淺談創建初中地理高效課堂的教學策略

摘 要：隨著新課標的進一步推行，對學習教育也提出了新的要求，這就要求初中地理老師在課堂教學中要改變傳統的課堂教學方式，提高課堂教學效率。本文就具體實例談談創建初中地理高效課堂的教學策略。

關鍵詞：初中地理;高效課堂;多媒體

從概念上來看，地理是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科，學習地理，最重要的依據就是地圖，學生通過地圖，可以更加清楚地看到各地理要素，以及它們之間的相互關系。新課標提出，學校教育要注意提高課堂教學效率，培養學生的地理學習能力。因此初中地理老師在課堂教學中就需要注意轉變傳統的課堂教學方式，充分尊重學生的主體感受，以提高課堂教學效率。初中階段的學生由于剛剛接觸地理，對于許多知識和內容都不夠熟悉，初中階段的地理學習對于培養學生的地理學習興趣，打好學生的地理學習基礎，提高學生的地理學習能力具有重要的作用，因此初中地理老師在課堂教學中就需要提高課堂教學效率。那么在具體的課堂教學實踐中，初中地理老師應該從哪些方面去提高教學效率呢？

一、 結合多媒體技術，加深學生的理解

地理是一門以圖為依據的學科，學生在學習地理的過程中也需要一定的空間感。隨著科學技術的發展，多媒體技術越來越廣泛地運用于我們的學習和生活，給我們的學習和生活帶來了極大的便利。多媒體技術運用于學校教育，能夠改變傳統的課堂教學方式，豐富課堂教學手段，提高課堂教學效率。因此初中地理老師在課堂教學中可以利用多媒體技術來幫助豐富學生的視覺體驗，以更好地提高學生的理解和感悟能力。和傳統的課堂教學方式相比，多媒體的使用可以結合圖片、視頻等方式，給學生提供更加多樣化的視覺體驗，這樣可以幫助學生更好地理解相關的內容。比如說，在學習人教版初中地理課本中有關于“板塊漂移”學說的相關知識的時候，老師就可以利用多媒體技術給學生展示這個知識點。“板塊漂移”學說指的是大陸漂移學說是德國科學家阿爾弗雷德·魏格納提出的一個假說，他在一次生病的時候，躺在病床上，他看到墻上掛著一幅世界地圖，他偶然間觀察到這個地圖上的六個板塊之間存在一定的相似性，有的板塊的凸出部分，剛好可以和其他板塊的凹進去的部分相合，于是他大膽推測：世界上這些板塊在從前可能是連接在一起的，只是后來發生了一定的變化，導致它們分開了，成了現在的六大板塊。在講解這部分內容的時候，老師可以利用多媒體技術，將這六大板塊的圖像制作一個模擬的動畫，模擬將它們拼合在一起。通過動畫，就可以更加清楚地給學生展示有關于“板塊漂移”學說的相關知識。和傳統的紙質地圖相比，多媒體技術的使用可以更加靈活，可以對任意區域進行放大或者縮小，也可以根據老師不同教學內容的需要，選擇不同的地圖。比如說，在學習有關于中國地理和世界地理的時候，學生首先需要了解中國的地形輪廓，然后要了解中國在亞洲中的位置，再延伸要世界的范圍內，讓學生了解中國位于在世界地圖上的地理位置，這樣可以加強學生對于空間的感知能力。通過這種方式，可以更加清晰直觀地給學生展示知識點，減少老師講解所花費的時間，進而更好地提高課堂教學效率。

二、 結合生活實例，激發學生的學習興趣

興趣是最好的老師。對于初中生來說，培養學習興趣對學生學習效率的提高作用很大。如果學生對地理學習有了興趣，那么在課堂上聽課就會變得很認真、專心，并且能夠積極參與老師組織的地理教學活動，可以和老師進行有效的互動，并能主動地進行地理學習，鉆研地理難點知識，從老師“要我學”向“我要學”的方向轉變。因此初中地理老師在課堂教學中就可以從一些學生生活中實例出發，利用這些知識來激發學生的學習興趣，這樣才能更好地幫助學生學習地理。比如說，在學習人教版七年級地理課本中有關于“海陸的變遷”的知識的時候，老師可以從學生比較熟悉的一個成語“滄海桑田”入手，這個成語的意思就是曾經的滄海變成了桑田，形容變化很大。這個時候老師就可以引導學生思考：為什么會有這個成語的出現呢？它所描繪的現象是否真實存在呢？然后就可以進一步引出今天的教學內容，給學生講解海陸的變遷。在結束基本內容的講解之后，老師還可以引導學生進行思考：人類有哪些活動可能會導致海陸變遷，比如說圍海造田，人類由于耕地不夠，就將部分海洋變成了陸地，而對于人類的長遠發展來看，這種方法是不合理的，因此也要啟發學生注意愛護環境，保護身邊的濕地。

三、 結束語

總之，地理是一門跟人們的生活息息相關的學科，學習和研究地理，能夠幫助人類更好地找到與自然和諧相處的方法，進而促進人與自然關系的和諧統一。新課標對于初中地理教學提出了新的要求，因此初中地理老師在課堂教學中就需要結合多媒體技術，加深學生的理解，這樣可以更好地培養學生對于地理空間的認識和感知能力，同時還可以結合生活實例，從學生熟悉的事物入手，激發學生的學習興趣，這樣可以更好地提高地理課堂教學效率。

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作者簡介：

阿依古麗·吾加不拉，新疆維吾爾自治區石河子市，新疆石河子第六中學。