2019年7期
刊物介紹
"探索建筑設計新理念 傳導建筑策略新時尚 交流家居美化新思想 研究家居文化新觀點"
世界家苑·學術
建筑前沿
文化長廊
名師指導
- “班級文化”鑄集體之魂“小微活動”促班級和諧
- 班集體建設工作的探索與實踐
- 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來
- 捕捉靈動細節，生成智慧課堂
- 初中地理核心素養能力培養策略探究
- 初中教學質量管理中常見問題及對策探討
- 初中歷史在史料實證能力上培養策略探究
- 初中數學教學活動中的提問藝術與策略探究
- 初中音樂教學中體態律動運用策略探究
- 初中英語口語教學中交際能力培養策略探究
- 初中語文高效課堂的實踐與探索
- 初中語文教學中滲透傳統文化的策略
- 初中語文教學中滲透傳統文化的策略（1）
- 傳統文化在初中道德與法治教學中滲透策略探究
- 創設歷史教學情景培養學生核心素養
- 德育最好的教育是潤物無聲
- 低年級學生閱讀能力在家校合作中運用策略探究
- 點燃后進生心中的火花
- 對幼兒在學習與發展過程中“提前化”的探討
- 高中歷史教學中史料實證能力培養策略探究
- 古文學習興趣可以這樣激發
- 核心素養下高中化學實驗教學探究
- 核心素養下小學信息技術教學策略探究
- 核心素養下小學語文閱讀興趣的激發策略
- 互聯網+視角下小學語文教學模式探究
- 基于核心素養的高中英語教學探究
- 基于核心素養的小學英語生本課堂的構建
- 基于生本理念的小學語文閱讀課堂的構建研究
- 基于微課的小學語文小組合作教學研究
- 基于小組合作的初中英語高效課堂的構建
- 基于信息技術的小學英語高效課堂的構建
- 開展多樣化教學，打造快樂音樂課堂
- 論互動教學與初中音樂課堂的融合
- 農村中學政治課程體驗式教學應用與思考
- 培養幸福感對高中生的意義
- 淺談初中語文名著導讀的閱讀策略
- 淺談如何運用網絡支持完善鄉村教師隊伍建設
- 淺談如何在小學數學教學中培養學生的數學學習興趣
- 如何培養小學生寫日記
- 如何運用思維導圖培養和提升小學生自主學習英語的能力
- 生活中二元一次方程組解決策略探究
- 試析化歸思想在初中數學教學中的應用
- 視頻資源在初中英語教學中的應用研究
- 探究“互動導學”模式對初中數學教學的作用
- 探究如何培養小學生的寫作興趣
- 探討高中數學概念教學中核心素養培養策略
- 探討如何實現小學數學課堂教學的有效性
- 探討幼兒園教師對問題兒童的友愛教育
- 體態律動在小學音樂教學中運用策略探究
- 體育“困難生”的晴天
- 小學數學教學中學生核心素養的培養
- 小學數學課堂創設情境的實踐研究
- 小學數學滲透生命教育的探究
- 小學音樂欣賞課調動學生學習興趣探討
- 小學音樂藝術社團對學校發展助力作用探究
- 小學英語教學中經典影視作品對話運用策略探究
- 小學英語口語教學中的問題和對策分析
- 小學語文低年級課內閱讀與課外閱讀有效結合的思考
- 小學語文互動式教學探究
- 小學語文閱讀教學中親子閱讀的引入
- 小學語文作文有效教學的策略研究
- 小組合作構建小學英語探究課堂的思考
- 新課標下高中數學高效課堂的構建
- 新時代初中主題班會開展的策略研究
- 以情促學 以美育人
- 幼兒分離焦慮轉化策略探究
- 幼兒生活中數學教育的滲透研究
- 幼兒園區域活動的指導策略探究
- 中年段整本書閱讀方法和策略
- 追隨童步 走進童心 徜徉童海
- 自制教具在高中物理演示實驗中的應用探討
教學創新
- 初中道德與法治教育中德育開展模式分析
- 初中科學教學中生活化教學模式的應用分析
- 初中生數學核心素養培養策略探究
- 初中數學文化滲透模式探究
- 初中物理教學中核心素養運用策略探究
- 初中英語詞匯教學策略探究
- 初中英語教學中文化認同培養策略探究
- 初中語文讀寫說結合策略探究
- 初中語文古詩詞仿寫教學開展策略探究
- 初中語文閱讀和寫作教學有效結合的研究
- 高考視野下地理核心素養能力培養模式探究
- 高中體育教學中身體素質提升策略探究
- 高中音樂教學中德育教育開展策略探究
- 高中英語教學中核心素養培養開展策略探究
- 高中英語課文整體教法探索與應用
- 高中語文教學中滲透國學經典的實踐探索
- 高中語文整本書閱讀的教育引導實踐策略研究
- 關于初中語文教學中多元化教學方法的運用研究
- 關于引導式教學法在小學數學教學中的應用探討
- 關于在小學體育教學中滲透快樂教學法的思考
- 核心素養視角下初中語文閱讀教學策略探究
- 核心素養下初中物理高效課堂的構建
- 核心素養下小學語文低年級閱讀興趣的培養探究
- 核心素養下小學語文教學的實施與思考
- 核心素養下小學語文教學的實施與思考（1）
- 基于核心素養視角下小學數學教學模式探究
