讀天下
教育教學
- 協同創新思維下高職院校跨境電商創業模式實證研究
- 素養引領目標先行
- 新課改閱讀教學的教師定位
- 淺析在小學體育教學中提高學生身體素質的方法
- 淺談高中化學課堂教學導入的策略
- 淺談交互式電子白板在物理課堂教學中的利和弊
- 核心素養在高中英語閱讀中的培養策略研究
- 心理健康教育在班主任管理工作的滲透措施探討
- 如何在中小學數學教學中做到寓教
- 智障兒童體育游戲教學法及其編排原則簡析
- 微信日記對小學高年級學生作文的影響
- 體驗式學習在小學數學教學中的應用
- 構建化學高效課堂煥發生命精彩
- 淺談中學體育教育方法在教學中的應用
- 新課改下高中地理教學策略的研究
- 思想政治課堂生活化的實踐與思考
- 小學數學課堂合作學習的有效性探究
- 高職院校體育教學創新素質教育
- 讓興趣引領學生閱讀
- 淺談信息技術在小學語文教學中的應用
- 隨堂測驗在小學數學教學實踐中的應用
- 試論小學語文閱讀教學中的合作學習
- 興趣之“作”熱情之“文”
- 淺談化學教學中對中學生的能力培養
- 高中生物情境化教學模式初探
- 小學生數學推理能力培養策略探究
- 優化教學設計是提高初中數學課堂教學效率的必由之路
- 電子技術教學應理論聯系實踐
- 高中物理學習中的難點突破策略研究
- 運用導學案提高高中語文教學效果
- 多層策略助學生自主學習成功
- 淺談小學班主任職業倦怠的分析探討
- 繪本閱讀在小學低段語文綜合性學習中的有效利用研究
- 如何在數學教育中應用嘗試教學法
- 小學語文讀寫結合同步提高的實踐
- 淺談初中數學小組合作學習
- 生命教育在初中道德與法治教學中的融入
- 小學數學課堂教學中學生思維能力培養的問題與對策
- 新課程背景下高中物理課堂教學有效性研究
- 中職計算機實訓課案例教學的探究
- 高中數學概念教學策略初探
- 幼兒戶外游戲活動存在的問題及應對方法
- 淺談初中數學教學中后進生的輔導策略
- 探究高中英語課堂學生自主學習意識的培養
- 關于高中英語教學中的核心素養培養分析
- 低年級基于游戲式的童話教學的研究
- 教師應該不斷修為自己
- 引導語言在小學語文高效課堂構建中的重要意義與方法
- 中學語文之文本解讀
- 小學語文個性化閱讀教學策略探究
- 新形勢下縣級黨校如何創新干部教育培訓
- 在智障生語文課堂中進行語言表達訓練的幾種嘗試
- 幼兒教育小學化非正常化傾向的調查分析
- 提高高中歷史教學有效性的策略
- 培養閱讀習慣進行快樂閱讀
- 小學語文作文教學中學生想象能力培養的研究
- 高中班主任的德育工作初探
- 傳統文化在初中語文教學中的整合與實踐
- 淺談高中信息技術中的合作學習
- 淺談積極心理的培養在初中英語教學中的運用
- 新課改背景下初中歷史高效課堂的構建
- 初中化學實驗教學現狀分析及模式初探
- 淺談小學數學作業的設計
- 信息技術下的群文閱讀
- 淺談小學數學練習課的教學
- 多媒體教學在小學數學教學中的應用分析
- 淺談怎樣樹立高中班主任的全局意識
- 小學語文課堂評價語的現狀調查及其策略研究
- 項目教學法在中職旅游專業教學中的應用
- 班級常規之晨讀習慣的養成
- 高中英語教學中跨文化交際能力的培養
- 論小學信息技術課堂教學生活化的策略
- 中學班主任工作研究
- 尋繹與回歸兒童主體化朝圣之路
- 農村山區小學低年級數學教學策略淺析
- 淺議高中語文高效閱讀課堂的打造
- 讓學生的語言生動形象的策略研究
- 淺談初中數學教學中學生易錯題的糾正策略
- 表演活動在低年級語文教學中的應用
- 現代信息技術在化學教學中的應用
