2020年19期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學咨詢
本刊特稿
- 新工科視域下交叉學科建設與研究生培養研究
- 探索單招背景下中高職數學學科銜接的教學改革
- 新冠肺炎疫情后對體育與健康教育的新思考
- 縣域義務教育學校教師資源共享：問題與對策
- 自定位移動三輪全向機器人的設計開發
- 淺談中職學校護理畢業生開展就業指導的有效模式
- “雙一流”師范院校本科生合理增負及其推進策略
- 醫用物理學教學中應用PBL教學法探究
- 電導法測定表面活性劑臨界膠束濃度實驗教學的思考
- 將創新創業思維融入學前教育專業課程教學的研究
——以阿克蘇職業技術學院學前教育專業音樂課改革為例 - “慕課在線教育新模式”提升教師信息化教學能力的探討
- 00后大學生社會主義核心價值觀生成動力機制的探究
- 以新冠肺炎疫情防控阻擊戰為載體 探究大學生思想政治教育新路徑
- 數控加工技術在機械模具制造中的有效性應用研究
- 基于語料庫的金融英語(ESP)教學模式研究
- 曲折起落：陜甘根據地的發展與高崗的命運
管理咨詢
專業視窗
醫學科技
高等教育
- 基于熱傳遞模型的高溫作業專用服裝設計
- 基于認知視角下女性隱喻的研究
- 鄉村振興背景下浙江新農人創業素質培育與提升研究
- 思想政治教育學的五大范疇及其關系辨正
- “雙軸四輪”驅動高職市場營銷專業校企合作模式探索
- 構建“雙師型”教師資隊伍，提升裝備制造類專業教師工程實踐能力
- 基于信息加工的創業認知糾偏策略及機制
- 基于4P理論的高校食堂服務模式創新路徑研究
- 工程教育背景下采礦專業本科生綜合能力培養
- 傳統文化形象動漫再造探析
——以《機甲天將》文創品牌建構為例 - 綠色創新型有機化學實驗教學模式構建與實踐
- 創設情境 培養自閉癥兒童的傾聽習慣
- 英國陸軍四種領導力類型評析
- 《商務禮儀》與《商務談判》課程合并教學模式創新研究
- 數學學科教師資格證筆試情況調查與分析
——以宿遷學院為例 - 中國留學生對環境稅的看法
——基于面對面深度采訪的分析 - 基于過程導向的《城市詳細規劃設計》課程教學改革研究
- 2018年版《馬克思主義基本原理概論》若干紕漏和疑點之商榷
- 建設網絡化自動化圖書館信息服務系統的現狀與研究
- 基于不同項目類型的工程造價專業實訓教學方法分析
- 半開放式教學模式在高校統計學教學中的應用研究
- 機械模具數控加工制造技術探析
- 如何發揮財務會計在經濟管理中的作用
- 新時代高職院校機械類專業“雙師型”教師培養體系構建研究
- 基于單視圖的多姿態人臉識別算法
- 縣級水利工程質量安全監督中存在的問題及策略
- 淺談從“給人指路”中獲得的數學教學啟示
- 工學結合模式下高職數學教學方法探析
- 升學視角下中職音樂學生SWOT分析
- 云會計環境下會計信息安全問題探索
- 機電一體化技術應用探究與未來發展
- 群文閱讀可持續發展的有效策略
- 項目式教學在《物聯網技術導論》課程中的應用研究
- 初中思想政治教學中培養學生興趣的分析
- 濟南泉文化融入到濟南高校思想政治教育中的路徑探索
- 高職院校中軟件技術專業(移動互聯開發方向)的教學模式探討
- 地方農業高職院校農機應用型人才培養模式的研究
- 淺析馬克思主義發展視閾下“議行合一”的當代映射
- 應用型人才培養視角下課堂教學管理的要素分析
- 基于區域旅游經濟的大學生電子商務創業研究
——以北京市昌平區為例 - 高職院校學前教育專業學生德育教育探究
- 完善農產品批發市場食品安全監管體系的建議
- 高校體育課內外“一體化”教學模式的優化研究
——以湖南工學院為個例 - 政府主導下的韓國財團改革發展模式研究
- 面向大數據信息時代計算機科學的應用研究
- 探究機械工程自動化技術發展
- 對外漢語移動學習軟件的現狀研究與優化建議
- 以化工為特色的安全工程專業實驗課程設置
- 探究老年人失能照護現狀及解決對策
