2022年13期
刊物介紹
《安家（建筑與工程）》雜志是由國家新聞出版總署正式批 準，由鞍山報業集團公司主管、鞍山日報社主辦。
安家(校外教育)
素質教育
- 中職計算機課程理實一體化教學研究
- 淺析如何在小學語文教學中激活學生思維
- 探索“雙減”背景下語文課堂有效教學
- 初中語文閱讀作文教學一體化策略分析
- 中職英語閱讀教學中應用微課及其資源庫的探索
- 試論提高高中數學教學效率的方法
- 高中生物教學中學生實驗思維的培養
- 小學語文教學中學生閱讀能力培養策略的探析
- 基于信息技術的小學英語課堂運用微課的分析
- 基于教育游戲的幼兒教學活動策略
- 體育游戲在中職體育教學中的實踐應用
- 小學低年級數學課堂教學優化策略探究
- 核心素養下小學語文高效課堂構建的策略
- 淺談在體育教學中如何培養小學生的鍛煉習慣
- 小學數學教學中培養學生解決問題能力的策略
- 以生為本打造初中語文高效課堂
- 以讀促寫在小學英語教學中的應用策略
- 再現經典，領略文化
- 核心素養下小學語文德育教學探究
- 淺談幼兒教育中游戲的重要性
- 小學高年級數學教學如何開展勞動教育
- 探究小學語文拓展性作業的設計方法
- 小學數學教學與信息技術融合
- 深度教學理念下小學語文閱讀教學策略的優化
- 運用視頻插播手段助力語文課堂教學
- 翻轉課堂在高中化學教學中的精彩呈現
- 3-6歲幼兒親子繪本閱讀指導策略
- 提高小學語文課堂教學有效性的方法
- 捕捉瞬間，“問”出精彩
- 小學數學教學有效性的提升方法研究
- 雙減背景下小學數學教學中培養學生自主學習能力的實踐與研究
- 小學語文朗讀能力的培養
- 小學語文教學拓展性閱讀初探
- 初中體育教學主體參與模式的應用策略研究
- 小學數學與信息技術整合應注意的問題
- 小學數學計算教學策略的探討
- 深度學習視域下小學語文課堂提問研究
- 小學四年級科學課后實驗現狀問卷調查報告
- 初中歷史教科書“課后活動”研究
- 幼兒園區域活動游戲化實踐探析
- 學校行政管理效率的影響因素與提升策略
- 淺談小學科學翻轉課堂教學模式
- 試論初中歷史師生互動教學的策略
- 探討生活化視角的初中德育模式
- 職高語文閱讀教學的實踐探究
- 小學數學教學管理辦法的創新探討
- 小學語文課堂教學中預設與生成關系的把握
- 數控機床的故障如何診斷
- 戶外體育運動中如何培養幼兒的自我保護意識
- 初中生物學美育實踐的學生活動設計策略
- 巧用微課教學促進高中英語教學效果
- 高中物理教科書課后習題研究
- 高中語文詩歌鑒賞課程的有效開展途徑探析
- 探究英語教學中反義關系的應用
教學探究
- 如何開展高質量的學前教育教學
- 《遠大前程》中的女性形象分析
- 淺析電影賞析在道德與法治課堂中的運用
- 磨礪賽場 助力成長
- 試論幼兒教育過程中的“小學化”傾向問題
- 農村留守兒童家庭教育問題研究與對策
- 小學語文閱讀教學中文本細讀的有效策略
- 新課程背景下教師情緒管理與調節策略
- 幼兒園戶外聯合自主游戲的組織與開展研究
- 初中數學學困生學習障礙及矯正對策分析
- 新課改背景下高中班主任開展學生心理健康教育策略研究
- 初中歷史學科教學中滲透德育教育的有效對策探究
- 淺談中學語文教學中學生人文素養的培養
- 初中道德與法治課堂學生思辨能力培養
- 淺析初中語文課堂培養學生核心素養的教學
- 初中語文教學中培養學生核心素養的策略
- 雙減政策背景下小學數學作業設計與命題策略
- 新課改下高中生物教學的有效途徑探討
- 3D虛擬增強現實技術在高中物理教學中的應用
- 班主任“走心”，學生方能進步
