2019年46期
學習周報·教與學
教法探究
- 如何在初中語文教學中滲透傳統文化的探究
- 關于培養農村學生良好的數學學習習慣探究
- 初中英語詞匯有效教學策略探究
- 中職語文德育評價從外在轉向為內在視角的探究
- 新時期背景下高中語文教學提問策略的探索
- 小學語文課堂教學藝術探究
- 提高小學生語文寫作質量教學方法探究
- 初中物理有效教學策略探究
- 打造小學科學高效課堂教學的方法探究
- 論語文教師如何在聽課評課中獲得成長
- 關于對高三化學復習中“有效糾錯”策略的探究
- 初中生文明禮儀教育的重要性和策略研究
- 基于核心素養的小學低年級數學教學探究
- 提高小學五年級數學課堂教學效率的方法
- 談小學語文課堂教學中學生傾聽習慣的培養
- 核心素養背景下初中語文教學與信息技術整合探究
- 談小學二年級數學乘除法教學的優化策略
- 淺析新課標背景下提高作文教學效果的方法及策略
- 中職數學教學與專業課融合背景下學生學習方法探究
- 初中英語聽力教學方法淺析
教學研究
- 小學語文寫景教學策略研究
- 提高小學高段數學教學有效性策略
- 小學高年級語文作文高效教學策略
- 如何培養小學生的語文學習能力
- 小學數學高段課堂教學中如何滲透歸納思想
- 小學語文課堂信息技術應用之我見
- 有趣的識字教學
- 新媒體技術在初中道德與法治教學中的應用
- 育時代之新人
- 如何強化初中生在數學課堂中的合作行為
- 古色古香，智慧起航
- 多元教學促進小學數學高效課堂
- 小學數學學生自主學習能力培養研究
- 淺談多媒體在語文教學中的作用
- 初中數學課堂練習分層設計的思考
- 小學數學課堂質量的有效研究
- 簡談語文課堂教學
- 多媒體技術在小學低段語文教學中的應用
- 淺談初中英語語法教學策略
- 生活化教學小學道德與法治教學中的應用
- 關于小學語文口語交際教學策略的探討
- 整合習作主題，實現作文教學的高效
- 關于有效提升初中數學教學效率的研究
- 數學故事讓數學更有趣
- 淺談互動教學模式在小學數學教學中的應用
- 在小學語文課堂開展游戲化教學的策略研究
- 亞洲第一瀑
- 如何借助網絡資源優化語文閱讀教學效果
- 自主合作探究模式下小學數學教學策略
- 開卷考試背景下初中地理課程的有效復習
- 試論問題教學法在初中數學中的有效運用
- 淺談“講故事”在小學英語教學中的應用
- 提升小學數學教學有效性之我見
- 小學語文的教學策略
- 初中數學作業設計的研究策略
- 初中信息技術有效教學例談
- 情境教學法在小學數學中的應用研究
- 讀寫一體化在初中語文教學中的應用
- 論初中語文教學中的游戲教學法
- 初中英語學生自學能力培養策略研究
- 培養學生識字興趣 提高識字教學效率
- 如何在小學中段數學教學中培養學生的審題能力
- 終身教育視角下小學語文課外閱讀的組織策略
- 新課標指導下讓學生獲得數學基本活動經驗的嘗試
- 關于小學數學幾何教學策略的思考
- 例談趣味化教學導入在小學英語教學中的運用
- 提高初中數學課堂質量的有效研究
- 提升小學高段數學教學有效性之我見
- 小學生閱讀能力的培養
- 小學語文微課教學策略研究
- 提升高中生英語口語交際能力的教學策略
- 提高初中語文教學質量的有效研究
- 探究情境教學在小學數學中的應用策略
- 探究轉化初中語文學困生的教學策略
- 初中數學合作學習的組織策略
- 小學語文教學滲透傳統文化的理論研究
- 實現有效教學，構建語文和諧課堂