- 百萬擴招背景下，OBE理念在高職院校課程設計中的應用探索
——以《生物化學》課程為例 - 班主任如何應對學生帶來的負面情緒
- 社會工作視角下校園暴力的預防
- 淺談我國微波技術在制藥工業中的應用現狀
- 新時代高校學生黨支部建設模式初探
——以沈陽建筑大學建筑與規劃學院學生第三黨支部為例 - 高校學生干部領導力培養策略研究
- 一道有理式積分的七種解法
- 新聞英語隱喻翻譯策略分析
- “互聯網+”時代高職人力資源管理專業創新創業型人才培養模式研究
- 論酒店業員工職業倦怠的生成邏輯
- 新時代江西專科院?！按蠼y戰”工作特色探究
——以Y校“和合”文化統戰為例 - 基于“三全育人”理念的高職院校學生管理信息化探索
- 影響高職院校體育教學發展因素的淺析
- 混合式教學模式在中職計算機教學中的應用
職業教育
- 中職生手機成癮問題的干預策略探究
- 中職數學教學中實施德育滲透的有效途徑
- 普職融通班學生電子專業技能快速提升的策略研究
- 中職教師心理壓力產生原因及應對策略
- 中等職業學校會計專業人才培養模式的創新分析
- “教學做合一”在中職數學教學中的實踐與探索
- 提升初中物理教、學、評一致性的策略
- 中職教師工匠精神培育之我見
——平凡的崗位，不平凡的人生 - 關于高級技工學校藝術設計教學的幾點思考
- 淺談中職英語PETS一級口試存在的問題及解決對策
- 淺談扶貧支教對教師職業生涯規劃的意義
- 構建生本課堂教學 提高中職會計教學質量
- 人工智能在計算機網絡技術中的應用
- 加強中專德育課教學培養學生社會責任感探究
- 基于STEAM教育理念的中職信息技術課程教學模式改革研究
- 淺析世界技能大賽獲獎選手的共性
- 淺談中職《計算機應用基礎》教學改革的實踐和探索
- 中職機電專業PLC控制技術教學實踐與思考
- 職業院?！稒C械裝配實訓》課程教學與優化探索
- Photoshop有效課堂教學的探索
- 分層次教學法在中職體育教學中的應用研究
教育論壇
- 適應性專長角度下高職就業指導課程教學方法探究
- 堅守信念 靜待花開
- 基于走班教研方式下的“生長式”教研組建設研究
——以數學教研組為例 - 感悟經典的魅力
——基于立德樹人的語文學科德育探究 - 農村教育中基于核心素養的小學數學課堂培養學生良好行為習慣的思考
- 淺談小學數學教學運用符號標志開展反思學習的思考
- 基于核心素養視角下羊城校外培訓音樂教學模式探究
- 藏區特殊學校培智低年級生活適應性校本課程開發的實踐與研究
- 除法有分配率嗎？
——教學小數除法復習課的幾點思考 - 如何提高學生對高中物理課堂的參與度
- 藏族小學語文趣味課堂的構建
- 初中德育教育的重要性及意義探討
- 淺談如何運用SPOC構建小學英語高效課堂
- 數學課堂的趣味性打造探究
- 巧用思維導圖構建精彩初中物理課堂
- 小學科學教育中核心素養培養策略探究
- 淺談如何培養小學生的數學逆向思維
- 基于核心素養的小學語文高效課堂的構建
- 核心素養下高中化學高效課堂構建策略探究
- 趣味音樂教學 展現素養風采
——淺析核心素養在小學音樂教學中的滲透 - 核心素養下小學數學高效課堂的構建研究
- 巧設問題情境 提高學生的數學抽象能力
——以對數函數的概念教學設計為例 - 基于核心素養的小學數學興趣課堂的構建
- 淺析高效小學數學課堂的構建策略
- 淺析小學美術教學中學生審美能力的培養
- 基于善“育”的精“教”
——探析古典詩詞教學中的立德樹人 - 小學數學應用題教學中存在的問題及優化策略
- 勞動與技術學科樹立學生自信心的應用策略
- 核心素養本位下的校本課程開發與實施
——以“超輕黏土”教學為例 - 鄉村小學學生運用學習策略的現狀
- 初中學困生轉化中的問題與對策探討
- 小學數學課堂錯誤資源的有效利用
- 家校合作促進新時代家庭教育方法研究
- 初中德育教育存在的問題及創新型對策分析
- 平川區中小學學校課程體系建設研究
- 營造開放的學習氛圍 培養學生的創造性思維
