新教育論壇
高教研究
- 中外比較視閾下以德育為導向的藝術類高校研究生獎學金制度設置探析
- 傳統工藝美術走進象牙塔
- 高職院校學習能力現狀及對策分析
- 基于職業崗位導向的職業院校英語教學改革研究
- 新時代大學生社會主義生態文明觀培育探索與實踐
- 對日語學習者會話的評價
- 廣播電視語言傳播專題研究
- “中國夢”視域下淺析大學生思想政治教育創新
- 基于能力本位教育對武術與民族傳統體育專業學生職業能力培養研究
- 如何深入開展大學生思政方面的教育
- 新時代高校圖書館管理員業務能力再提高的路徑探索
- 詞匯的全球化與多元化
- 藝術類院校大學生自主學習能力的培養
- 基于互聯網+的物流管理專業(航空方向)人才培養的課程研究
- 環境法學核心范疇之重構:環境法的法權結構論
- 現代教育技術在高校體育教學中的應用研究
- 全面從嚴治黨背景下高校學生黨支部建設的優化研究
- 強化畢業設計管理提高高職學生畢業設計質量
- 基于新形勢下抓好學前教育專業教育教學分析
- 計算機專業國際化人才培養策略
- APP在成人理工英語語法教學中的運用
- 素質拓展訓練課程建設研究綜述
- 分層教學的可行性分析探究
- 基于工作過程的考核評價體系在電子信息類課程教學改革中的應用研究
- 獨立學院大學英語課程多元化評價模式探索
- “雙創”背景下創新創業基礎課混合式教學模式探究
- 尼拉帕尼(Niraparib)合成研究進展
- 中等職業教育資金投入的機制研究
- 高職院校圖書館服務的拓展
- 基于“95后”大學生政治價值觀特點談高校思想政治教育工作創新
- 社會主義核心價值觀融入大學生創業倫理培育實踐研究
- 新模式新思路的工程圖學改革
- 簡論當代大學班主任工作
- 教育生態學視角下專科大學英語優化教學探析
- 京津冀協同發展背景下應用型英語特色人才的培養研究
- “互聯網+”時代混合式大學英語移動教學模式構建策略探究
- 高職院校學生人文素養的現狀調查與分析
- 西部地區農村教育發展研究
- 論當代背景下提升高校教師職業道德修養的途徑
- 傳統文化教育對大學生心理健康促進的研究
- 移動技術支持的大學英語混合式聽說教學模式研究
- 新媒體視角下高校思想政治教育工作的滲透性提升策略研究
- 基于創業教育的校企合作人才培養路徑研究
- BIM技術融入高校土建類專業教學的應用研究
- 高校文藝活動對大學生綜合素質影響的探究
- 關于新媒體環境下網絡思想政治教育載體創新的思考
- How to Improve Students’Intrinsic Motivation
職教探索
- 核心素養視角下高職英語課堂教學中的文化導入分析
- 從用人單位滿意度看如何提升高職院校教育質量
- 教育改革背景下中職教育有效管理模式探究
- 試析在中職學生籃球訓練中如何提高運球突破能力
- 淺談職高體育創新探究性教學模式
- 試析高職院校市場營銷專業創新創業體系建設
- 高職院校青年教師核心教學能力提升路徑
- 基于核心素養下的中職英語發現式語法教學策略研究
- 對特殊教育特殊性的再認識研究
- 職業核心能力嵌入式教學模式的改革研究
- 基于核心素養培養的中職英語語法教學研究
- 一體化教師培養模式研究
- 中職班主任正確引導行為偏差學生的有效策略
- 基于技術技能型人才培養的機械制圖課程教學改革探究
- 滄州市幼兒體育活動開展情況的調查
- 中職英語學生學習現狀與教學有效性措施分析
- 淺談職高音樂高效性教學
- 中等職業學校實施勞動教育問題的調查分析
- 思維導圖在中職電子技術教學中的有效應用
- 構建校企合作“利益共同體”的探索與實踐
- 技工學校美術創新教學方式探析
- 新時期中職英語語法教學與核心素養的創新研究