- 關于數學日記對學生數學素養的培養策略分析
- 信息技術融入小學數學課堂教學的策略
- 高中語文讀寫結合策略的實施
- 高中數學解題中數形結合思想的應用分析
- 高中語文課堂中有效施教的策略
- 淺議小學數學課外社團的組建
- 提高初中語文課堂質量的有效研究
- 小學中年級語文教學閱讀圖式的建構研究
- 道德與法治教學與中華優秀傳統文化結合的策略研究
- 談新課改下高三數學課堂教學的有效性與持續性
- 探究初中數學“絕對值”教學難點及對策研究
- 小學課堂中的核心價值觀
- 核心素養下小學語文群文閱讀思考
- 積極情緒對初中英語教學質量的影響
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養
- 讓讀寫并蒂開花
- 在小學數學課堂教學中培養學生閱讀興趣，提高學生審題能力的探究
- 主題閱讀，享讀書之趣
- 核心素養視域下的初中數學高效課堂構建探討
- 高中化學教學中滲透綠色化學教育的研究
- 探究小學中高年級數學的高效率教學行為
- 小學高段語文教學如何提升學生的閱讀理解能力
- 中華優秀傳統文化在小學低年級語文教學中的滲透
- 小學數學教學中導學互動教學模式的應用
- 試論“體驗式”教學在小學道德與法治課堂的實施路徑
- 《6，7減幾》教學設計
- 新課標下的小學體育與健康教學策略探析
- 簡析小學語文作文分類指導教學創新
- 淺談初中道德與法治課教學中的互動教學
- 小學低段語文朗讀訓練有“招”
- 游戲教學法在小學英語教學中的應用
- 開發豐富閱讀教學資源，讓農村語文課堂更精彩
- 小學數學應用題教學的現狀及解題策略
- 如何提高農村彝族地區小學生英語口語能力
- 簡論杜甫的文學思想
- 高年級語文互動教學有效性初探
- “微課”應用于高中語文教學的價值探尋
- 小學語文教學中學生創新精神的啟發
- 淺析在初中地理課堂教學中進行創新教學
- 關于提高高中數學課堂提問有效性的思考
- 關于小學數學畢業復習課教學模式的思考
- 依托網絡教研共同體促進教師的寫作發展
- 小學四年級語文閱讀教學問題與應對措施分析
- 高中英語學習詞匯記憶策略分析
- 小學數學有效性的提高
- 數學史在大學數學教育中的作用
- 數學思想方法在小學數學教學中的滲透研究
- 小學數學復習課教學情境設計分析
- 高中數學高效教學策略研究
- 故事教學法在七年級語文閱讀教學中的應用
- 低年級語文課堂中如何落實識字寫字目標分析
- 趣味識字教學在小學語文教學中的應用分析
- 在小學二年級數學課堂中突出學生的主體地位
- 以學生發展為本，提高小學數學課堂教學有效性
- 小學語文群文閱讀與經典誦讀整合的教學分析
- 談體驗式學習在小學二年級數學教學中的應用
- 小學語文與信息技術整合過程中存在的問題與對策
- 關于高中問題學生轉化的個案分析
- 舞獅教學中學生興趣的培養策略分析
- 添景增色，點文成精
- 轉變數學教學理念，激發學生創新意識
- 重視教學設計，革新教學方式，提升小學生科學素養
- 解讀如何在高中體育教學中對滲透德育教育
- 高中語文教學中傳統文化的滲透分析
- 探討小學體育教學中如何滲透德育
- 試論微課在高中英語教學中運用的意義
- 淺談計算機網絡在高中數學教學中的應用
- 淺談網絡環境下小學語文中高年級的課內擴展閱讀
- 道德與法制教學中學生學習主動性的培養分析
- 探究微課在小學信息技術教學中的應用
- 抓細節表達“愛”的主題
- 怎樣培養小學生的閱讀能力