- 淺談初中班主任德育教育中激勵策略的實施
- 淺析新課程改革形勢下高中音樂教學的創新
- 構建初中語文閱讀教學中的“少教多學”模式的探討
- 情境教學在小學英語教學中的應用
- 數學游戲在初中數學教學中的實施路徑
- “減負增效”形勢下的初中科學課堂作業設計與思考
- 小學數學教學中提高學生計算能力的方法探究
- 讓德育助力學生更好成長
- 高中語文小說整本書閱讀教學初探
- 智慧課堂在高中數學教學中的應用
- 如何做好農村初中寄宿貧困學生的生活資助工作
- 淺談創新思維能力在小學數學教學中培養
- 小學體育如何做好學，練，賽，評一體化
- 淺談如何讓英語復習課具有生長力
- 游戲教學法在幼兒園學前教育中的應用策略
- 新時期提高小學德育工作實效性策略初探
- 試析如何提高初中生英語寫作水平
- 抓學生身體素質發展敏感期，提升學生體質健康水平
- 雙減政策下，提高課堂教學有效性的幾點做法
- 中職學前教育專業舞蹈教學現狀及改進對策
- 初中物理中的航空航天問題
- 注重課堂總結，提升小學美術教學實效
- 小學語文高年級閱讀教學中如何培養學生的創造力
- 初中數學高效課堂教學方法探究
- 中職會計專業“崗證一體”課程體系中存在的問題與對策
- 互動式教學模式在中職計算機教學中的有效運用
- 淺談美食教育在幼兒成長中的作用
- 中職電工電子教學中行動導向教學模式的運用研究
- 小學語文教學中如何培養學生閱讀能力
- “平涼好課堂”視域下利用數學、物理、創意編程等理科學科提升學生語文核心素養的策略研究
- 探究智慧課堂在中職機械基礎教學中的應用
- 新課改下初中英語閱讀課有效教學的探究
- 民俗文化與影視藝術的融合探討
教學反思
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用
- 情景教學法在高中美術鑒賞教學中的應用研究
- 淺談學科素養理念下的小學語文語言文字運用策略
- 虛擬現實技術在職業院校實訓教學中的改革應用研究
- 基于心智空間理論的日語名詞句的時態解釋
- 小學英語課堂情景創設研究
- 立足“雙減”政策下的初中生物教學
- 思維導圖在小學數學課堂教學應用分析
- 新時代學校體育與社會體育協調發展研究
- 新時期小學班主任加強學生心理健康教育的有效對策探析
- 初中生物課堂教學中學生環保意識的培養路徑探析
- 學前兒童語言與閱讀的發展及其促進
- 淺談中職班主任“管育并重”管理模式的構建
- 小學語文教學如何加強課內課外閱讀的有效整合
- 信息化環境下小學數學課堂教學策略創新思考
- 趣味性體育活動在幼兒晨間活動的應用探究
- 淺談新階段高中班主任管理工作的創新
- 融媒體時代播音主持專業實踐教學改革探究
- 小學語文寫作能力的培養
- 課程思政在播音主持專業課程教學中的融入途徑分析
- 分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
- 淺談英語課堂中如何激發中職學生學習的積極性
- 素質教育模式下大學生實踐能力與創新能力培養
- 生命觀念在高中生物教學中的滲透
- 小學語文教學如何培養低年級學生的提問意識
- 探尋初中化學微粒觀建構的有效路徑
- 新課程標準下高中生物教學有效策略探討
- 幼兒園教學中游戲化教學的運用研究
- 淺談教師對學生心理發展的影響
- 高中語文教學中傳統文化的滲透摭探
- 小學四年級語文閱讀教學效率提升研究
- “雙減”政策下小學語文開放性作業設計
- 淺談初中歷史信息化教育學策略
- 推動專遞課堂發展，促進高效課堂生成
- 小學數學教育教學過程中分層教學的實踐探索
- 互聯網+環境下中職語文教學的思考