- 巧用互動式教學提高初中英語教學效率
- 淺論如何運用互動教學模式提升高中英語教學效率
- 論高職院校文科學生“文學教育”的實現途徑
- 幼兒園區域活動存在的問題及對策
- 打破高中德育現狀實現“立德樹人”目標
- 初中數學的函數教學
- 論高中生物課程隱性資源的開發與利用
- 探析如何提高初中英語聽力水平
- 小學語文教學中的情感教育及其實施策略
- 激發高中學生體育學習興趣的方法分享
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略探究
- 淺談高考數學碎片化復習策略
- 淺談中學數學創造思維品質的培養
- 淺談情景化教學在初中語文教學中的應用
- 淺談低年級口語交際教學
- 論初中生英語閱讀能力的培養
- 搭建平臺育人無痕
- 淺析生活情境中的小學數學教學
- 論高中語文教學中傳統文化的滲透
- 提高小學數學教學實效性的策略研究
- 淺析初中道德與法治課的生活化教學
- 多元智能理論視角下的初中英語差異教學策略研究
- “引導體驗式”教學模式在高中體育與健康課中的應用研究
- 淺談初中歷史教學中多媒體的合理運用
- 實驗
- 小議高中數學如何構建和諧課堂
- 民族地區中小學教師課程力提升的對策
- 淺談高中數學課堂提問有效性的策略
- 如何在小學語文教學中滲透情感教育
- 基于生活化思維的初中道德與法治教學模式的探討
- 淺談初中語文教學中如何實施課文背誦
- 淺談初中英語課堂教學中微課的合理運用
- 提升初中生試中閱讀理解能力的策略探究
- 談讀書與寫作
- 多角度提高初中語文習作能力之探討
- 如何構建守紀律、重修養的班級氛圍
- 淺析微課于小學科學教學優化中應用策略
- 在讀、悟中有效閱讀
- 如何改善后進生英語成績
- 情感因素在初中生教育管理中的重要作用
- 高中化學生活化教學的思考
- 人本管理理念下的高中學校管理
- 遷移教學中中職計算機教學中的應用探究
- 高中政治案例教學選擇及其注意要點
- 淺談閱讀的重要性
- 徽派民居和地理環境關系探究
- 論班主任在引導學生自主管理上的嘗試
- 高中語文課堂教學有效性提高之我見
- 重視化學實驗教學培養中學生能力
- 初中化學課堂中的故事教學法
- 在化學教學中如何積極開展探究式教學
- 關于初中生德育工作的探究
- 新時期提高班主任管理的有效性的策略探究
- 讓學生在活動的體驗中學習數學
- 淺談新課改下的高中英語課堂教學
- 淺析互動教學下初中英語教學的應用
- 生本教育理念下的小學語文閱讀教學
- 如何在小學語文作文教學中培養學生的想象能力
- 要善于架設師生心靈間的橋梁
- 淺談新課改下高中政治的創新教學
- 新媒體時代下的網絡安全教育實效性提升策略分析
- 淺談農村小學語文寓言故事教學
- 我在初中英語課堂導入的幾點方法嘗試
- 淺析初中生物教學
- 淺談高中語文教學中學生寫作能力的培養
- 小學低段語文口語交際的現狀與培養策略
- 談作文的先放后收
- 淺議新課程背景下的小學數學體驗式教學策略
- 如何培養農村小學生獨立思考的能力
- 數學課堂中如何提高低年級學生的讀圖能力
- 談化學素質教育
- 對我校學生成長導師制的思考
- 德育工作與校園文化建設
- 多媒體技術輔助初中英語語法教學
- 抓好有效德育發展核心素養
- 談初中思想品德課的教育形式
- 淺析語文教學中的創新教育
- 高中英語之自主學習能力的培養分析
- 淺談初中生數學核心素養的培養
- 基于核心素養背景下的英語高效教學模式探索
- 創設聽說環境讓學生有效學習
- 試析信息技術支持下小學科學差異化教學