- 小學語文課堂讀寫結合教學的問題分析與教學策略
- 探討九年級數學應用題復習策略
- 試論地圖在初中地理教學中的作用
- 通過問題導學法優化初中數學教學
- 高中英語寫作困難成因及對策研究
- 解讀影響小學品德與社會教學的因素和有效解決方案
- 學英語，就要說英語
- 如何在新形勢下提高七年級數學課堂效率
- 培養學生科學自主探究能力，提升學生科學素養
- 如何確定加權平均數中的“權”
- 小學語文教學中學生自主學習習慣培養
- 國學經典誦讀與初中語文教學的有效整合
- 多元化設計，培養小學生英語核心素養
- “讀寫結合、以讀促寫”在高中語文教學中的應用
- 對促使農村小學數學教學實現“生活化創新”的研究
- 初中體育有效性教學策略淺析
- 答題套路不等于閱讀能力
- 生活讓數學課堂更有趣
- 初中英語師生有效互動策略
- 新課程背景下高中英語閱讀教學策略的調整
- 小學數學課堂實效性研究
- 新課標理念下的高中英語課堂教學評價
- 新課改背景下初中語文作業設計策略研究
- 打造主體參與型課堂策略分析
- 新課改視域下小學語文課外作業設計策略分析
- 小學數學學生自學能力培養探析
- 探究小學數學應用題生活化教學的有效策略
- 分析積極心理學在初中英語教學中的運用策略
- 農村初中數學學困生的情感特征及轉化策略
- 凝煉課堂教學語言 開啟學習愉快旅程
- 初中英語小組合作學習策略研究
- 計算機教學中學生創造性思維能力的培養
- 小學語文課堂教學互動的現狀思考
- 運用互動課堂 指向精準教學 創設高效課堂
學前教育
實踐探索
教育管理
課程縱橫
- 淺談怎樣上好一節化學課
- 初中化學教學有效性的策略研究
- 小學美術學科教學現存問題及其應對策略
- 創新角度下對小學體育教學方法的探討
- 淺析初中物理高效的教學方法
- 在小學體育教學中培養學生的抗挫力
- 初中體育教學質量提升對策的探究
- 依托歷史人物 落實家國情懷
- 農村小學如何創建特色學校
- 探究小學音樂體驗式教學策略
- 高中生物教學融入生態文明教育的研究
- 基于核心素養的高中化學課堂教學策略的優化
- 初中物理高效課堂教學的實現
- 淺談美術教學中的德育、智育
- 我眼中的“有溫度的教育”
- 初中體育有效教學的研究
- 初中道德與法治生活化教學策略探究
- 淺析情感教育在初中美術教學中的滲透途徑
- 提升初中化學課堂教學有效性研究
- 新時期的高中體育有效教學策略
- 生活化教學在高中政治教學中的應用
- 關心國家發展 建設美好祖國
- 小學體育教師職業認同感現狀及影響因素研究
- 淺析特殊教育學校對中重度智障兒童生活適應能力的培養
- 淺談人工智能走進小學科學課堂
- 初中體育開展民間游戲的思考
- 例談區域地理環境教育素材與初中地理課程資源的整合
- 淺論素質教育引領校園足球文化建設
- 淺談如何提高小學生美術欣賞能力
- 創新小學體育教學方法，提高體育課堂教學效率
- 微課教學在初中生物教學中的應用
- 差異化游戲活動在小學體育與健康教學中的應用
- 淺談故事教學法在小學道德與法治課堂中的運用
- 關于初中物理教學中促進學生有效學習初探
- 基于史料在高中歷史教學中的應用分析
- 初中生物課堂教學中學科核心素養的培養分析
- 核心素養視角下的高中美術鑒賞教學
- 試論新課程改革對高中政治教學的影響
- 解讀新課標下小學數學課堂教學方法
- 如何實現初中歷史第一課堂和第二課堂的有效銜接
- 依托職校德育課程，培養學生健康心理
- 新課改下的高中音樂教學分析