讀天下
教育教學
- 在幼兒教育中運用“耐心”的實踐與思考
- 淺談學生學習數學興趣的培養
- 淺析小學體育大課間活動如何有效提升學生的身體素質
- 淺談開展初高中學生生涯規劃教育的必要性
- 只有擁有“師德”才可擁有“師魂”
- 供給側改革視閾下高職英語教師教學能力與素養提高的途徑探析
- 淺談創建初中地理高效課堂的教學策略
- 從學生出發
- 試論小學語文自學能力培養
- 小學數學概念教學方法探析
- 試析如何構建生動有趣的初中歷史課堂
- 試論高中體育教學核心素養培養策略
- 淺談如何借助LearnSite平臺培養小學生信息素養
- 《推薦一本動畫片》文本教學解讀ぜ敖萄Щ疃設計
- 多角度構建高效的小學“品德與社會”課堂的策略探究
- 高中英語小組合作學習教學模式的探究與實踐
- 小學語文低年級識字教學策略的有效探究
- 初中體育跨欄項目教學探討
- 巧借幾何直觀 提高學習效率
- 淺議互聯網時代下小學語文有效教學與實踐探究
- 淺談高中歷史教學信息技術手段的輔助運用
- 初中歷史教學中學生興趣的づ嘌與提高策略探析
- 小學語文教學中滲透禮儀教育的途徑初探
- 淺談如何在中職體育教育中提高學生的綜合素質
- 淺析趣味教學法在小學數學教學實踐中的應用
- 構建實踐式課堂 提高語文綜合素養
- 初中物理教學中學生核心素養的培養
- 初探任務驅動教學模式在初中化學教學中的應用
- 組織行為學視野下的溝通模式的探析
- “紅色”語文
- 生活·作文
- 提問式教學在小學數學教學中的應用策略探究
- 漢語拼音直呼法教學原則的探究
- 芻議高中語文教學存在的問題及解決方法
- 新課程背景下小學數學教學生活化的研究
- 高中政治教師“親歷”教學的有效實施策略探究
- 淺談民間游戲在幼兒園教育活動中的應用
- 引導幼兒養成良好午睡習慣的策略
- 從高考化學分析高中化學課程實施理念的研究
- 新課改下初中語文朗讀教學的現狀及對策探究
- 提高初中物理實驗教學效果的策略研究
- 大學生健康狀況調查報告
- 基于探究活動的小學語文經典閱讀教學
- 通過真誠欣賞贊揚 打造高效化學課堂
- 淺析現代教育技術在中職政治教學中的作用
- 淺析如何上好快樂體育課
- 小學教學中對小學班干部的培養策略探究
- 小學語文教育中鄉土文化缺失研究
- 高中歷史課堂低效教學問題與合理應對建議探析
- 淺析如何借助數學史激發學生數學學習興趣
- 微課在小學數學課堂中的應用探析
- 淺析在初中數學教學中的創造性能力培養
- 淺談“導學互動”教學模式對初中數學教學的作用
- 淺析如何在小學數學教學中培養學生創新能力
- 淺談小學數學教學中如何激發學生的學習興趣
- 小學生語文核心素養培養策略研究
- 傳承民族文化 創新體育教學
- 初中語文生活化作文教學研究
- 再議小學數學課堂教學中的語言藝術
- 探析小學語文課堂中的德育教育
- 小學語文教學中的審美教育略談
- 淺析小學數學高年級中數形結合思想在教學中的滲透
- 引生活之水 育語文素養之花
- 高中化學教育中創新教育策略探討
- 感官——動起來!
