以企業創新管理思想運用于學生干部培養

摘要：將創新企業管理理念融入高職院校學生干部培養體系，讓學生了解和認同企業創新文化，是高職院校融入企業發展的關鍵〔木文提出以企業管理思想促進學生干部培養及使用，為構建職業院校學生干部科學培養模式的研究提供理論意義和實踐指導意義

關鍵詞：企業管理；學生干部；對比培養

高校是培養社會主義事業建設者和接班人的重要陣地、學生干部是指在學校擔任了一定的領導、管理和服務工作的學生，是學校、老師和學生之間的紐帶和橋梁，他們既是學生，也是管理工作中的中堅力量，又代表大學生的意愿和思想。因此，應重視對高校學生干部的培養。

學生干部的培養屬于“精英培養”、以山東協和學院為例，學生干部數占學生總數的48%，30%是班級干部，真正得到培養和鍛煉的學生干部僅占學生總數的5%，我們重點培養這些學生，進而讓其帶動身邊的學生。在企業中，有許多優秀的工作機制可以引入學生干部的培養過程中。例如，為培養學生干部的競爭意識危機意識，引入企業的競爭上崗末位淘汰機制；為培養學生的定置習慣促進學生愛崗敬業遵章守紀，具備良好的職業道德，引入企業的崗位設置制度和規范管理制度；為培養協作精神，引入輪崗制度，促進團隊溝通強化團隊的執行力；培養學生換位思考的習慣，引入企業管理中的每天記錄，每月總結，年度考核制度等。因材施教，培養學生干部除了具有一定的專業技術特長之外，還具備組織管理能力、溝通交際能力、創新精神、實踐精神、團隊合作能力。另外，加大職務管理方面的培訓占比也是關鍵所在。

我們粗略把學校比做企業，把學生干部的職務按照企業職務對照，讓每一名學生干部都能在學校得到更多的社會體驗，增強社會競爭的自信心。企業的總經理職責對應學生會主席職責、

一、職位概要

1.制訂和實施公司總體戰略與年度經營計劃。（制訂本學期工作計劃及預期目標。）

2.建立和健全公司的管理體系與組織結構。（制定學生會管理制度和各項規章。）

3.主持公司的日常經營管理工作。（主持學生會口常管理工作。）

4.實現公司經營管理目標和發展目標。（完成工作計劃，實現預期目標。）

主要工作內容：1.根據董事會或集團公司提出的戰略目標，制定公司戰略，提出公司的業務規劃、經營方針和經營形式，經集團公司或董事會確定后組織實施。（在學校黨政領導下、在學校團委的指導下，主持學生會全面工作。）

2.根據董事會或集團公司提出的戰略目標，制定公司戰略，提出公司的業務規劃、經營方針和經營形式。（上傳下達，準確傳達學校各項決定并督促落實，積極反映學生需求。）

3.主持公司的基本團隊建設、規范內部管理。（督促、協調學生會各職能部門的工作開展，指導、幫助各年級學生會、班委會工作。）

4.擬訂公司內部管理機構設置方案和基木管理制度及獎罰條例。（組織各類理論學習和業務培訓會議，提高學生干部工作能力，保證學生干部工作條件、監督學生干部工作廉潔、執行對學生干部的考核。）

5.審核簽發以公司名義發出的文件。（制定、審核、統計相關學生管理的文件。）

6.召集、主持總經理辦公會議，檢查、督促和協調各部門的工作進展，主持召開行政例會、專題會等會議，總結工作、聽取匯報。（負責召集學生代表大會、學生會全體干部會議和學生會主席團會議，領導執行學生代表大會、學生會全體干部會議和學生會主席團會議的決議，向學生代表大會、學生會全體干部會議和學生會主席團會議報告工作。）

7.處理公司重大突發事件。（協助輔導員教師處理學生管理中的突發事件。）

8推進公司企業文化的建設工作。（作為學校學生的群體代表，對兄弟學校進行交流訪問，展示學校良好形象和學生向上風貌。）

二、技能技巧

1.熟悉企業業務和運營流程。（熟悉學生會職能和管理制度。）

2在團隊管理方面有極強的領導技巧和才能。（在團隊管理方面有極強的領導技巧和才能。）

3.掌握先進企業管理模式及精要，具有先進的管理理念。（掌握學生會口常管理流程。）

4.善于制定企業發展的戰略及具備把握企業發展全局的能力。（善于制訂學生管理工作的計劃及具備貫徹落實的能力。）

5.熟悉企業全面運作，企業經營管理、各部門工作流程。（熟悉學生會全面運作、管理和監督各部門工作流程。）

6.具有敏銳的商業觸覺、優異的工作業績。（具有良好的管理能力。）

7.良好的中英文寫作、英語閱讀能力。（具有良好的表達、交流能力。）

8具備基本的網絡知識。（具備基木的網絡知識。）

9熟練使用辦公軟件。（熟練使用辦公軟件。）

三、態度

1.具有優秀的領導能力、出色的人際交往和社會活動能力。（具有優秀的領導能力、出色的人際交往和社會活動能力。）

2.善于協調、溝通，責任心、事業心強。（善于協調、溝通，責任心、事業心強。）

3.親和力、判斷能力、決策能力、計劃能力、談判能力強。（親和力、判斷能力、決策能力、計劃能力、談判能力強。）

4為人干練、踏實。（為人干練、踏實。）

5.有良好的敬業精神和職業道德操守，有很強的感召力和凝聚力。（良好的敬業精神和職業道德操守，有很強的感召力和凝聚力。）

用“企業化”進行學生干部管理，不是簡單照搬企業的組織模式，更重要的是吸取企業管理的先進管理思想、理念及實用性，把它們應用于高等職業教育的學生管理中。高等職業教育要面向市場，只有讓學生干部在工作中發現更多以后能用到的知識，才能充分調動學生干部的積極性、創新性、服務意識，才能更好地為自己今后的成才之路做好鋪墊。

總之，學生干部隊伍的培養和建設，對學校各項工作的開展和學生整體素質的提高，都有至關重要的作用，學校應該把培養優秀的學生干部當成一項重要工作來抓，并且常抓不懈。

參考文獻：

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作者簡介：余苗（1990-），山東濟寧，碩士研究生，山東協和學院輔導員，研究方向：教育管理。