- 初中體育與德育的融合讓課堂流光溢彩
- 語文教學生活化的實施策略
- 關于高中體育特長生文化課學習策略與思考
- 情境教學法在初中美術欣賞課中的合理運用
- 淺析立德樹人視角下中職思政教學的創新策略
- 淺談學習興趣在科學課堂中的作用
- 小學語文課外閱讀教學策略研究
- 小學班主任有效班級管理的策略探討
學科交流
- 小學數學教學中培養學生應用能力的思考
- 工學結合在中職思想政治教學中的應用芻探
- 基于減負增效理念下高效課堂策略探討
- 基于新課改的小學語文古詩詞教學策略探討
- 打造多元情境，構建高效初中語文閱讀教學課堂
- 關注留守兒童心理，守護少年健康成長
- 讓課堂"活"起來
- 多元智能理論與個性化情境寫作
- “雙減”政策下的小學語文課堂教學的困惑及對策
- 信息技術在初中英語寫作教學中的應用
- 開發創造思維，提升寫作水平
- 分層教學法在高中物理教學中的應用
- 醫學護理教育立德樹人教學改革初探
- 新課程標準下的初中英語語法教學特點與要求
- 關于小學語文課堂傳統文化教育的思考
- 淺談新課改下初中數學課堂有效提問策略
- 農村小學生家庭教育中父母教育缺失現狀與對策的研究
- 淺談小學生德育教育
- “雙減”政策背景下的“互聯網+語文”教學研究
- 核心素養視角下高中生英語閱讀思維品質培養策略
- 乘信息技術之舟，尋語文課堂的詩詞美
- 雙減背景下小學語文作業設計的創新與實踐研究
- 小學三年級數學教學中實施創意法教育
- 趣味當先，高效識字
- 談創設豐富多彩情景與提升幼兒園教學活動有效性
- 信息技術與初中英語課堂教學的整合探析
- 小學數學解決問題的審題能力的培養思路
- 基于核心素養的初中語文"部編教材"教學
- 淺談互聯網對小學教育的影響
- 探究高中語文課外閱讀指導中如何發揮學生的自主性思考
- 游戲在幼兒園教育教學中的運用和融合研究
- 當前幼兒社會領域教育活動存在的問題及對策分析
- 探究初中體育教學中如何鍛煉學生的心理素質
- 拓展性閱讀在小學語文教學中的應用
- 合作學習模式在初中數學教學中的應用
- 基于核心素養的語文閱讀理解能力提升策略
- 淺談小學傳統文化課程開發與實施
- 導學互動在初中數學中的有效應用分析
- 借助思維導圖優化小學語文寫作教學
- 疫情背景下高中班級人文教育實踐研究
- 新課改背景下初中體育與健康教育
- 試論現代初中英語教育教學中"互動教學法"的具體運用
- 淺議構建高效高中英語課堂的方法
- 談初中數學教學評價提高學生學習能力的方法
- 初中語文課堂教學如何做好愛國主義教育
- 文化自信背景下的高中英語閱讀中中國傳統文化的滲透和培養
- 農村小學體育教師實施快樂課堂的有效途徑
- 初中道德與法治課線上體驗式教學模式的構建
- 在小學音樂教學中如何培養學生的互動意識
- 淺探生活實驗法在高中地理教學中的應用
- 小學體育教學中游戲切入點的設計
- 多媒體技術在小學音樂教學中的應用思考
- 探究問題引領下的初中歷史教學改進策略
- 高中班級管理中學生核心素養的培養策略探究
- 小學班主任工作中家校互動策略的有效實施
- 農村小學生輟學原因分析及對策研究
- 小學數學課堂教學中的德育滲透研究
- 論《采桑子》中七格格金舜銘的人物形象
- 后疫情時代基于學科核心素養的小學高年級語文教學策略初探
- 關于零基礎高中管樂隊訓練的研究
- 小學語文課堂中滲透美育的教學策略綜述
教育新知
- 小學教研組研修模式的探究
- 信息技術與高中數學教學的融合應用
- 基于PBL教學法小學語文革命傳統教育類課文教學設計的策略初探
- 如何在游戲中培養兒童的自助性