- 中職烹飪專業教學應該凸出的幾個核心思想和實施對策
- 沉沉國民心郁郁亂世情
- 多媒體技術在高職《外貿函電》課程教學中的創新與應用
- The Differences of Gender and Gender Role In The Self
- 淺談職校班主任工作
- 創業為導向的黑龍江高職動漫產教合一實踐研究
- 高職學生發展現狀調查及提升策略研究
- 針對3+2分段教學培養模式的幾點思考
- 大數據時代下企業管理模式創新研究
- 融入情感,構建中職語文精彩課堂
- 高職物聯網專業創新創業教育改革實踐
- 撥動情感的琴弦
- 智慧旅游時代高職院校旅游管理專業教學內容與教學組織改革
- 微信公共平臺在高職專業教學中的應用
- 以職業能力為導向的中職計算機人才培養模式設計
教育科研
- 小班幼兒同伴關系的社會網絡分析
- 籃球專項體育課增強初中生身體素質的實驗報告
- 幼兒園小學化傾向的成因及對策
- “活”策略,“趣”成長
- 新課程下高中英語書面表達能力的培養策略
- 論新課改形式下高中化學核心素養體系的構建
- 對德州兒童美術培訓教育的現狀調查
- 以草根式小課題研究助推教師專業發展
- 班主任班級創新管理策略的研究
- 中小學生網絡成癮的原因與教育對策
- 數學教學中創新能力的培養
- 中學體育教學中體育游戲的教學方法研究
- 基于核心素養下的高中美術課教學探究
- 淺談初中地理課堂教學導入策略
- 小學英語核心素養的培養策略
- 視覺傳達課程在中學教學中的應用
- 初探新課程背景下小學數學教學有效性問題
- 小學生心理健康的影響因素及對策分析
- 新課程理念下高中生化學自主學習能力的培養
- 小學語文課堂教學效率影響因素分析
- 小學數學教育中學生核心素養的培養初探
- 幼兒園班級管理的有效策略研究
- 淺談如何實現中小學班級的自主管理
- 淺談課堂教學中對學生的評價
- 小學生三人板鞋競速技術和心理方法探析
- 淺談音樂在幼兒教育中的應用
- 初中語文教學中學生自主學習能力的培養
- 高三畢業班學生如何自培養和提高自己的學習興趣
- 基于微課在高中信息技術教學中的應用路徑探究
- 高中校園欺凌的成因分析
- 探究小學語文寫作教學的優化策略
- 幼兒園體育活動現狀分析與對策初探
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 淺談如何克服高中力學學習的困難
- 淺析中小學英語教學的有效銜接
- 高中信息技術翻轉課堂的教學模式的應用分析
- 在培智學校生活數學教學中提高智障學生學習效果的有效策略
- 關于農村幼兒園發展的現狀與問題
- 核心力量訓練對初中男生籃球運球技術影響的實驗研究
- 小學語文教學中小組合作學習的有效性探究
- 提高初中語文課堂教學有效性的策略研究
- 探究如何提高初中語文教學的趣味性
- 微課在高中物理中的應用分析
- 構建初中語文高效課堂的策略
- 在計算機教學中如何培養學生的創新能力
- 論提高小學數學課堂教學有效性的策略
- 落實361動態實效課堂模式提升學生的核心素養
- 淺談農村留守兒童解決的對策
- 探析幼兒教育中的語言表達能力培養
- 提高初中生物教學課堂效率探析
- 淺析自然課程在日常教學中的運用
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究1
- 初中語文課堂中小組合作學習的有效開展途徑探究
- 國學在當代中小學教育中的重要性
- 新課改背景下初中班主任德育教育實踐分析
- 淺談低年級學生口語交際素養的培養
- 新課改下初中語文作文指導的策略探究
- 微課程輔助高中地理教學的有效性研究
