讀寫算·教研版
高等教育
教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)教學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中兒童觀察能力的培養(yǎng)
- 怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 中學(xué)化學(xué)基本概念教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 語文課文教學(xué)中應(yīng)當(dāng)如何滲透作文教學(xué)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 在思維碰撞之后解決問題
- 提高學(xué)生英語口語能力探索
- 初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中英語聽力的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的語文閱讀
- 多媒體與語文教學(xué)優(yōu)化組合的嘗試
- 關(guān)懷教學(xué)法在課堂上的應(yīng)用及效果觀察
- 試論如何增強(qiáng)英語教學(xué)的有效性
- 重視初中幾何的入門教學(xué)
- 初中英語教學(xué)五部曲
- 小學(xué)語文教學(xué)新視角——激趣導(dǎo)入
- 文言文教學(xué)三步曲
- 在反思中提高政治課堂教學(xué)有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的研究
- 從先學(xué)后教中培養(yǎng)學(xué)生探究與提出問題的能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 講究提問藝術(shù) 引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)
- 精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提高課堂教學(xué)有效性
- 初中語文閱讀教學(xué)技巧
- 學(xué)生自主評改作文新模式
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生探索能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)導(dǎo)入教學(xué)
- My Teaching Story
- 高中思想政治課有效教學(xué)八法
- 如何引領(lǐng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文
- 小組合作在數(shù)學(xué)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 調(diào)動(dòng)情感因素 激發(fā)寫作興趣
- 促進(jìn)農(nóng)廣校中專教學(xué)質(zhì)量的方法與措施
素質(zhì)教育
- 讓美術(shù)課堂教學(xué)充滿生命活力
- 談在語文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成
- 高中音樂鑒賞教學(xué)
- 體育教學(xué)如何對學(xué)生進(jìn)行救護(hù)教育
- 積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育
- 語文課堂教學(xué)與德育教育
- 以體驗(yàn)塑品德
- 小學(xué)思想品德教學(xué)
- 加強(qiáng)語文綜合性學(xué)習(xí)提高農(nóng)村小學(xué)生語文素養(yǎng)
- 農(nóng)村中小學(xué)生的思想品德教育
- 中學(xué)歷史教學(xué)應(yīng)注重道德教育的滲透
- 愛心滋潤學(xué)生健康成長
- 恰當(dāng)使用多媒體 實(shí)施小學(xué)語文課堂審美教育
- 小學(xué)音樂教學(xué)五步曲
- 素質(zhì)教育在中學(xué)思想政治課的作用
- 試論體育教學(xué)中的幾種激勵(lì)方法
教學(xué)探討
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗(yàn)性學(xué)習(xí)初探
- 怎樣實(shí)現(xiàn)語文課堂教學(xué)的有效性
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中如何運(yùn)用問題教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 課堂提問的藝術(shù)性
- 對高中體育中的綠色教學(xué)的分析
- 初中物理探究式教學(xué)的優(yōu)化方式探討
- 如何提高小學(xué)生語文寫作能力
- 新課標(biāo)下的高中語文閱讀教學(xué)方法初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探索
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)瑣談
- 高中物理有效教學(xué)策略探索
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)良好的非智力因素
- 大膽進(jìn)行探究 激活化學(xué)課堂
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 新課標(biāo)理念下高中生個(gè)性寫作探究
- 運(yùn)用和諧發(fā)展觀進(jìn)行學(xué)校圖書館管理
- 走出誤區(qū)尋求音樂教學(xué)本源
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主精神
- 高中生作文自主評改方法
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 議論文如何分析說理
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生的歷史思維能力
- 立足新課改 提高初中語文閱讀有效教學(xué)
- 作文教學(xué)中學(xué)生個(gè)性思維能力初探
- 中學(xué)語文教學(xué)“活”字探微
- 基于學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀的幾點(diǎn)思考
- 主題班會的有效設(shè)計(jì)
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略
- 如何上好一堂信息技術(shù)課
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)有效作業(yè)模式探究
- 初中英語動(dòng)詞有效教學(xué)法探索
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)初探
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂即時(shí)評價(jià)
- 多媒體運(yùn)用在語文教學(xué)中的利與弊
- 高中英語課堂教學(xué)謀略
- 培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力芻議
- 淺談?wù)Z文課堂效率的提高
教學(xué)改革
- 小學(xué)語文教學(xué)中“合作與自主”教學(xué)方法
- 構(gòu)建多元化評價(jià)體系 全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì) 提升課堂質(zhì)量
- 電教媒體在高中思想品德課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 地理板圖與多媒體教學(xué)之我見
- 新課改下初中語文教師的角色轉(zhuǎn)換
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)方法探討
- 巧用班班通 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 如何提高數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的六條捷徑
- 數(shù)學(xué)課堂四人小組合作性學(xué)習(xí)
- 多媒體技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)化組合的嘗試
- 借用歌詞構(gòu)建優(yōu)美作文
- 任職教育院校圖書館學(xué)科服務(wù)新探索
- 引申在中學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)的講解藝術(shù)