- 淺談初中化學教學中的問題及策略
- 小學數學小組活動探索
- 談作文的糾錯藝術
- 應用游戲讓數學教學更精彩
- 虛寫與實寫
- 談觀察
- 淺談初中英語語法教學的策略
- 談體育精神的鼓舞作用
- 如何在生物教學中激發學生的學習興趣
- 關于高中體育與健康的有效性教學的探討
- 素質拓展訓練在初中體育與教學中的應用
- 淺談新課程背景下小學語文作業設計的優化策略
- 關于加強初中合唱訓練的研究
- 小學生寫作選材的指導幾點思考
- 城鄉結合部小學高年級閱讀教學的主要問題探析
- 中學班主任工作探索
- 轉化數學差生關鍵在心
- 淺談高中歷史教學中的合作互動學習
- 淺談小學數學教學中生活情境的開展
- 論小學語文教學之有效背誦
- “習習寶”學習軟件給英語學習帶來的便捷
- 高中地理課堂教學中有效提問的研究
- 初中語文寫作教學中學生個性的培養
- 有創新才有進步
- 讓每個學生對數學學習都有信心、有興趣
- 小學數學應用問題探究
- 轉變教育教學觀念革新高中數學教學方法
- 高中生物教學的有效途徑探析
- 從續寫中培養作文想象力
- 淺談數學核心素養如何落地在課堂
- 職高電子技術運用探索
- 拓展性閱讀為學生閱讀能力的培養插上翅膀
- 淺析初中語文中的詩歌教學
- 淺談初中英語教學中如何培養學生的創新能力
- 心靈溝通家校攜手
- 淺談初中英語教學的興趣培養
- 淺談歷史課堂教學的有效性
- 基于生態理念的小學作文教學探索
- 淺談微課在高中歷史教學中的運用
- 淺談怎樣把初中數學融入生活
- 小學體育課實施快樂教學淺探
- 小學班主任工作改善方案
- 先聲奪人
- 非智力因素在英語教學中的作用
- 小議英語教學中的情景展示活動
- 淺析素質教育背景下大學體育教育創新路徑選擇
- 寓樂于學在小學數學課堂中的應用
- 淺談初中語文教學中學生情感的培養
- 探討初中物理中考復習策略
- 談如何在小學語文閱讀教學中發揮學生的主體能動性
- 翻轉課堂在初中物理實驗教學中的應用分析
- 農村高中英語教學現狀及對策分析
- 詞塊教學法在小學英語教學中應用的實驗研究
- 談作文的講與練
- 淺議多媒體輔助高中數學課堂教學的實踐研究
- 構建經典詩文閱讀欣賞課的教學模式
- 農村小學新生學校適應的現狀及對策
- 新時期高校人文素質教育的內涵及其研究價值
- 小學數學后進生現象的成因及其轉化策略
- 小學數學“線段的初步認識”教學賞析
- 小議小學語文作文教學的策略
- 淺談小學低年級數學口算能力培養
- 論英文繪本的選擇及在小學英語閱讀教學中的運用
- 當前初中體育教學中的困境及對策分析
- 淺談小學語文教學中如何培養學生寫日記的習慣
- 起始課的導入不能“隨便”
- 新媒體背景下的藝術設計發展與應用
- 淺析小學語文之生本教育
- 淺談新課程背景下高中學生政治學習興趣的培養
- 幼兒數學多樣化教學淺析
- 緊扣目標把好脈對癥下藥品味足
- 巧搭“語用”之橋實現“言意兼得”
- 淺談自主學習在小學語文課堂中的重要性
- 小學數學課堂導入技巧研究
- 初三習作審題立意專項復習初探
- 生本教育理念下的小學語文作文教學
- 利用信息技術進行心理健康教育
- 小學低年級識字教學淺談
- 淺談幼兒戶外自主游戲的開展
- 提升小學數學概念教學有效性策略的研究綜述
- 小學數學課堂教學之彈性設計
- 讓小學數學閱讀在課堂教學環節中發力
- 重視學生教學家庭作業良好品質的培養
- 實行小組合作促進共同發展
- “先學后教當堂訓練”教學模式下學生創造思維力的培養
- “先學后教當堂訓練”之復習課授課模式的探究

