讀天下
教育教學
- 上海高校少數民族大學生職業愿景需求分析
- 正確引導大學生樹立良好的就業價值觀
- 芻議高中英語詞匯教學的三大策略探究
- 中國優秀傳統文化對“00后”大學生文化自信提升路徑探索
- 小學品德與社會有效教學策略探析
- 如何做好小學語文微課教學
- 生本理念視角下的高中政治教學探究
- 淺析小學語文閱讀教學中群文閱讀的策略
- 數學核心素養下的教學設計探析
- 畫圖促理解比較出建構
- 高中體育籃球教學的有效性思考
- 淺談小學英語教學中的“活動教學”
- 淺談英語課堂教學興趣培養
- 運用信息技術點亮小學品德與社會課堂
- 有效提升小學體育教學質量的策略
- 淺談小學語文教學中德育教育的滲透
- 如何開展生活化幼兒美術教學
- 新課標下如何提高高中數學教學有效性
- 小學語文閱讀教學高效性的思考
- 初中數學探究課堂的構建
- 淺談如何培養小學生的朗讀能力
- 心理健康教育在中職語文教學中的滲透
- 淺談小學數學教學實踐活動的幾點思考
- 淺談以家園合作組織幼兒足球運動游戲的要點
- 探究分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
- 小學語文作文教學中層遞式教學的思考
- 理實一體化教學理念
- 小學數學“理練結合”復習課的教學模式
- 新形勢下如何培養新市民子女數學良好的學習習慣
- 高中理科生物遺傳學的學習技巧
- 巧用情境教學優化歷史課堂
- 淺析“微元法”在高中物理中的運用
- 小學數學課堂提問的有效性探究
- 高中地理比較法應用探討
- 探究應如何基于美育展開高中語文古詩詞教學
- 小學信息技術翻轉課堂教學模式的應用探究
- 開展數學情境增強教學能效
- 閱讀訓練與詞匯拓展教學在高中英語的融入
- 多角度出發發揮語文課堂育人功能
- 聯系生活實際提高《品德與社會》教學有效性
- 基地上別樣的數學課
- 試論高中歷史教學中歷史理解的構建
- 淺談小學高年級數學課堂學習共同體
- 對歷史學案教學的思考與建議
- 淺析小學語文教學創新的困境與突破
- 小學英語教學中語感的培養初探
- 高中數學學習過程中創新思維的養成策略
- 經典名著閱讀讓初中語文教學中人文教育更有效
- 舞臺美術設計的立意構思和創新
- 新課程理念下做好初中班主任工作的思考
- 探究作業批語在小學數學教學中的作用
- 情景教學法在小學語文教學中的運用
- 上好小學語文閱讀課的感悟
- 小學音樂教學活動探究
- 小學低段數學教學中對學生的興趣培養
- 以范文引路指導仿寫
- 小學語文高學段的口語交際能力培養
- 小學語文教學中學生閱讀興趣的培養策略
- 初中創意美術課堂實踐探究
- 班主任班級管理的智慧
- 現代教育技術在小學語文教學中的應用
- 關于小學教導主任工作的心得體會
- 探討新課改下初中數學數形結合的創新教學
- 做一名優秀班主任工作心得體會
- 《倒數》教學設計
- 中學地理圖文轉化能力的培養
- 淺談初中語文閱讀教學策略
- 高中英語教學中提高英語聽力能力的策略解讀
- 提高小學數學課堂教學有效性的對策分析
- 淺析小學數學教與學中學生創新意識培養策略
- 小學數學環境情境巧設
- 淺談學校后勤管理工作
- 試論初中數學教學中變式教學的運用
- 如何上好小學數學試卷評講課
- 論數學教學中“有效引導”的實施策略
- 小學數學教學中的創新教育探討
- 初中政治教學模式的優化方法探討
- 淺析提高小學生朗讀能力的策略
- 小組合作學習模式在初中數學教學實踐中的應用
- 淺議小學三年級語文作文教學方法的創新
- 提高高中數學教學質量的措施探討
- 探究高中籃球訓練特點及教學策略
- 淺析小學班主任人格魅力在工作中的重要作用
- 創客教育在初中信息技術課堂教學中的實踐分析
- 基于三維目標初中英語小組合作教學策略分析
- 淺議如何在小學數學課堂中實現有效的課堂互動
- 初中物理4+2課堂的構建