- 如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 立足創(chuàng)新 培養(yǎng)能力
- 英語教學(xué)中交際情境的創(chuàng)設(shè)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課實(shí)踐與綜合應(yīng)用教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 探究模式為數(shù)學(xué)施教插上了翅膀
- 對待學(xué)生重大錯(cuò)誤需要軟著陸
- 自主學(xué)習(xí)模式在教學(xué)中的重要意義
- 抓住小說特色 上出經(jīng)典味道
- 巧用語文尋常課堂 擊發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神與能力
- 如何運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生能力
- 新課改理念下生物課堂教學(xué)生活化
- 小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新性初探
- 中學(xué)物理的課堂教學(xué)藝術(shù)
- 多媒體教學(xué)在農(nóng)廣校中專教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施中的建議
教育理論
- 班主任打造良好班集體的核心武器
- 議現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 走出初中作文教學(xué)的困境
- 古詩文教學(xué)體會點(diǎn)滴
- 語文課有生命了
- 教師如何擺正角色
- 如何上好物理習(xí)題講評課
- 教育上的水是情和愛
- 細(xì)水長流的熏陶教育 且談身教的無聲力量
- 讓問題意識長伴教師教研之路
- 如何駕馭小學(xué)英語課堂
- 大珠小珠落玉盤
- 怎樣提高農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教學(xué)途徑
- 善待學(xué)生的錯(cuò)誤
- 理解 積累和運(yùn)用
- 指點(diǎn)文字頌江山 妙筆生花繪人生
- 讓數(shù)學(xué)和生活成為朋友
- 隨筆 學(xué)生寫作的金鑰匙
- 撥動(dòng)學(xué)生樂于寫作的心弦
- 快樂識字 讓童心飛翔
- 語文教材中環(huán)保教育因素的深層挖掘
- 老師該如何更好的表達(dá)愛
- 深化地理課堂教學(xué)改革之我見
- 初中作文教學(xué)之我見
- 數(shù)學(xué)課堂里的素質(zhì)教育
- 談教師工作的多重角色
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的勇氣
- 潤物無聲
- 情景數(shù)學(xué)讓課堂動(dòng)起來
- 新世紀(jì)體育教師的角色定位
- 帶著童心走進(jìn)語文課堂
- 語感 架起學(xué)生心靈和文本互動(dòng)的橋梁
- 種樹者必培其根 種德者必養(yǎng)其心
- 數(shù)學(xué)分層教學(xué)中的一點(diǎn)體會
- 走進(jìn)新課程的幾點(diǎn)反思
- 突出七個(gè)注重 更新作文教學(xué)思路
課程研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 對一道例題的再思考
- 《三角形的中位線》案例
- 研讀《望天門山》和《鳥鳴澗》
- 物理解題的規(guī)范化
- 激發(fā)英語課堂教學(xué)的“創(chuàng)新”藝術(shù)
- 賞析《核舟記》的寫作技巧
- 初中歷史教學(xué)的趣味化研究
- 小升初數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)策略的研究
- 采用活動(dòng)途徑 倡導(dǎo)體驗(yàn)參與
- 摭談高中數(shù)學(xué)教材中的向量
- 《農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型》教案
- 理解算理 構(gòu)建模型 拓展應(yīng)用
- 新課程下《作用力與反作用力》導(dǎo)入方式的探討
- 新課改背景下如何有效實(shí)施初中化學(xué)探究性教學(xué)
教師論壇
- 如何再現(xiàn)古典詩詞中的意境
- 學(xué)習(xí)困難生的心理分析及對策
- 《史記》成語的語源構(gòu)成方式
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言
- “說課”一種開展教研活動(dòng)的重要方式
- 優(yōu)秀的作業(yè)設(shè)計(jì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
- 農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)成績分化的原因及應(yīng)對策略分析
- 農(nóng)業(yè)增收應(yīng)在節(jié)水上再做文章
- 精彩在等待中綻放
- “文化習(xí)俗”教育在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 文學(xué)社——實(shí)踐大語文教育的最佳平臺
- ENGLISH CUSTOMS and HABITS
- 教學(xué)中的表揚(yáng)藝術(shù)
- 做學(xué)生思想工作要講究語言藝術(shù)
- 談對小學(xué)語文課堂創(chuàng)新教學(xué)的一些體會
- 作文教學(xué)中的命題藝術(shù)
- 淺談閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)
- 論新時(shí)期農(nóng)村初中班主任工作藝術(shù)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到高效的合作學(xué)習(xí)效果
- 論寧明縣農(nóng)村中學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀與對策
- 懷遠(yuǎn)東山廟會淺談
- 李白詩歌的浪漫特征
- 文本之拓展延伸
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)芻議
- 英語教學(xué)中學(xué)生的主體作用
- 淺談我們的考試教育
- 在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的意義和策略
- 一切歷史都是當(dāng)代史與新課標(biāo)下的高中歷史教學(xué)
- 論課堂教學(xué)的辯證法
- 談小學(xué)閱讀教學(xué)方法的養(yǎng)成
- 小學(xué)作文教學(xué)體會
- 立足長遠(yuǎn)談農(nóng)村基礎(chǔ)教育
- 如何提高農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)效率
- 論高中作文教學(xué)存在的問題與對策
- 參與式教學(xué)中教師角色定位研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體會瑣談
- 上好思想品德課的注意事項(xiàng)
教育管理
職業(yè)教育
- 職業(yè)中專英語任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用和設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 如何對學(xué)生進(jìn)行英語語感的培養(yǎng)
- 運(yùn)用多媒體輔助語文教學(xué)要處理好的幾個(gè)關(guān)系
- 讓趣味走進(jìn)職高數(shù)學(xué)課堂
- 中職數(shù)學(xué)生活化專業(yè)化研究
- 中職電工電子技術(shù)課程體系改革之我見
- 網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計(jì)中色彩的情感表達(dá)
- 中職班主任職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀及成因
- An Analysis to English Learners Errors at Vocational Colleges And How to Correct Them
- 構(gòu)建中職學(xué)校德育教育中和諧的師生關(guān)系
- 中職學(xué)校自我管理型班級的建設(shè)途徑
- 工藝課教學(xué)與發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 高中英語課堂有效教學(xué)方法
- 高職英語課堂教學(xué)策略
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 高職院校圖書館參考咨詢服務(wù)的發(fā)展對策