- 淺談高中地理“雙動兩案”教學模式的構建
- 淺析邊遠山區學生良好學習は骯叩吶嘌策略
- 核心素養視角下的語文課堂教學探究
- 小學語文低年級誦讀習慣培養的策略研究
- 分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用探討
- 淺析初中語文教學中學生創新能力的培養策略
- 淺析高中歷史走班制分層教學的必要性
- 關于初中數學課堂教學中“興趣教學法”的相關思考
- 淺析以情境創設靈動的小學數學課堂
- 農村幼兒良好行為習慣的養成教育研究
- 淺談小學語文教學中滲透情感教育的策略
- 傳統文化與小學語文教學的滲透路徑探析
- 婦產科教學中的情景設計初探
- 數字化實驗在中學化學教學中的應用研究
- 淺談初中階段小說教學的抓文眼法
- 加強初中語文現代詩歌教學的有效途徑和方法分析
- 淺談核心素養下初中數學學生自主學習能力的培養
- 淺析現代信息技術在中職歷史教學中的應用
- 信息導學 媒體促學
- 淺談小學數學教學中的創新方式
- 淺析如何運用情境教學法提升初中英語課堂教學效果
- 再探小學數學教學中的自主合作學習
- 對小學語文教師專業化發展的幾點思考
- 淺談高中學生心理健康教育在班級管理中的作用
- 淺談小學英語教學中課堂游戲選擇的基本模式
- 小學語文寫作技能訓練三部曲
- 淺析初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用
- 移動助手藍墨云班課在中職教學中的應用探究
- 在情景交融中鑄就錦繡文章
- 淺析如何提升作文教師的寫作筆功
- 對問題學生的管理探索初探
- 淺議如何運用數形結合在小學數學教學中培養學生的思維能力
- 培養孝順孩子之我見
- 愛能創造美好的境界
- 小學高年級英文寫作能力培養策略探究
- 讓識字與快樂為友
- 小學低年級數學課堂評價之我見
- 淺析小學生數學解決問題中線段圖的應用
- 高職院校困難學生心理問題應對策略的探討
- 基于虛擬仿真技術的計算機網絡實驗教學體系建設的研究
- 采取全面教學增加初中化學課堂教學深度
- 淺析小學英語教學中學習興趣的有效培養
- 初中語文教學中提升學生表達能力的策略探究
- 探討新課程下高中英語自主學習教學模式
- 信息技術在初中數學教學中的作用分析
- 淺析如何培養小學生對小學語文的學習興趣
- 淺談語文教學中如何培養學生的創新能力
- 淺析生活化的小學數學課堂的創建方法
- 芻議國學在小學語文閱讀教學中的完美體現
- 數學課堂教學中培養學生表達能力的思考
- 培養農村小學生課外閱讀習慣的策略探究
- 高中歷史概念教學及其策略探究
- 初中數學復習課教學的有效策略探究
- 淺析多種教學方法促進初中語文現代詩歌教學效率的提升策略
- 初中語文教學傳統文化的滲透小議
- 培養高年級學生生字自我檢查的策略探究
- 中學生心理健康狀況及影響因素研究
- 淺析如何提高農村小學生朗讀能力
- 淺談特色高中藝術生德育生活化教育的策略
- 小學數學計算有效教學策略研究
- 淺談游戲教學法在初中數學教學中的應用
- 淺析如何在語文教學中構建情感共鳴
- 淺析政治教學對學生社會思想道德之影響
- 淺談農村小學語文課前預習的必要性
- 論微課在小學語文課前預習中的應用
- 淺談對新時期小學班主任班級管理及德育的思考
- 高三地理高效復習教學建議略談
- 高中化學實驗教學創新探究
- 淺析小學語文課堂教學的互動
- 初中政治課堂的設問藝術簡述
- 培養高年級學生閱讀作業自我檢查的策略研究
- 淺析初中數學課堂教學中數形結合思想方法的實踐運用
- 淺談如何在小學語文教學中培養學生創新能力
- 有趣的小學數學作業
- 翻轉課堂在小學語文教學中的實踐研究
- 中小學信息技術教學模式初探
- 探究新課改背景下高中歷史核心素養培養的途徑
- 略談小學數學課堂中的糾錯藝術
- 芻議高中教師自我提升職業幸福感的有效途徑
- 淺談高中體育教學與多媒體技術的整合
- 積極心理學在高中語文詩歌教學中的滲透研究
- 幼兒園教育教學中滲透民間藝術文化的策略分析
- 互動教學在初中數學教學中的應用
- 淺談小學語文教師如何開展課前預習指導
- 高中有效信息技術課堂的構建策略探究
- 淺談數學教學活動中非智力因素的培養與利用
- 關于高中體育足球有效教學策略的探究
- 初中語文任務型閱讀教學研究
- 培養高年級學生作文自檢之我見
