2019年17期
新教育論壇
高教研究
- 計算機類大數據專業(yè)課程體系構建的研究
- 教育的文化適應性與文化的教育依存性
- 德勒茲“重復”思想觀照下的大學公共課
- 應用型本科院校羽毛球教學存在問題與解決路徑
- 大學生形象設計困惑及“互聯(lián)網+”模式破解路徑研究
- 基于信息技術的及時反饋中在大學生學習中的重要作用
- BIM技術下建筑工程造價課程設計模塊化教學的幾點思考
- 思維透明化在對外漢語課堂的應用
- 基于TAM的高校共享教材循環(huán)利用方案調查研究
- 論母語思維對二語習得的正面影響
- 高等院校“微腐敗”，立德樹人“大禍害”
- 工程類大學生實戰(zhàn)能力培養(yǎng)與實驗教學方法探索
- 淺析音頻文本轉錄對英語口語能力的影響
- 大學生電子圖書利用行為影響因素調查分析
- 越南高校羽毛球發(fā)展和學生鍛煉的狀況
- 紅色資源在高校學生黨建中的運用體會
- 以學生為中心，多維一體的大學英語教學法
- 基于A+課堂派的智慧教學應用研究
- 范疇化視角下“水果”認知差異的實證研究
- 針對計算機和通信技術融合的研究
- On Negative Transfer of Chinese to English Phonetic Learning and Teaching Strategies
- С.Ю.庫尼亞耶夫詩歌欣賞
- 公共藝術教育課程構建與革新思考
- 淺談德謨克利特“原子論”的先進與不足
- 話輪轉換與人物特色分析
- 分析化學在本科教學中知識點結構設計
- 民辦高校基層黨組織關于學生入黨培養(yǎng)考察的思考與實踐
- 圖式理論在大學英語詞匯教學中的應用研究
- 電子信息工程專業(yè)嵌入式教學改革路徑研究
- 高校戶外運動課程及實踐路徑
- 體裁教學法在大學英語閱讀教學中的應用研究
- 利用高校思政課強化大學生廉政教育論述
- 高校辦公室行政管理工作對策分析與研究
- 國貿專業(yè)實踐教學探析
- 日喀則當前藏語音系現狀的研究
- 民辦本科教育背景下對于戲劇表演課程的改革與探索
- 淺談大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目
- 關于農村教師工作滿意度的思考
- 加強思想教育引導，刻畫“來華留學”烙印
- 新環(huán)境下軍校英語的教學策略探微
- 生態(tài)民俗學視域下疾病與環(huán)境互動關系的探究
- 新時代背景下大學生思想政治教育工作研究
- 新媒體時代下MG動畫的流行與推廣
- 淺談數字媒體應用技術的就業(yè)前景
- 大數據時代英語翻譯專業(yè)課程的教學改革
- 現代教育技術在高校體育教學中的應用
- 高校教師如何培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維研究
- 高職院校外籍教師管理中的文化沖突分析
- “新工科”背景下概預算課程教學的實踐探討
- 構建高等體育院校體育藝術類專業(yè)培養(yǎng)模式
- 新時期高校學風建設問題及對策
- 尤多拉·韋爾蒂《愛心探望》中的敘事空間
職教探索
- 新媒體時代廣西高職院校提高易班用戶粘性的對策研究
- 情境教學法在日語教學中的應用初探
- 基于志愿服務意識培養(yǎng)的大學生實踐育人實現路徑研究
- 中職年輕班主任改變學生“社會冷漠感”的策略
- 中職班主任管理中的情感藝術研究
- 高職學生生涯輔導實效性研究
- 生態(tài)系統(tǒng)理論在中職學校家校共育建立心理健康生態(tài)圈的探索和運用
- 德國“雙元制”教育模式本土化研究的幾點思考
- 用案例分析做好“管理學”教學
- 高職院校學生思想政治課教學有效方法的探究
- “教師工作坊+企業(yè)辦事處”：高職院校財會類專業(yè)校企協(xié)同育人機制研究與實踐
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職核心專業(yè)課程建設
- 南充職教產教融合模式研究
- 中高職銜接人才培養(yǎng)模式的現狀和對策研究
