考試與評價
教學藝術
- 如何讓口語表達訓練服務于作文教學
- 體育應試背景下初中生體育課程教學方向探究
- 小學語文探究式教學的應用研究
- 淺談多媒體技術在幼兒園科學領域中的應用
- 淺議發展情節法在小學語文教學中的運用
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 提高初中地理教學有效性的方法探究
- 信息技術在初中數學教學中的創新運用
- 德育教育在小學語文教學中的應用
- 淺析微視頻在高中物理教學中的運用
- 如何在高中信息技術教學中進行德育滲透
- 如何進行初中生物概念教學
- 簡析多媒體技術在小學語文教學中的應用
- 淺議對初中數學應用題教學的幾點認識
- 合作式學習在農村小學語文教學中的運用
- 初中道德與法治有效教學策略
- 芻議高中化學有效性教學的策略探究
- 初中語文詩歌板塊提升學生文學修養水平的有效組織策略
- 論微課在高中物理教學中的應用
- 芻議分層教學在高中數學教學中的運用
- 體育游戲在高中體育教學中的應用
- 精致預設 自主合作
- 談多媒體技術在初中物理實驗教學中的有效應用
- 淺談分層教學在高中體育教學中的應用原則及發展前景
- 小學音樂教學中教師策略與兒童興趣
- 新課標下高中化學教學設計的三點原則
- 勵志教育在初中德育教學中的應用
- 探究提高中職地理教學的有效性
- 淺議高中語文文言文語法教學策略
- 例談高中生物反思性教學
- 提問式教學在小學數學教學中的應用
- 淺談情感教育在小學美術教學中的融入
- 試論小學數學教育教學中問題情境的創設
- 淺談小學生句子改寫中存在的問題和主要策略
- 趣談高中語文教學如何進行情境創設
- 初中數學教學中進行素質教育的方法
- 分層教學法在小學數學教學中的應用探究
- 探究創新教學法在中職語文教學中的具體應用
- 圓圈里的世界
- 分層教學法在小學體育教學中的應用分析
- 寓教于樂,提高小學數學教學有效性
- 從“書寫”中感悟書法的魅力
- 合作學習在高中物理教學中的應用
- 淺析德育活動與小學數學課程有機整合的幾點策略
- 小學數學教學中生活情境的開展分析
- 高中語文課內外閱讀銜接策略的研究
- 作為一名高中音樂教師,如何上好音樂課
- 小學語文作文教學有效性策略分析
- 游戲教學法在幼兒教育中的應用
- 初中生物學實驗教學與概念教學的深度融合
- “建模”思想在“鐘面問題”教學中的應用
- 基于問題解決,促進深度學習
- 高中物理有效教學方法探究
- 問題教學法在高中物理教學中的應用分析
- 基于高中地理思維導圖與地理區域整合教學探究
- 淺談三年級的仿寫練習
課堂教學
- 初中道德與法治課堂教學中德育滲透的方法分析
- 初中歷史以情境教學組織課堂探究的有效策略
- 高中地理地轉偏向力難點突破的實驗
- 初中數學課堂的有效教學策略探究
- 巧設情景劇 構筑和諧課堂
- 高中體育教學高效課堂的構建探索
- 提高初中語文課堂教學的有效性研究
- 拓展訓練在高中體育教學中的應用研究
- 初中歷史情境教學的課堂結構重建
- 合理定位、放慢課堂
- 小學數學中高年級數學趣味課堂的構建研究
- 案例教學在病原生物與免疫學課堂中的運用
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 淺析高中數學課堂教學導入的幾種方法
- 新課改下的高中政治活躍性課堂建設分析
- 淺談小學語文課堂朗誦教學策略
- 在小學語文課堂教學中如何激發學生的學習興趣
- 課堂教學中如何落實數學核心素養的目標
- 提高初中歷史課堂有效性的策略探究
- 注重概念形成過程,提高課堂實效
- “少教多學”的課堂讓學生動起來
- 淺談如何構建歷史高效課堂
- 農村中學信息技術高效課堂教學模式探究
- 如何讓高中數學課堂活起來的探究
- 如何運用實驗提高初中物理教學課堂效率
- 農村小學數學課堂中“主動學習”模式的建構探討
- “先學后教,當堂訓練”的教學模式在初中生物教學中的應用探究
- 聚焦新課程理念下的高中美術高效課堂
- 高中體育課堂如何有效進行游戲教學之我見
- 探究初中數學高效課堂的創造
- 小組合作學習在小學數學課堂中的應用
- 小學語文課堂中名著閱讀教學探究
教學反思
- 新環境下農村小學信息技術教師的教育教學探究
- 豐富幼兒園民族民間文化課程進校園的教育與教學研究
- 淺析部編教材關于俄國的歷史
- 關于提升薄弱學校數學教學質量的研究
- 用精準扶貧精神、思路深化鄉村初中數學的教學
- 探討初中物理實驗的幾點有效策略
- 合理設置數學的問題情境
- 小學中高年級數學應用題教學的有效性策略
- 高中物理項目式學習設計方法研究
- 淺談初中數學教學策略
- 強化初中語文教學的趣味性探討
- 高中生物如何有效進行分層教學的策略探究
- “小數點的移動”教學探索
- 高中數學小組合作學習有效性研究
- 古代經典之古詩文探究性學習指導研究
- 淺談情景教學法在小學體育教學中的運用分析探討
- 微課在高中化學教學中的應用探討
- 對民族民間文化資源融入幼兒園課程的思考
- 淺談高中歷史思維導圖在教學中的應用
- 農村幼兒園美術活動多媒體技術引入的思與行
- 談高中化學實驗探究性教學