- 雙減背景下小學語文作業設計的優化策略
- 現代化信息技術手段在幼兒園教學中的問題與思考
- 初中生物課外拓展對學生科學探究能力培養初探
- 如何培養中年級學生的閱讀能力
- 現代教育技術在農村初中數學教學中的應用
- 幼兒園實施感恩教育的探究
- 當前農村中學道德與法治教學中提升教學交往品質的策略探析
- 雙減政策下小學數學教學生活化實施策略探索
- 聚焦學科核心素養提升的初中化學教學探索
- 談小學體育教學中體育游戲的升華實踐
- 初中生物教學中生命教育現狀及策略研究
- 高中數學分層作業設計策略探討
- 鄉村振興背景下農村小學生輟學原因及對策分析
- 對初中英語教學改革的思考
- 學生學習動機不足的原因探究
- 小學數學激活學生主體性的教學策略
- 小學生家庭責任心的調查研究
- 技工院校汽車維修的分層教學模式應用
- 小學數學課堂教學與信息技術深度融合的策略研究
- 基于云課堂培養初中生核心素養的策略探析
- 淺議英漢否定機制
- 大學英語“對分課堂”與任務型教學有效結合的實踐性研究
- 基于職業能力培養的高職財務管理專業建設探析
- 多元化教學方法在高中英語教學中的應用探究
- 農村小學生輟學原因分析及對策研究①
- 運動處方教學模式引入小學體育課堂的策略研究
- 中職《建筑結構》課程實踐性教學策略
- 高職院校計算機基礎課教學做一體化教學模式研究
- 頑主與黃金時代形象塑造的對比
- 農村義務教育階段輟學現狀及控輟對策思考
- 淺析油畫創作中油畫語言的構成要素
- 小學語文群文閱讀教學的價值及策略探究
- 元認知在音樂教學中的應用
- 如何走出農村義務教育“隱性輟學”的困境
- 淺談初中數學深度教學課堂構建策略
- 從農村小學生輟學率上升談教育改革的緊迫性
- 高中化學動態層次化作業的設計及實施研究
- 探究小學道德與法治課堂中學生規則意識的培養
- “翻轉課堂”教學模式在新媒體營銷課程教學中的應用
- 淺談小學語文教學與創新能力的培養
- 數學建模理念下的高校概率論與數理統計課程教學創新對策研究
- 淺談網絡教學平臺下的混合學習模式
- 探索有效控制農村小學輟學現象的途徑和策略
- 淺談高中英語寫作教學中的思維品質培養
- 微課制作之我見
- 關于加強中職學校學生頂崗實習管理的探究
- 初中語文課前預習作業設計策略探究
- 淺談微課在中職計算機專業課堂中的運用
- 在數字閱讀時代堅守“初心”
- 幼兒心理健康教育策略研究
- 談如何從根本上降低農村小學生輟學率
- 現階段農村小學語文課外閱讀存在的問題及對策
- 淺議核心素養背景下初中英語閱讀教學現狀及策略
- 雙減中國風下的初中函數教學與研究
- 貧困地區控輟保學政策合法性研究
- 微課設計和應用的關鍵問題思考
- “課程思政”視角下新時代高校思政課教育模式創新研究
- 對話·闡釋·育情
- 初中道德與法治課線上體驗式教學模式的構建探討
- 淺談初中語文古典詩歌教學的美育滲透
- 核心素養背景下的中小學體育健康教育模式探析
- 差異化教學理念下的小學語文教學改革分析
- 讓英漢雙語讀物走進初中英語校本閱讀教學課程的實踐與研究
- “讀寫一體化”模式在高中語文教學中的有效運用研究
- 芻議激勵機制在小學學校管理中的應用
- 淺談在高中數學教學中運用微課的策略
- 淺談初中英語課堂有效教學策略的實踐研究
- 新高考背景下的高中生物教學評價
- 在小學語文教學中滲透傳統文化的對策研究
- 小學數學課堂學習習慣的養成策略
- 中職會計專業點鈔傳票課程中的團隊建設
- 問題驅動法在初中數學教學中的應用探究
- 初中數學教學中學生逆向思維能力的培養探討
- 素材積累在小學語文作文教學中的實踐探究