- 活動體驗式教學在中等職業(yè)學校班會課中的運用初探
- 技工院校引進德國“雙元制”教育模式的研究
- 淺析如何提高技工院校德育課堂的實效性
- 論中職班主任“管育并重”德育模式的構建
- 中職校園群架事件案例分析
- 在中職語文教學中實施情感教育
- 信息技術背景下中職學生禮儀教育的探究
- 素質教育背景下中職數學教育研究
- 學校財務管理制度創(chuàng)新探析
- 中職導游服務專業(yè)人才能力培育途徑初探
- 論班主任如何促進學生順利就業(yè)
- 淺論大學生心理健康教育與思政教育的有效結合
- 互聯(lián)網時代高職思政課教學研究
- 結構化程序設計知識拓展解析
- 案例教學法在高職生物化學教學中的探索與研究
- 會計信息化視域下應用型財會類課程教學應用模式
- 中職班主任做好學生管理工作的有效途徑
- 《大學生心理健康教育》課程體驗式教學的改革與實踐
- 基于生活情境的案例教學法在跨專業(yè)拓展課《企業(yè)納稅實務》中的探索和實踐
- 高職院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數據采集平臺在教學工作診斷與改進中的應用
- 做好學籍檔案的管理和利用
- 闡述如何完善高職院校思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)
- 淺談法治教學在中職學校德育課中的設計方略
- 淺談職工培訓專業(yè)課程的教學方案設計
- 成人教育檔案管理信息化建設存在的問題及對策研究
- 新時期高職院校化學實驗室安全管理探討
- 小組合作在中職化學課堂中的運用
- 語文在職業(yè)教育中的重要性以及對未來職業(yè)的影響
- 河南省物流業(yè)發(fā)展現狀及對策研究
- 基于“互聯(lián)網+”高職院校《醫(yī)藥市場營銷》課程教學改革探討
- 中職建筑工程技術專業(yè)教學改革探究
- 中職班主任如何做好新生班級管理工作
- 職高音樂教學中開展流行音樂教學初探
- 新媒體視域下高職院校思想政治教育有效性提升路徑
- 心理健康公共服務體系構建策略研究
- 探索大學生思想建設工作新思路
- 關于中職機械加工教學的創(chuàng)新探究
- 高校學生思想教育工作中微信公眾號應用研究
- 高校圖書管理信息化建設問題及優(yōu)化路徑探析
- 思政視域下高職學生法治觀培育研究
- 輔導員開展學生思政教育實效性的研究
- 高校音樂教育之鋼琴教學改革研究
- 多媒體英語課堂環(huán)境下學生對教師作用的感知與學生英語學習成績關系
- 基于健康中國2030背景下廣州市高職院校新生仰臥起坐成績分析與對策研究
- 論非暴力溝通在教育領域中的應用
- 音樂素養(yǎng)和情感教育在中職音樂教育中的分析
- 高職學生家庭環(huán)境與心理健康研究綜述
- 小班化模式下班級管理的問題與改進
- 新時代高職院校基層團組織建設存在的問題及對策研究
- 大學生心理教育和思想政治教育的統(tǒng)一
- 會計實務教學中“課崗融合”的相關思考
- 信息化條件下中職計算機專業(yè)課程教學模式
- 淺談高職專業(yè)英語的翻譯教學
- 工匠精神培養(yǎng)與思想政治教育融合的思考
- “互聯(lián)網+”環(huán)境下高職英語教學新模式探究
- 高職英語混合式教學模式探究與實踐
- 高職英語閱讀教學診斷改進要素與策略研究
- 淺談中職語文教學如何更好地服務社會發(fā)展
- 試論中職旅游服務與管理專業(yè)實踐教學
- 項目教學法下高職軟件專業(yè)微課形式的分層分類培養(yǎng)模式探究
- 生本教育理念下的職業(yè)院校學生管理分析
- 高職審計專業(yè)現代學徒制人才培養(yǎng)模式探析
- 中職學校體育教學內容開發(fā)的原則及方法
- 學生實習與現代學徒制有機結合的研究
- 新形勢下技工院校德育課教學研究
- 職業(yè)教育是經濟發(fā)展的推進器
- 論班主任工作的意義與策略
教育科研
- 基于個案管理模式下的培智新生安置模式研究