- 基于深度教學理念的高中地理教學策略探討
- 淺析高中語文古詩詞鑒賞教學的有效策略
- 減負背景下淺談小學語文作業“減負增效”
- 小學體育器材合理開發與利用實踐探索
- 新形勢下抓好學前教育專業教育教學的思考
- 淺談聲樂藝術中鋼琴伴奏的重要作用
- 《一億有多大》教學設計與反思
- 高中地理生活化教學的探討
- 指向深度學習的高中物理教學中學生認知困難的分析和對策
- 高中地理基于“環境保護”的復習策略
- 淺談開展初中信息學奧賽的方法
- 小學數學閱讀教學案例反思探析
- 以技能比賽為抓手提高《基礎會計實訓》課程的教學效率研究
- 淺談初中語文教學案存在的問題及優化策略
- 初中道德與法治課教學中的隱性分層教學思考
- 民族民間文化融入幼兒園課程傳承模式研究
- 中等職業學校教學質量評價體系初探
- 培養參與意識 提高教學效率
- 創新視角下小學體育教學探究
- 初中生物探究性實驗的幾點建議
- 信息時代下的中學音樂教學
- 關于信息技術與高中物理教學有效整合研究探討
- 一堂公開課教學設計與反思
- 淺析小學教學質量管理的現狀及提高教學質量的路徑
- 核心素養在小學數學問題教學中的應用探究
- 新課改下有效提高初中政治教學質量的策略研究
培能育人
- 有“愛心”,是做好教育工作的基礎和前提
- 德育滲透在中職旅游服務與管理教學模式中的應用
- 運用情境教學培養智障兒童社會適應能力
- 小學數學閱讀理解能力的培養策略
- 探討小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 小學數學教育中強化學生核心素養培養的方法探究
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 淺談高中數學教學中學生創新能力的培養
- 淺談技工學校班級管理工作中如何樹立班主任的威信
- 淺談當代大學生財商教育的意義和路徑
- 借助蘇州童謠發展幼兒在一日生活中的語言表現能力
- 拓展視野,拓寬空間
- 從實踐教學出發,培養學生良好數學學習習慣
- 班主任對班級管理的多種經營意識與培養策略分析
- 培養問題意識,激發創新思維
- 淺談小學班主任如何對學生進行道德教育
- 高中旅游地理教學中人文素養教育探析
- 需要借助情境教學,培養口語交際能力
- 基于以人為本理念的小學音樂教學新途徑
- 班主任工作考評細則中德育教育的滲透
- 如何利用繪本促進幼兒早期閱讀能力的發展
- 小學語文教學中如何培養學生的閱讀興趣
- 初中化學核心素養體系構成與培養方案分析
- 采用“四步法”化解初中生矛盾
- 淺談班主任對初中逆反學生的有效管理
- 初中數學問題情景的創設與探究合作能力培養
- 小學班主任工作的有效溝通
- 構建小學語文自主學習教學模式
- 淺議高中語文教學中思維能力的培養
- 談初中物理教學中怎樣培養學生的學習興趣
- 情感教育在班主任班級管理中的運用
- 小學數學教學中運用信息化教學培養學生的創新意識
- 我與“后進學生”共成長
- 用愛傾聽,用心溝通
- 初中班主任管理工作中的教育藝術思考
- 淺談團體心理游戲在主題班會中的實施
- 陪伴是最好的教育 體驗陪伴中的幸福
- 關于如何管理好農村小學寄宿制學校的探討
- 自主閱讀與主體性發展研究
- 徜徉節氣文化 提升道德品質
- 半路接班有學問,及時真誠是良方
- 如何在小學數學教學中培養學生的創新意識
- 高中數學“數列”教學中核心素養培養思考
- 論高中班主任的班級管理工作
- 淺談農村中學數學學困生的現狀、成因及轉化策略
- 成就美麗人生需規劃
- 初中生物教學中學生核心素養的培養探究
外語教學
- 分層教學模式在初中英語教學中的實踐策略
- 對分課堂使初中英語課堂提質升效
- 高中英語閱讀教學中評判性思維能力培養探究
- 探析初中英語教學中核心素養的體現和培養
- 小學英語自主高效課堂教學的實踐探討
- 高中學生英語口語能力的重要性及其提升方法
- 項目學習視野下英語演講活動的實施與反思
- 探析初中英語寫作教學策略
- 關于信息技術與初中英語教學有效整合的探討
- 談高中英語高效課堂的構建
- 小學英語中如何開展有效閱讀教學方法
- 探究高中英語閱讀教學進行文化滲透的策略
- 基于核心素養下精準教學打造高效初中英語課堂
- 如何提高小學英語教學質量
- 探討在初中英語教學中提高學生自主學習能力
- 淺析如何提高小學英語課堂教學效果
- 高中英語教學語感培養的幾點嘗試
- 小學英語繪本故事教學方法淺談
- 巧設情境,讓英語課堂更具活力
- 小學英語翻轉課堂教學模式及其有效策略
- 新課程下初中英語教學中的問題及對策
- 小學英語繪本教學存在的問題及解決策略
- 善用微課教學模式提升高中英語課堂效率的探討
- “護理英語學習特色班級”創建初探
- 探究初中英語閱讀教學中的有效思維訓練方式
- 英語自主學習模式初探
- 探討高考改革對高中英語教學的影響
- 培養學科核心素養,優化初中英語閱讀教學
- 抓住初中學生的心理特點,提高英語課堂教學的有效性
- “先學課型”下初中英語預學作業設計與實施
- 基于核心素養的高中英語詞匯教學的策略
- 小學英語教學中學生學習興趣的培養