- 基于新課改背景下對提高小學數學課堂效率的研究
- 開發和利用校本人文資源,體驗語文學習的快樂
- 農村幼兒園留守幼兒良好行為習慣的養成探究
- 中學生網絡成癮矯治對策
- 構建以學生為主體的小學語文高效課堂初探
- 淺析現代教育技術在小學語文教學中的影響
- 賞識教育在幼兒教育中的應用探究
- 初中英語寫作教學中反思性教學方法應用探討
- 初中班主任管理工作中的問題與對策
- 農村初中班級管理探究與對策分析之我見
- 探析如何做好學校體育工作
- 民間美術資源在中學美術教學中的有效運用
- 新局勢下提升初中體育教學中學生的主動性
- 論國學經典誦讀的重要性
- 英語被動語態巧識記
- 談英語課堂上的“四會”活動
- 對小學語文高效課堂教學模式的探究
- 初中地理優化地圖有效性教學研究
- 淺談小學數學的游戲化教學
- 育人為先
- 淺談藝術鑒賞
- 幼兒園集體社會活動的實施原則與策略
- 初中語文教學中學生課外閱讀興趣培養初探
- 高中語文學科核心素養的培育路徑探究
- 小學語文有效教學的策略構建與運用
- 例析鄉村體育器材的開發與創新
- 初中英語小班化有效課堂策略
- 論小學高年級閱讀教學的有效策略
- 基于創新教育的初中歷史教學策略探討
- 小學語文閱讀教學的實踐和創新策略研究
- 初中美術教學中存在的問題及對策
- 淺談數學課堂中的有效激趣教學
- 關于初中數學培育學生“抽象理解能力”的思考
- 提高小學音樂課堂教學有效性的策略
- 暴力網絡游戲對高中生的不良影響
- 游戲教學在幼兒教育中的應用研究
- 充分發揮分組合作學習的作用提升小學美術教學效率
- 淺談小學體育教學中德育教育重要性與滲透
- 初中語文寫作教學中情景教學的運用
- 農村小學校園禮儀文化建設的創新觀點探討
- 中小學法制教育相關問題之思考
- 感恩教育在小學德育中的價值與實施探究
- 淺析探究情境的創設在高中生物教學中的應用
- 有效開展中學班級德育工作的探索
- 激趣法在初中語文課堂教學中的應用探討
- 初中語文教學中如何培養學生文言文的學習興趣
- 略論小學體育教學中的德育滲透
- 新背景下初中物理習題教學探析
- 幼兒閱讀興趣和習’慣的培養
- 探討小學生數學計算能力的培養與提高
- 論幼兒戶外體育活動存在的問題及對策
教學實踐
- 淺析“慢”視角解讀下的人生愁情
- 慧眼抓關鍵品讀悟主旨
- 研學后教識字易課堂訓練避回生
- 結合信息技術,優化小學數學課堂
- 善于發現每一個孩子的特長
- 提高小學四年級語文閱讀教學效率的策略
- 問題導學在初中物理自主學習教學中的應用
- 如何構建活力英語課堂
- 關于初中語文的生活化閱讀與寫作
- 農村小學校長管理中歸因理論的應用
- 微課在初中語文教學中的運用
- 數學游戲在小學數學教學中的實踐應用探討
- 互動式教學在小學數學教學中的應用
- 打開小學科學課教學的另一扇窗
- 小學語文體驗式閱讀教學的建構
- 淺談如何教好新課程下的初中語文
- 小學思想品德教學方法探索與實踐
- 實踐新教材探索有效路徑
- 在高中數學教學中運用微課的策略
- 小學語文教學五多
- 如何激發學困生的學習興趣
- 如何對待不愿加入團體輔導的同學
- 武術教學外可修身,內可育德
- 童真歲“閱”情“繪”峽江
- 論提升高中足球教學質量的策略
- 小學語文教學中自主閱讀能力的培養
- 如何打造小學信息技術高效課堂
- 農村初中音樂教學的困境與對策探討
- “以學為中心”的初中數學課堂教學改革的思考與探索
- 如何激發小學生學習數學的興趣
- 小學英語“故事教學”的意義和運用
- 如何從生活角度進行初中語文教學探究
- 轉化后進生要講究策略
- 初中語文課堂寫作的現狀
- 論農村留守兒童教育問題的有效對策