- 互動教學在初中語文教學中的應用分析
- 試論高中班主任創新班級管理策略
- 淺議中職語文總復習“四步法”戰略
- 微課構建小學數學高效課堂的探索
- 長子女中的星星兒童
- 以提升英語學科素養為核心的初中英語快樂教學研究
- “雙減”背景下的家校共育路徑探索
- 我們的真.美樂園（創建篇）
- 基于核心素養的小學生幾何直觀能力的培養探索
- 優化小學語文作業提高小學語文質量
- 知己知彼，課后服務才能延時又保質
- “互聯網+”讓小學英語課堂“活”起來
- 幼兒園美術活動中自然材料的開發與運用
- 體能訓練在高中體育教學中的創新研究
- 淺談動畫片與趣味體育活動相結合在教育教學活動中的作用
- 淺談學困生數學學習興趣的培養
- 淺談如何關愛“與眾不同”的孩子
- 如何在學前教育中培養幼兒良好的學習習慣
- 初中實施感恩教育的策略研究
- 快樂教育理念下的小學語文低年級閱讀教學探析
- 在初中歷史學科中以“人物”為主線的教學策略研究
- 淺談歷史學習能力的培養
- 課堂教學中滲透傳統美德教育的研究
- 小學語文教學中語文閱讀理解的教學策略
- 鑒賞生態課堂建構研究
- 談小學語文自主性閱讀能力的培養
- 希沃白板制作初中歷史知識思維導圖的方法
- 體驗式教學在小學英語聽力教學中的運用
- 中華優秀傳統文化在初中德育中的策略與研究
- 淺議“雙減”背景下，初中英語作業設計
- 翻轉課堂教學模式在初中英語語法教學中的應用
- 試論核心素養下小學音樂教學中的美育滲透策略
- 優秀傳統文化視域下的高中古詩詞育人策略
- 以生為本的初中化學高效課堂
- 情境教學法在初中英語語法教學中的應用
- 探究人文精神在高中語文課堂教學中的策略
- 小學語文閱讀教學滲透育人價值的策略
- “互聯網+”背景下的職校德育教學研究
- 高中數學教學中培養學生思維能力的策略
- 幼兒教師口語教學中能力培養的實踐
- 小學音樂教學與舞蹈教學相結合的策略研究
- 小組合作教學在高中英語課堂中的應用
- “互聯網+”背景下高中地理教學微課應用現狀研究
- 淺談幼兒園里的垃圾分類教育
- 當代 “藝術書法”的創新
- 新時代高職院校農業類專業教育與勞動教育融合路徑探析
- 結合高中歷史教學淺談對分課堂應注意的幾個問題
- 小學語文教學中學生語文素養的培養策略探討
- 淺談德育在數學課堂教學中的無痕滲透
- 雙減下農村初中道德與法治課堂作業研究
- 創設生活化情境教育的培智數學課堂研究
- 讓閱讀像呼吸一樣自然：課外閱讀探究心得
- 神話故事讓小學語文課堂更具語文味
- 做好“三圈”工作
- 淺談智慧教育在小學語文教學中的運用實例
- 思維導圖在初中英語教學中的應用研究
- 探究小學英語閱讀與寫作教學的結合途徑
- 基于學生成長視角的學校一體化德育實踐
- 數形結合思想方法在小學數學教學中的應用策略初探
- 新時代網絡語言對漢語言文學發展的影響
- 淺談新課改背景下初中生物高效教學的策略
學術爭鳴
- 詩歌美學與音樂美學之間的共通之處
- 基于核心素養的英語文學經典閱讀教學進課堂實踐的必要性
- 小學美術教學中傳統文化的應用方法
- 小學體育游戲的改編與創新策略探究
- 試論中學體育教學中如何展開足球興趣的培養
- 讓信息技術助力小學英語課堂放飛“翅膀”
- 新媒體背景下初中美術交互式教學研究
- 博物館開展校外教育實踐探索
- 基于高階能力培養目標下金融資產管理的教學設計
- 利用信息技術進行小學古詩教學的策略
- 淺談農村小學班主任對留守兒童學生的教育管理
- 發揮視覺媒體在小學英語課堂教學中運用研究
- 項目教學法在小學科學課程教學中的應用研究