- 基于農村互聯網的小學數學智慧課堂的構建
- 基于微課的高中化學高效課堂的構建
- 基于微課的小學數學高效課堂的構建
- 基于小學英語單元主情境圖教學整合模式的初探
- 基于信息技術的初中物理高效課堂的構建研究
- 課堂教學教師評價語言運用的研究
- 課外閱讀在初中英語教學中的效果體現
- 論翻轉課堂在小學信息技術課程中的應用
- 淺談初中歷史教學以人為本的育人功能
- 淺談高中化學化學反應原理模塊的問題解決途徑
- 淺談如何從生活角度進行初中語文教學
- 淺談提高數學課堂教學效率的幾點策略
- 淺談小學語文朗讀教學的組織藝術
- 淺談在小學音樂教學中如何激發學生的興趣
- 淺析初中英語課堂教學如何落實學科核心素養
- 淺析初中英語口語教學中的情境創設
- 巧用“讀者劇場”，在小學英語課堂中培養學生的思維品質
- 巧用數學核心經驗提高幼兒數學學習效果
- 任務型導學模式在小學英語課堂教學的應用研究
- 生活化作業設計在小學數學教學中的應用探討
- 試論高中歷史教學中的情境式教學法
- 談小學數學教學與學生思維能力的培養
- 探討如何實現小學數學課堂教學的有效性（1）
- 探析教育信息化背景下的高中美術欣賞教學
- 微課在高中信息技術教學中的應用
- 文化意識視角下初中英語閱讀課構建策略探究
- 鄉村初中語文閱讀教學的困惑與策略
- 小學低年級語文課如何踐行”愛種子”教學模式
- 小學科學教育中核心素養培養模式探究
- 小學數學教學中常見問題及對策解析
- 尋找結合點，打造教育共同體
- 小學數學教學中多媒體技術運用策略探究
- 小學數學教學中互聯網運用策略探究
- 小學數學教學中學生思維能力的培養分析
- 小學數學課堂教學中如何培養學生主動探究精神
- 小學數學課堂如何培養學生核心素養
- 小學體育教學中熱身運動開展策略探究
- 小學英語教學中有效運用繪本教學的途徑探討
- 小學語文教學中德育教育開展策略探究
- 小學語文作文有效教學的策略研究（1）
- 小組合作學習在初中數學課堂教學中的實施策略
- 游戲教學法在小學英語教學中的應用探析
- 有效開展初中英語核心素養教學的途徑探索
- 中學物理教學中科學精神培養策略探究
- 自主學習模式在初中政治教學中的應用
教海探航
- 愛國情懷在初中音樂教學中培養策略探究
- 初中科學教學中促進學生深度學習的實踐
- 初中數學教學活動中的提問藝術與策略探究（1）
- 初中英語寫作教學現狀及教學對策研究
- 初中語文閱讀習慣養成策略探究
- 高中化學實驗教學模式探究
- 高中音樂課堂中德育教育策略探究
- 高中英語教學融入傳統文化的價值與路徑探究
- 高中英語課文整體教法探索與應用（1）
- 互動教學在初中語文教學中的應用分析
- 互動教學在初中語文教學中的應用分析（1）
- 繪本閱讀在小學語文寫話教學中的運用
- 基于核心素養背景下的高中物理課堂教學策略
- 基于核心素養的小學英語聽力教學探究
- 基于核心素養下高中生物教學改革方向探究
- 基于教學場域的小學英語精準教學診斷
- 基于微課的小學數學導入教學探究
- 基于游戲教學法小學語文教學策略探究
- 計算思維指導下的高中算法設計教學與實踐
- 快樂體育在小學體育教學中的應用初探
- 民辦高校體育俱樂部教學模式的可行性研究
- 農村小學語文寫作教學中鄉土資源運用策略探究
- 淺談初中道德與法治課堂如何培養學生的愛國情懷
- 淺談小學數學教學中多媒體的運用
- 淺談小學數學閱讀能力的培養
- 淺談小學音樂中器樂教學的運用
- 淺談在小學音樂教學中如何激發學生的興趣（1）
- 淺析小學語文課堂中情境教學的運用
- 淺議提高中職會計教學有效性的策略
- 生活化作業設計在小學數學教學中的應用探討（1）
- 數學文化在教學中運用意義與方法探究
- 探究“互動導學”模式對初中數學教學的作用（1）
- 探究農村小學良好課堂學習習慣的培養
- 探究式教學在初中道德與法治課中的應用研究
- 探討如何實現小學數學課堂教學的有效性（2）
- 提高小學音樂課堂合唱教學有效性的路徑研究
- 提高小學語文課堂教學有效性的策略分析
- 微課在高中生物教學中的運用
- 我校進城務工人員子女教育案例分析及對策
- 小學科學學習中學生學習興趣的培養
- 小學數學教學生活化的有效途徑
- 小學數學課堂教學中如何培養學生主動探究精神（1）
- 小學英語教學中有效運用繪本教學的途徑探討（1）
- 小學語文“套餐式”閱讀的策略研究
- 小學語文自主課堂教學策略淺析
- 小學語文自主課堂教學策略淺析（1）
- 小組合作背景下高中物理探究課堂的構建
- 信息技術視野下的小學數學教學模式探究
- 一年級有效識字教學的策略研究
- 用“心”教學
- 運用UMU互動平臺提高初中英語習本課堂有效性的實踐探究
- 自導式教學法在小學數學教學中的有效實施