- 針對小學數學教學中運用的互動教學法分析
- 略論幼兒園區域游戲材料的建議
- 小學生自主閱讀能力的培養
- 誠信,孩子成長的基石
- 分層教學法在初中英語教學中的應用
- 學生體育興趣在中學體育教學中的培養
- 基于教材的小學英語寫作訓練實踐探索
- 閱讀教學中自主學習方法探究
- 論情境創設在小學中年級數學課堂教學中的應用
- 提高小學數學課堂教學有效性的實踐芻議
- 開啟一扇門
- 如何讓語文課堂“活”起來
- 興趣激發與自主學習
- 孩子失落的心靈,需用真情來澆灌
- 豐富教學評價,讓小學英語課堂更多彩
- 《道德與法治》課堂教學滲透法治意識教育初探
- 散思維之光,擷創新之珠
- 小學數學課堂教學生活化的策略
- 小學高年級語文寫作教學的有效策略
- 不一樣的課堂教學,不一樣的語文魅力
- 幼兒教育中游戲教學的價值分析
- 自主、探究學習模式對設計教法的啟示
- 小學語文作文教學有效性策略分析
- 微課在初中語文課堂教學中的應用
- 論小學美術教學如何培養學生的創新能力
- 小學語文作文教學有效性策略分析1
- 農村幼兒園游戲活動開展策略探究
- 信息技術在小學數學教學中的運用
- 在班隊小活動中滲透大德育
- 班主任管理過程中如何構建和諧的師生關系
- 計算機多媒體教學方式的利與弊
- 播普及的種結特別的果
- 幼兒園戶外游戲的開展
- 身體功能訓練在足球教學及訓練中的理論探析
- 如何構建初中地理高效課堂
- 如何在初中歷史教學中培養學生的問題意識
- 如何提高農村學生學習英語的興趣
- 如何在計算教學中落實學生的主體地位
- 小學數學教育中如何培養獨立思考能力
- 小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 淺析競賽教學法在小學體育教學中的運用
- 如何培養學生的數學閱讀能力
- 繪本讀物與小學低年級語文閱讀教學
- 初中語文教學中的多元化教學方法探究
- 讓你的教育充滿智慧的力量
- 如何在小學數學教學中培養學生的創新意識
- 多元化教學方法提高小學語文課堂教學有效性
- 數形結合方法在高中數學教學中的應用
- 運用“成長樹”促進學生健康成長
- 如何實現初中美術教學有效課堂
- 《激動人心的時刻》第一課時教案及反思
- 多媒體在語文課堂教學中的應用
- 奧爾夫教學法在小學音樂課堂中的運用
- 讀《烏合之眾》談中小學生思想品德教育工作
- 簡述小學數學教學
- 走進五彩的世界
- 深度閱讀教學策略
- 給每片土壤一滴水的恩澤
- 統編教材運用中的思考
文體藝術
綜合論壇
- 中小企業融資難?國外經驗給答案
- 未成年犯社區矯正制度的司法文明因素
- 智能DIY玩具的制作要點分析程英展
- 公路工程軟土路基施工技術探討
- 基于電子設計工作室的創新意識創新能力培養與實踐
- 高技能人才培養機制研究
- 自適應可調式水果采摘機械手的設計
- 齊魯文化與當代山東精神在舞蹈作品中的融匯與貫通
- 清末民初山東人“闖關東”對東北地區的影響
- 視覺傳達概述
- 感恩教育在福利機構殘障兒童的效用
- 基于STM32微處理的空調末端控制器的設計
- 電視播音員主持人語言風格品位提升的探析
- 媒介變遷與藝術發展
- 站在枝頭品紅杏
- 淺談中西方婚禮禮服的歷史
- 淺談秦印的形成與發展
- 版權法上實質性相似的判斷
- 暴力游戲對高中生的影響及干預措施
- 探析新形勢下煤礦企業黨支部建設的創新思路
- 舞臺音響設備的調試及技術分析
- 機械加工工藝的技術誤差問題及對策分析
- 犯罪故意的認定:違法性認識可能性
- 以企業創新管理思想運用于學生干部培養
- 多層次造型在禮服中的運用方法研究