- 淺談如何引導幼兒宣泄負面情緒
- 淺談幼兒園藝術領域教育對幼兒心理健康發(fā)展的影響
- 分層施教模式在高中體育教學中的運用研究
- 談幼兒園樂能籃球課程的架構
- 農村初中數學復習有效策略探究
- 體驗式教學模式在高中政治教學中的實踐探討
- 數學實驗在高中數學探究教學中的應用
- 關注初中學習困難生厭學現狀與對策
- 初中生物學課堂生活化教學策略的研究
- 淺議青少年的思想品德教育有效落實的三點思索
- “立德樹人”視角下，校園足球對激發(fā)學生進取心的實踐研究
- 關于情感目標的理性思考與實施策略
- 高三復習課案例分析
- 只揀“字趣”多處行
- 基于新技術支持下的小學高年段語文閱讀指導策略探究
- 對高中數學作業(yè)布置形式的反思
- 陶行知思想在幼兒園教育中的應用
- 注重情境創(chuàng)設引導學生探索
- 信息技術在數學教學中的具體應用研究
- 合作教學理論應用于高中音樂教學中的價值研究
- 淺談漢語拼音和識字
- 論高中語文朗讀在閱讀理解中的作用
- 淺談高中物理教學中的實驗教學
- 民間美術在美術教育中的價值探尋
- 淺談高中政治教學中如何培養(yǎng)學生的思維能力
- 淺談學生“主動參與、自主學習”能力的培養(yǎng)
- 初中體育教學模式下不斷提升學生的實踐能力
- 獎勵機制在小學學校管理中的應用分析
- 中學生課外閱讀指導與寫作能力培養(yǎng)
- 探究幼兒美術教育中表現型教學模式的有效實施
- 農村小學生心理健康個案分析
- 深度學習浪潮下的課程應變
- 幼兒園加餐教育活動的價值研究
- 高三政治一輪復習探討
- 深入探究角色游戲中對幼兒交往能力的培養(yǎng)途徑和策略
- 淺議小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化分層教學方法，營造高效化數學課堂
- 淺析體育課堂如何實現情感目標
- 新建學校文化體系建設與研究
- 新時期小學語文教學改革創(chuàng)新研究
- 如何讓高中語文課堂浪漫滿屋
- 優(yōu)化研究小學生德育教育
- 論和美文化建設
- 小學語文課堂的群體情緒管理方法研究
- 基于高中美術鑒賞教育審美價值研究
- 巧用實驗導入激發(fā)求知欲望
- 基于核心素養(yǎng)下體育課堂教學中學生自主鍛煉的培養(yǎng)策略
- 學貴有疑
- 把握學議時機，提高課堂效率
- 試論高中語文教學與傳統(tǒng)文化的契合
- 關于高中數學教學中問題導學法的應用思考
- 淺談微視頻對提高小學生自主學習能力的實踐研究
- 淺析生態(tài)意識在初中生物學教學中的滲透
- 教學設計 細胞核
- 信息技術背景下高中青年教師專業(yè)發(fā)展路徑探究
- 高中生物探究性學習中常見問題與解決途徑
- 淺談幼兒園生活活動中隨機教育的不足
- 信息技術對小學語文閱讀能力的提升研究
- 初中語文多媒體教學的實踐與思考探析
- 關于小學語文班主任與學生和諧關系構建的研究
- 重視寫字習慣養(yǎng)成 提高學生書寫質量
- 尋有效交流之策，悟互動學習之道
- 信息技術環(huán)境下小學生數學素養(yǎng)提升的分析
- 農村寄宿制初中生叛逆心理的成因與對策
- 試析小學生語文自主學習能力的培養(yǎng)
- 興趣教學法在高中美術教學中的應用探究
- 核心素養(yǎng)導向下的中考復習策略
- 淺談互聯(lián)網對學校思想品德教育教學的影響
- 探索自學數學策略，變“學會”為“會學”
- 發(fā)展核心素養(yǎng)視角下中學生涯教育的教育功能探索
- 高中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 探討興趣培養(yǎng)，形成主動學習
- 小學語文課堂教學中多媒體技術運用的研究
- 初中信息技術課培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的途徑
- 六年級英語閱讀教學中的文本處理：解讀與使用
- 巧用英語趣配音對提升小學英語學習能力的思考