- 淺析“問題導向式”在小學數學課堂教學中的組織與設計
- 淺談我的教育課堂
- 初中數學課外活動的設計方略研究
- 以信息技術為依托構建小學數學高效課堂
- 高中歷史概念及相關教學策略分析
- 關于提高小學生語文寫作能力的策略探究
- 高中體育科學訓練的措施探究
- 淺析錯題管理及其在高中數學教學中的應用
- 試析高中體育如何培養學生意志力
- 激發學生學習興趣 優化小學語文課堂教學
- 數學核心素養背景下小學數學教學方式研究
- 試論新形勢下的高中數學教學
- 小學高年級語文預習的有效組織策略探究
- 巧用游戲激活小學英語課堂教學
- 關鍵審題 審關鍵句
- 小學語文教學中學生興趣的培養策略探究
- 淺析如何讓邊遠農村小學數學課堂充滿魅力
- 芻議心理健康視野下的中職生生涯規劃教育
- 淺談小學生寫作素材積累的有效途徑
- 優化小學語文作業 提高小學語文質量
- 小學數學高年級有效預習能力培養的探究
- 基于學生核心素養培養的小學數學教學探析
- 淺析小學語文寫作教學中存在的問題和對策
- 初中語文課堂小組合作學習有效性研究
- 淺談巧用數形結合優化數學課堂的方法和策略
- 高中物理對學生學習興趣培養分析
- 淺談“合作學習”在小學語文課堂中的實踐
- 淺談歷史概念在教學實踐中的分析運用
- 利用綜合實踐活動拓展初中物理實驗教學的方法與措施探討
- 試探“微課”在高中語文中的應用
- 新形勢下中職院校數學教學改革的策略研究
- 解決中職生個性發展問題之我見
- 高中語文高效課堂教學模式構建研究
- 基于問題情境創設在物理教學中的運用分析
- 中職計算機教學創新能力培養研究
- 充分發揮古詩詞學習對現代語文學習的促進作用
- 淺析如何做好高中班主任工作
- 小學數學課堂趣味性教學探析
- 淺析如何培養小學生的數學推理能力
- 淺析小學語文教學中學生寫作能力的提高策略
- 改變教學方式 提高教學有效性
- 淺談農村初中英語教學中開展高效課堂教學的策略研究
- 對話教學在小學數學教學中的應用策略分析
- 論生活情境在初中數學教學中的有效應用
- 淺析讓學生愛上課外閱讀的有效策略
- 思維導圖融入語文教學的實踐研究
- “杏泉”立校 教育“立人”
- 淺析中職班主任管理班級的方法與技巧
- 聚焦課堂細節 提高教學質量
- 淺析初中物理信息化教學的課堂運用
- 淺談低年級的識字教學
- 淺談在幼兒教育中如何培養幼兒的自信心
- 以“趣”筑梯 攀登知識高峰
- 小學數學教學與信息技術的整合探索
- 中職會計教學中賬務處理能力的培養策略探究
- 提升小學低年級數學教學質量的思考
- 高中地理教學中微課的運用芻議
- 淺析心理技巧設計在應用心理教學中的應用
- 淺談說明文教學
- 淺析語文課堂閱讀教學的預設與生成
- 初中語文教學心理健康教育芻議
- 淺談初中語文現代詩歌教學方法
- 淺談道德與法治課程資源的開發
- 情景教學法在初中英語教學中的應用研究
- 核心素養背景下高中體育教學策略探究
- 圖畫資源在語文教學中的有效運用
- 小學數學生活化教學探析
- 高中班主任班級管理心得小議
- 現形農村初中生物教學中的微課微認識研究
- 淺析初中語文教學中探究式學習的開展
- 巧設“同課異構” 呈現精彩小學數學課堂
- 淺析如何激活歷史課堂
- 淺談數字化情境下中小學英語課堂教學方式變革之緣由、理念及路徑
- 初中語文閱讀寫作的結合教學分析
- 新課改背景下高中語文高效課堂的構建探析
- 淺析中華優秀傳統文化在小學學科教學中的滲透
- 淺析課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 殊途同歸
- 基于核心素養視角下初中語文教學策略探究
- 小學語文高年級段學生情感教育現狀的探究
- 綜合實踐活動
- 重視高中生物實驗教學培養學生科學素養
- 探究小學語文高年級段學生情感教育的策略
- 探究農村小學低年級語文實踐活動中教師的角色定位
- 淺析初中班主任解決學生兩極分化的策略
- 淺談“互聯網+”下農村小學班主任做好日常管理工作的新途徑
- 利用多媒體技術 優化課堂教學
- 淺談如何運用自然拼讀法提高小學生英語詞匯量
- 中職3d打印課程教學研究
- 淺議開展小學語文活動課教學的效果
- 淺談生活化教學理念在初中歷史課堂的實施
- 利用游戲化教學 構建初中英語高效課堂
- 淺析高中地理教學中環境保護理念的滲透
- 淺談小學語文教學中學生創造能力的培養