- 有效利用課程資源打造卓越品德課堂
- 生活化教學點燃學生的學習興趣
- 實踐小組合作優化閱讀教學
- 淺談激發學生的學習興趣
- 生活化教學在初中物理課堂教學中的應用
- 整體語言教學法在小學語文成語教學中的應用
- 翻轉課堂教學在小學數學教學中的有效途徑
- 淺談語文教學中的情感教育
- 從板書到多媒體轉變的探究
- 小學數學小組合作學習有效性初探
- 芻議小學語文寫作教學中存在的問題及對策
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要作用探究
- 淺議小學生良好閱讀習慣的培養
- 探究初中物理課堂教學中的實驗教學法
- 小學班主任工作開展的有效措施
- 小學語文“小組合作”作文的探究
- 論如何提升數學課外作業練習效率
- 在綜合實踐活動中培養學生的創新能力
- 小學數學應用題教學的現狀及解題策略探析
- 淺議如何進行小學語文課堂的“互動”
- 生活化教育理念在小學數學教學中的應用
- 淺談小學教育精準扶貧、精準脫貧工作的實施
- 新課改下初中數學教學方法的改革探析
- 核心素養背景下計算機應用基礎教學的創新與實現
- 小學六年級語文教學中美育滲透途徑
- 激活體育游戲構建靈動課堂
- 小學語文習作教學中生活元素的挖掘與利用
- 淺談職業教育為何越來越受企業青睞
- 信息化教學手段在中職體育課堂中的運用
- 馬克思哲學基本原理用于歷史教學中的探討
- 高中地理教學中人文精神的培養方法探究
- 幼兒園科學區域活動的規劃、設置探究
- “數形結合”思想在小學數學教學中的應用探究
- 小學生解答數學應用題的能力探析
- 體育游戲運用于初中體育課程教學的相關探討
- 淺談農村小學英語書寫規范的培養
- 創新校園足球文化理念提升初中足球文化氛圍
- 小學生數學邏輯思維能力的培養
- 豐富閱讀形式提高學生英語學習能力
- 提高小學平面圖形知識教學的實效性
- 淺談小學數學教學的策略
- 數學選擇題的解法與技巧
- 高中生物教學中作業設計的有效性
- 探析幼兒教育教學的有效策略
- 小學語文教學中人文素養教育的培養
- 全國職業院校技能大賽工業分析檢驗賽項中職組團體賽學生技能訓練之我見
- 淺論新課改背景下高中語文核心素養的培養
- 優化小學數學教學提高課堂教學質量
- 中職會計專業教學中的實踐教學策略
- 幼兒園小班早期閱讀教學活動探究
- 如何提高當代小學語文詩歌教學質量
- 小學語文教育教學中的德育理念滲透
- 小學數學教育教學過程中分層教學的實踐探索
- 小學數學教學中實施探究性學習的方法指導策略探析
- 多元化教學情境在初中化學教學中的應用策略
- 微課在小學語文古文教學中的應用策略
- 初中英語閱讀課問題設置的探究
- 韓國愛國主義教育對我們的啟示
- 如何做一名學生喜歡的老師
- 土家族傳統體育游戲在幼兒園早操活動中的運用與實踐
- 適應形勢發展推進教學管理創新
- 深度教學在高中政治試卷講評課中的運用
- 提升初中教育教學質量的措施與方法
- 小學數學教學中小組合作學習能力的培養
- 優化小組合作構建高效數學課堂
- 小學語文閱讀教學策略探析
- 思維導圖在高中英語閱讀教學中的運用
- 構建小學語文高效課堂的策略探究
- 初中生物教學中學生學習興趣的培養
- 高中英語課堂教學中提升學生閱讀能力的對策探究
- 淺談語文教學培優補差措施
- 小學生朗讀能力培養的探究
- 小學數學分數應用題解題障礙的探究
- 談小學語文課堂教學中學生傾聽習慣的培養
- 論當下中小學教育管理中人本管理的有效運用
- 初中物理實驗教學的實施方法解析
- 淺談微環境下中職汽車運用與維修的課程教學
- 小學數學作業分層設計的策略探究
- 在新形勢下如何讓自己成為一名優秀小學班主任
- 中職計算機專業班主任的就業指導策略探究
- 小學語文教學中的情感教育及其實施對策分析
- 初中英語教學實踐中提升學生的詞匯記憶能力探索