- 思維導圖在小學英語任務型作業(yè)設計中的應用探索
- 淺談高中物理學習的刷題技巧
- 淺析數字媒體技術在生活中的藝術體現與應用
- 問有效教學之道，探有效學習之策
- 運用遷移的方法鍛煉學生概括文章主要內容的能力
- 核心素養(yǎng)下高中地理高效課堂的構建
- 淺談合唱藝術對中小學生素質的培養(yǎng)
- 基礎教育在經濟發(fā)展中的作用
- 淺談高中語文課堂里如何給學生留下創(chuàng)造的空間
- 小學數學課堂有效性提問的探究
- 樹立“四意識”打造核心素養(yǎng)下的小學數學高效課堂
- 中學語文教育中學生習慣、素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)
- 教育信息化提升師生信息素養(yǎng)的研究
- 培養(yǎng)小學生良好行為習慣的途徑
- 淺談體育教育中運用多媒體技術的意義
- 小學數學教學中的“有效引導”策略研究
- 利用信息技術提升小學生的數學核心素養(yǎng)探討
- 淺析如何激發(fā)小學生語文自主學習的興趣
- 淺談小學生語文學習興趣的激發(fā)和培養(yǎng)
- 高中開展國學教育面臨的問題
- 論小學數學概念數學
- 通過學科活動提高學生核心素養(yǎng)的研究
- 課程游戲化在幼兒教育中的運用
- 小學數學數形結合思想方法的教學研究
- 正確評價學生發(fā)展 倡導學生個性張揚
- 語文學科的注意力訓練
- “a+b=0”型多題歸一
- 巧創(chuàng)教學“情景”，提高運用效率
- 在校本課程開發(fā)中獲得什么
- 淺談幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)
- 中學語文教學中的多元化教學方法分析
- 淺談小學數學學科核心素養(yǎng)中學生數學思維的培養(yǎng)
教學實踐
- 淺談高考英語語法填空解題技巧
- 幼兒園數學教學游戲化的實踐簡析
- 運用信息技術手段優(yōu)化小學語文課堂教學
- 單元化寫作教學的實踐探究
- 優(yōu)化課堂提問，提高高中政治實踐教學效果
- 小學英語教學中培養(yǎng)學生友善品格的實踐研究
- 問題驅動下高效課堂的問題創(chuàng)設
- 口語交際課，因你敢說愛說而精彩
- 利用九年級物理實驗提升學生自主學習能力的教學探討
- 如何提高小學體育課堂教學的有效性
- 在初一英語課堂教學中培養(yǎng)學生的口語表達能力
- 兒童詩欣賞與創(chuàng)作教學探索
- 淺談激活初中英語閱讀課堂的策略與方法
- 小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究
- 角色扮演在小學英語教學中的應用初探
- 將現代教育教學技術應用于語文課堂教學
- 回歸游戲的幼兒園生活化教學探索
- 淺談小學三年級除法教學策略
- 淺析初中體育教學中課堂游戲的實踐運用
- 淺談影響中小學生心理健康教育幾點因素
- 淺談幼兒園打擊樂的游戲化教學
- 淺析實驗教學法在高中生物教學中的應用
- 讓學生在朗讀中入境悟情
- 巧用思維導圖 滲透審美教育
- 信息技術在數學教學中的作用
- 口語交際在小學語文教學中的應用研究
- 面朝大海，春暖花開
- 學伴相長 學會習得
- 淺談信息技術與數學學科教學的整合
- 如何構建小學快樂課堂
- 數學思維與小學數學教學
- 分層教學對初中數學課堂教學效果的影響
- 特殊孩子也需要教育
- 新課程背景下初中音樂教學的幾點思考
- 讓小學語文課堂“活”起來
- 論基于學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的初中歷史教學
- 情感教育在初中語文教學中的應用淺談
- 游戲化教學在大班音樂活動中的研究
- 如何有效開展幼兒園音樂教學活動
- 淺談小學語文教學中的挫折教育
- 初中語文教學中“孝道”教育的延伸
- 小學英語教學中優(yōu)化合作學習的策略
- 一年級跳短繩高效教學策略
- 班級合唱教學點滴體會