- 從中國畫的觀看到創作
- 試論項目教學法在高職應用文寫作課程中的應用
- 關于1+X證書與院校職業能力測評的一系列思考
- 找尋生活中的數學
- 探索小學低段數學“解決問題”能力的培養路徑
- 簡析中華優秀傳統文化在高職語文教學中的傳承與應用
- 語篇分析在高中英語七選五閱讀教學中的運用
- 初中數學教學中學生創新思維和創新能力的培養探討
- 基于核心素養的初中地理信息化教學探究
- OBE理念下《化工機械拆卸與裝配》模塊化課程實施策略
- 如何在職業高中物理教學中加強學生創新能力的培養
- 圍繞核心素養構建小學語文閱讀課堂
- 機電專業對口單招鉗工技能考試成績提高的策略
- 高職英語聽說教學創新分析
- 數學教學中德育教育的有效滲透與融入
- 高中生語言表達交流能力提升對策芻議
- 基于信息技術下小學語文課堂有效教學的思考
- 生活化教學運用到初中道德與法治課的探索與實踐研究
- 幼兒園師風師德之
- 創新教學機制實施有效教學
- 互聯網時代小學美術教育的課堂教學模式探究
- 目的論視角下英語字幕中的委婉語翻譯
- 中職班主任對學生的心理健康教育策略思考
- 基于產教融合、校企合作視角下職業院校戰略性新興產業高技能人才培養的運行機制研究
- 探析“博物圖畫”對高劍父繪畫方法轉變之影響
- “雙減”背景下初中體育課堂落實有效教學的策略研究
- 人本主義視域下高校管理路徑探討
- 淺淡小學英語囗語交際教學
- 論信息化技術在高校啦啦操教學中的應用
- 論高中化學構建全新教學模式的方法
- 素質教育在小學英語課程中的應用研究
- “1+X”證書制度下職業本科計算機類專業課證融通研究
- 初中體育教學中培養學生足球興趣的策略
- 對分課堂在玉龍田中高中歷史課堂中的應用初探
- 克服初中生厭學情緒的研究
- 讀寫結合在小學語文課堂中的應用探究
- 淺析傳統文化在初中英語教學實踐中的運用
- 基于核心素養的中學體育問題情境創設策略與研究
- 初中地理互動式教學方略的探討
- 中學數學教學中對合作教學的研究
- 基于學科大概念的小學語文單元作業設計策略
- 綠色化學視角下的初中化學教學探討
- 淺析在初中物理教學中應用生活素材的方法
- 淺談沉浸式教學在初中語文閱讀課堂的應用
- 淺談高職體育職業道德教育的切入點
- 媒介融合視野下的小學語文古詩詞教學方法研究
- 大學生思想政治教育中的人文關懷與心理疏導探究
- 以健全職業素養為導向的體育評價體系的可行性研究
- 小學語文閱讀教學中練筆方法的思考
- 中學健美操訓練模式的構建
- 互聯網環境下高中德育教學的創新與發展
- 《三十而已》海報的多模態話語分析
- 淺析自然拼讀教學法在小學英語閱讀教學中的應用
- 結合時代潮流發展家鄉傳統文化
- 試論初中數學課堂與信息技術的整合
- 試論初中語文教師專業素養提高的方法
- 名校長名師組團式幫扶模式如何實現學校的跨越式發展
- “以生為本”的初中班級管理對策
- 探討如何在初中化學課堂中開展生活化教學
- 例談指數、對數比較大小問題的處理策略
- 工科背景下大學語文育人路徑探索
- 試析數控加工一體化課程教學改革的思路與實施
- 研學旅行下的小學生核心素養培養策略
- 科技場館中探究式科學教育方法的應用與實踐
- 農村寄宿制學校初中生叛逆期與家庭教育的聯系及應對措施
- 結合石柱本土文化《家鄉文化生活》單元教學的可行性方案
- 探究小學語文課堂中分層教學模式
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用研究
- 立德樹人，讓小學體育課堂更“陽光”
- 生活化的初中數學教學策略探析