- 家庭教育與學校教育合作途徑分析
- 小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養
- 中職英語課堂教學中素質教育的探析
- 關于初中數學有效課堂教學模式的探究
- 淺談如何利用生活情境開展小學數學教學
- 初中化學實驗教學現狀及思考
- 打造“四種課堂”調動小學美術課堂學生積極性
- 如何提高低年級學生的寫話水平
- 小學語文閱讀與寫作有效契合的建議
- 如何打造英語三效課堂
- 淺談小學語文課堂評價語的藝術性
- 淺析幼兒繪畫教學中存在的問題
- 啟發式教學在小學中高年級數學教學中的實踐探究
- 教學生活化
- 談數形結合思想在教學中的應用
- 高中理科高效學習的“訣竅”
- 小學語文教學中開展情感教育的策略探究
- 啟發式教學模式在高中英語教學中的應用探究
- 淺談對圖形計算器與數學實驗室的認識
- 信息技術與物理教學整合的思考
- 農村小學語文教師實踐性知識發展探究
- 中職英語教學中學生口語交際能力的培養
- 高三數學后期沖刺階段復習的策略探索
- 淺談如何提高高中音樂課堂教學的有效性
- 初中語文及班主任相結合的教學方法
- 小學美術教育創新思維培養研討
- 小學語文個性化寫作教學具體策略
- 體驗數學在生活中的應用
- 師愛的偉大
- 提高初中體育籃球教學質量的對策探究
- 基于認知主義學習理論的計算機基礎教學
- 淺談初中英語閱讀教學技巧
- 小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養探究
- 論大眾健美操在現實生活中的實用價值
- 物理學史融入到高中物理教學的必要性分析探究
- 高中歷史教學中的社會主義核心價值觀培養模式的研究
- 小學語文低段教學中的思維導圖方法運用
- 開展小學語文綜合性學習的基本策略和有效途徑
- 如何提高小學數學課堂教學質量
- 初中語文課堂有效性的提升
- 新課程背景下小學數學教學生活化的探究
- 高中班主任教學管理工作中的難點及對策
- 以人為本理論在小學班主任管理中的運用
- 基于核心素養培養的初中英語閱讀教學策略
- 初中英語寫作教學現狀及提升途徑探析
- 小學數學教學有效閱讀審題的探究
- 淺談高中數學創新能力
- 小學高年級作文教學困境與教學策略
- 基于高中語文學科核心素養的讀寫結合教學模式初探
- 關于小學語文情境教學的幾點經驗總結
- 開放互動積極探索
- 探析初中語文閱讀教學的有效性方法
- 多元化評價體系在大學英語教學中的應用
- 小學中年級作文快樂教學策略分析
- 思維導圖給閱讀插上翅膀
- 多樣化教學模式在小學數學教學中的應用
- 藝術院校民族器樂合奏教學應具備的三要素
- 傳承經典詩詞創建國學校園
- 淺談校園新媒體代運營的影響
- 多媒體技術在小學英語教學中的應用探究
- 微課在初中數學教學中的應用探析
- 小學數學練習課設計問題及其對策分析
- 中職語文教學對學生語言表達能力訓練的構想分析
- 小組學習搭配高效
- 談新課改下如何轉變小學語文教學模式
- 中職服裝專業課教學方法初探
- 小學語文低年級寫話教學策略初探
- “互聯網+”時代數學建模課程改革淺見
- 如何讓語文課堂教學鮮活生動
- 微課引領
- 小學英語對話教學中情景教學法的應用策略探究
- 試論現代信息技術在圖書管理中的優勢與應用策略
- 高職學生統計思維水平現狀的調查探究
- 小學數學教學如何引導學生走上自主學習的軌道
- 立足生活剪出精彩
- 初中政治老師如何提升自身的教學素養
- 淺談幼兒自主閱讀能力的培養
- “七步四學魅力課堂”在中學數學教育教學中的實效經驗
- 多角度開展英語教學全方位提升閱讀能效
- 微課在中職計算機教學中的應用淺析
- 網絡環境下高中英語閱讀教學分析
- 對話性教學對于小學英語的意義探究
- 淺談自然拼讀與教材融合教學
- 關注數學思維演繹精彩課堂