- 情趣教學在小學語文教學中的應用策略
- 試論多媒體技術在小學數學教學中的應用
- 尋趣探源讓漢字教學鮮活起來
- 論小學數學復習方法
- 小學數學教學中創(chuàng)設有效問題情境的策略分析
- 核心素養(yǎng)背景下的初中物理教學改革
- 如何調動情感因素為小學語文教學服務
- 輕松游園 陽光評價
- 一年級教學的點滴認識
- 如何提高小學生學習英語的興趣
- 在體驗中樂讀 在體驗中感悟
- 初中古詩詞吟誦教學傳承與發(fā)展研究
- 淺談體育教學對學生思想品質培養(yǎng)的重要性
- 小學語文教學滲透德育教育略談
- 低年級學生如何有趣和有效識字
- 小學語文課堂教學合作學習初探
- 淺析新課標下小學語文教學中的合作學習
- 淺析初中化學實驗教學中錄播系統(tǒng)的滲透
- 理解
- 小學數學概念教學
- 我的教學故事
- 改革教學方法提高小學語文教學質量
- 綜合實踐活動之花終將綻放
- 淺談班主任如何管理班級
- 討論式教學法在小學數學教學中的應用
- 基于核心素養(yǎng)的小學科學教學方法的創(chuàng)新研究
- 如何指導小學生寫好寫景作文
- 小學閱讀教學學法有效途徑新探
- 以“典型節(jié)氣”切入，探索國學在小學國畫教學中的應用
- 小學語文教學板書存在的問題與策略探究
- 初中英語教學中如何提高小組合作效率
- 數學課堂教學中分層教學的實踐與探索
- 生物教學中分層教學實踐與學習
- 聯(lián)系生活學數學，優(yōu)化數學課堂教學
- 在多種情境中促進幼兒語言表達能力的發(fā)展
- 初中數學教學方式研究
- 教師的價值，在于奉獻
- 高中地理教學中關于核心素養(yǎng)教學的方法
- 淺談低年級美術幾何圖形教學
- 小學數學教學中如何培養(yǎng)學生的提問意識
- 新課程背景下初中體育與健康課堂教學探討
- 農村小學生英語書寫習慣培養(yǎng)之我見
- 關于提高小學信息技術課堂教學有效性的思考與實踐
- 淺談如何提高小學生體育學習興趣
- 淺談小學班主任班級管理工作
- 淺談提高九年級數學教學質量的幾點方法
- 初中地理課堂教學與反思
文體藝術
綜合論壇
- 中國網絡文學“海外熱”現象初探
- 中國中元節(jié)與日本盂蘭盆節(jié)的異同
- 論爨底下村落文化背后的傳承意義
- 知識經濟視角下的企業(yè)經濟管理創(chuàng)新淺析
- 民營企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)
- 淺析連鎖快餐空間設計原則
- 中英文電影名翻譯方法探究
- 馬克思主義群眾觀及當代啟示
- 稅收激勵政策對我國上市公司創(chuàng)新產出的影響
- 從《詩經·氓》來看周朝的婚嫁制度
- 強化航海類專業(yè)半軍事管理凸顯的問題與對策研究
- 油田企業(yè)老年管理文化建設
- 老年人居住空間研究與思考
- 政府購買公共體育服務風險及防范措施
- 新時代生態(tài)文明建設的研究
- 完善“以健康建設為中心”的社區(qū)體育服務路徑研究
- 淺議如何在農村電影放映工程中做好電影放映工作
- 淺談加強農村廣播電視“村村通”工程的維護管理
- 酒店服務的標準化與個性化問題探討
- 資源共享微信平臺若干關鍵技術創(chuàng)新研究
- 淺析帝國擴張背景下咖啡在英國文化與日常中的地位與作用
- 大連城市品牌廣告研究與推廣
- 合唱指揮者應具備的素質與指揮要點初探
- 從“時空觀念”看歷史核心素養(yǎng)的培育
- 中國互聯(lián)網金融行業(yè)現狀研究
- 淺談彝族圖案構成手法在現代餐飲空間設計中的應用
- 川鍋一號品牌忠誠度調研及提升策略研究
- 企業(yè)黨建思想政治工作的加強與創(chuàng)新研究
- 淺析中西方首領神話體現的中西方文化差異
- 機制、態(tài)度、方式三要素推動危機公關策略制定
- 城市旅游品牌視覺形象設計的研究
- 淺談新時期工會維權和服務的二者關系
- 淺析數字媒體后期軟件與視頻制作
- 申請宣告死亡的利害關系人順序和范圍問題研究