面對孩子遇到的問題
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 如何指導小學中年級學生寫好情景作文
- 農村小學高年級學生數學學習興趣的現狀研究
- 小議如何建立良好的師生關系
- 淺談如何提高小學語文教師專業素養
- 運用思維導圖，優化識字教學
- 基于核心素養的初中道德與法治教學有效性探討
- 小學數學課堂練習設計與實施的研究
- 構建初中英語高效課堂教學的策略研究
- 鼓勵在書法教學中的運用
- 小學數學作業布置分析
- 探析現代文教學中的讀寫結合策略
- 思維導圖在小學語文教學中的運用綜述
- 知識中升華情感
- 情境教學法在小學語文五年級閱讀教學中的運用
- 探析小學語文課堂教學存在的問題及對策
- 基于核心素養下的小學語文課堂教學優化策略
- 換位思考
- 淺談小學生數學自主學習能力的培養
- 淺談要從小培養學生數學語言的表達能力
- 小學高年級語文現代文閱讀教學研究
- 探析小學數學高效課堂教學的創建策略
- “千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”
- 小學數學課堂教學中學生思維能力培養的問題與對策
- 探討高中英語仿寫教學發展與變革研究
- 新時代學生資助工作中高校輔導員的初心與使命研究
- 以“微”見大，凸顯成效
- 如何提升小學語文閱讀教學的有效性
學前教育
實踐探索
教育管理
課程縱橫
- 如何提高小學生上體育課積極性的研究
- 有效教學，推動初中生地理素養的提升
- 提高小學體育教學有效性的策略探究
- 讓“美”在與學科融合中
- 初中物理啟發式教學策略
- 新課改背景下高中地理作業設計策略研究
- 德育背景下高中體育有效教學重點探究
- 達喀爾大學孔子學院中級漢語綜合課課堂教學問題與策略
- 淺談“影”和“像”
- “V完”與“V好”的對比分析
- 探究高中物理解題中分類討論思想的應用
- 快樂教學理念的優勢及在小學體育教學中的應用
- 淺談如何培養學生的體育鍛煉意識和習慣
- 聾啞學校體育教育研究現狀
- 小學德育體系建構中海洋文化精神的應用與實踐
- 分析小學道德與法治課美育滲透作用
- 信息技術支持下高中體育學科核心素養的培養研究
- 新課程背景下中職體育與健康教育教學研究
- 積極心理暗示在初中體育與健康教學中的運用分析
- 核心素養下高中音樂教學中的聲樂訓練研究
- 中職學生心理發展案例研究
- 淺談高中地理教學中人地協調觀的培養方法
- 初中歷史課堂教學有效性的研究
- 高中政治教學中案例教學法的運用
- “互聯網+微課”在高中地理教學中的應用探討
- 初中物理教學模式和教學方法的創新
- 小學道德與法治教學生活化
- 核心素養視閾下高中生思想政治教育心理方法探究
- 初中物理教學中學生自學能力的培養
- 淺談小學體育課堂中的快樂體育教學
- 淺談培養小學低年級學生繪畫方法的感悟
- 全新教育背景下的初中體育足球體能訓練研究
- 淺析生活素材在初中物理教學中的應用
- 《禮貌做客》教案
- 從兒童BMI數據看生命觀念的落實
- 立德樹人教育在小學體育教學中的滲透
- 高中物理教學中培養學生抽象思維能力的策略分析
- 淺談學生化學思維能力的培養
- 分析合作學習理念在初中物理教學中的應用
- 淺談初中化學教學中的素質教育
- 分析高中化學課堂教學中對創新思想滲透的措施
- 試論微課在初中化學教學中的應用策略
- 探究小學美術教學中培養學生色彩感的方法與路徑
- 小學體育教學中創新教學模式探析
- 跳繩在小學體育教學中的應用研究
- 基于小學道德與法治課與法治教育融合的思考
- 新課改背景下高中化學學習興趣的培養探究
- 基于發展學生核心素養視域分析初中化學教學優化策略
- 淺談初中化學教學中學生興趣的培養
- 低年級體育課需要“動靜皆宜”
- 高中數學教學優化策略探究