- 選擇性教育背景下普通高中學業規劃的思考與實踐
——讓高中生涯規劃課成為學業啟航的助力 - 在高中化學實驗中培養綠色化學觀的教育探索
- 藝體特長培養對個體發展的價值分析
- 基于生活情境的小學道德與法治高效課堂的構建
- 基于新課標的初中生物教學有效性策略研究
- 語文應是“綠肥紅瘦”
- 高中物理核心素養的內涵與培養途徑
- 基于核心素養的小學數學情境教學研究
- 基于立德樹人的小學德育教育探究
- 在玩中學 在學中玩
——小學科學教學模式探究 - 核心素養背景下小學語文群文閱讀策略探討
- 優化語文作業設計 提升學生語文素養
- 數學課培養學生自己設計練習題
- 探究初中數學提高課堂教學效率的有效策略
——以“實際問題與一元二次方程”為例 - 巧用心理力量解情緒危機
- 學校、家庭和地方社會機構協作下的小學生科學素養的培養
——以《小學科學二上》第一課“今天天氣怎么樣”一課為例 - 小學數學教學中培養學生核心素養方法研究
- 索圖引史 窮“圖”現史
——以《溝通中外文明的“絲綢之路”》為例談歷史圖片的使用 - 基于核心素養的小學數學生本課堂的構建探究
- 小學語文課堂激勵性評價有效運用研究
幼兒教育
信息技術教育
教學研究
- 探討初中歷史教學中史料細節的運用
- 基于MOOC理念的《中醫基礎理論》混合教學的探索研究
- 基于核心素養的初中歷史教學思考與分析
- 思維導圖開展初中英語分層教學研究
- 高中語文閱讀教學模式探究
- 初中地理交互式微課教學模式的應用策略
- 高中化學教學中滲透綠色化學教育的研究
- 基于核心素養的高中物理實驗教學探究
- 基于整本書閱讀的初中英語閱讀教學策略研究
- 小學語文教學中學生創造性思維的培養策略
- 物理史在高中物理教學中的運用探究
- 小學古詩文教學現狀及優化策略研究
- 高中物理實驗教學中學生能力提高策略探究
- 基于立德樹人的初中音樂教學探究
- 基于分層教學的初中英語閱讀教學探究
- 核心素養下小學數學教學探究
- 關于高中美術鑒賞教學中提升學生人文素養的策略分析
- 小學科學課教學中創造性思維培養
- 基于核心素養的高中物理演示實驗教學探究
- 試析初中歷史時空觀念有效教學策略
- 小組合作學習在小學數學教學中的運用
- 基于核心素養的高中物理課堂教學實踐研究
- 高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐探索
- 小學語文群文閱讀與寫作整合的教學個案研究
- 初中生物課堂情境教學中的問題及對策分析
- 小學英語語篇教學中存在的問題及對策
- 語文現代文閱讀有效性教學方法的探究
- 初中英語教學中提高閱讀教學效果的重要意義
- 小學數學教育中生活化教學方法應用研究
- 小學語文閱讀教學優化策略研究
- 初中體育課堂教學中存在的主要問題與對策研究
- 小學語文識字教學中人文底蘊滲透策略探究
- 小學科學實驗課程教學方式的探究
- 基于鄉土特色的小學美術造型與表現教學分析與思考
- 核心素養下小學科學實驗創新教學探究
- 體驗式教學在初中生物課堂中的重要性
- 核心素養下初中數學教學思考
- 高中化學教學中核心素養能力培養策略探究
- 基于分層的高中物理分組實驗教學探究
- 初中物理教學中實驗教學開展策略探究
- 小學英語課堂教學中的糾錯問題
- 小學科學實驗教學與教育裝備融合的研究
- 淺析如何提高初中歷史課堂教學有效性
- 高中數學教學中數學史另類用法探究
- 小學語文寫作教學中存在的問題及對策
- 基于實踐視角下高中地理教學模式探索
- 初中英語課堂教學與學生自主學習能力的培養
- 淺析生活情境在小學高年級數學教學中的運用
- 試論如何在小學數學教學中培養學生的創新意識
- 淺談“翻轉課堂”在名著閱讀教學中的運用
- 基于化學核心素養培養的高中有機實驗教學
- 小學數學教學中小組合作學習運用研究
- 數學文化在小學數學教學中的滲透探究
- 中職電子技術專業如何提高學生的創新能力