2012年8期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由中央教科所課程教學(xué)研究中心指導(dǎo)，湖北省荊門教育科學(xué)研究所主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，是中國(guó)教育理論期刊協(xié)會(huì)會(huì)員刊物，集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)素質(zhì)教育。
讀寫算·教研版
高等教育
- 中學(xué)生物課堂中的可持續(xù)發(fā)展教育
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語口語教學(xué)模式
- “誠(chéng)意”之價(jià)值
- 高中生物前科學(xué)概念的教學(xué)策略
- 道的原型
- 讓學(xué)生思維的火花適時(shí)綻放
- 如何引領(lǐng)山區(qū)小學(xué)畢業(yè)學(xué)生走出數(shù)學(xué)誤區(qū)
- 如何做好少數(shù)民族大學(xué)生的思想政治工作
- 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思想政治教育探討
- 計(jì)算機(jī)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣教學(xué)生學(xué)好高中政治
- 中學(xué)語文課堂趣味教學(xué)之我見
- 成人高校繼續(xù)教育現(xiàn)狀及發(fā)展
- 90后大學(xué)生與《Web程序設(shè)計(jì)》課程特點(diǎn)矛盾分析
- 中等專業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作之我見
- 大學(xué)生學(xué)業(yè)拖延的相關(guān)研究
職業(yè)教育
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中類比聯(lián)想法的應(yīng)用
- 農(nóng)村中學(xué)生口語能力的培養(yǎng)
- 中技學(xué)校圖書館傳統(tǒng)服務(wù)模式存在的問題
- 音樂對(duì)職高生思想品德教育的作用
- 教師專業(yè)發(fā)展情感動(dòng)力的探究
- 高職物流管理專業(yè)模塊化教學(xué)實(shí)施策略研究
- 高職會(huì)計(jì)教育中關(guān)于EXCEL教學(xué)的思考
- 怎樣提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 構(gòu)建和諧情感 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 談在中職學(xué)生中開展課件教學(xué)的問題
- 讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)
- OpenCV下的行人檢測(cè)方法剖析
- 初中生變聲期如何正確用嗓
- 中職學(xué)校信息化建設(shè)內(nèi)涵與建設(shè)模式探討
- 化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的要素
- 在計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何滲透德育教育
- 中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)方法之我見
- 語文教學(xué)中的德育教育
- 淺析中職幸福政治課堂的構(gòu)建
- 論女性主義翻譯理論及其對(duì)翻譯的影響
- 《看英文電影學(xué)英語》的教學(xué)策略
教學(xué)實(shí)踐
- 興趣
- 如何充分發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 互動(dòng)教學(xué)模式在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 想象作文指導(dǎo)點(diǎn)滴
- 探究環(huán)節(jié)在數(shù)學(xué)課中的運(yùn)用
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)土素材在高中地理教學(xué)中應(yīng)用的可行性
- 有效提問 高效課堂
- 如何培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力
- 中學(xué)數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)做法
- 多媒體在數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的運(yùn)用
- 以讀代講 提高課堂教學(xué)的有效性
- 讓寫作成為一種習(xí)慣
- 如何在中學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用動(dòng)作示范法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)直觀性教學(xué)的應(yīng)用
- 關(guān)鍵詞在語文教學(xué)中的作用
- 小學(xué)語文激趣教學(xué)
- 學(xué)生創(chuàng)新思維在政治教學(xué)中的培養(yǎng)
- 小議作文教學(xué)中如何教學(xué)生收集素材
- 初中作文素材積累的指導(dǎo)方法
- 課堂提問的有效性
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的能力培養(yǎng)
- 高中物理有效教學(xué)策略
- 在小學(xué)語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略
- 初中英語教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 教充滿“人味”的小學(xué)數(shù)學(xué)
- 如何讓課堂教學(xué)活起來
- 培養(yǎng)小學(xué)生問題意識(shí)的途徑
- 多媒體在小學(xué)語文課堂上的運(yùn)用
- 提高初中生數(shù)學(xué)課堂的參與積極性
- 中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
素質(zhì)教育
- 生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
- 探究字理教學(xué) 涵養(yǎng)漢字文化
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生素質(zhì)的體會(huì)
- 音樂課堂上如何讓學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)
- 在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 中學(xué)美術(shù)教學(xué)方法
- 共享生命成長(zhǎng)的快樂
- 引領(lǐng)孩子愛上讀書
- 開發(fā)剪紙藝術(shù)教學(xué) 發(fā)揮傳統(tǒng)教育功能
- 德育工作常抓不懈
- 教育工作的任重而道遠(yuǎn)
- 如何提高學(xué)生的音樂欣賞水平
- 審美是音樂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)
教學(xué)探討
- 如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)策略探討
- 如何上好閱讀指導(dǎo)課
- 高中數(shù)學(xué)中函數(shù)的教學(xué)
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 創(chuàng)建書畫名校的策略和實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)方案
- 信息技術(shù)新課程教學(xué)方法初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)誤區(qū)
- 高考生物實(shí)驗(yàn)中評(píng)價(jià)改進(jìn)類試題的解題方法探究
- 關(guān)于中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新性的思考
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力
- 高中體育課中引趣教學(xué)模式的實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 初中數(shù)學(xué)教師如何利用好課堂時(shí)間
- 開展閱讀實(shí)踐活動(dòng)的探索與思考
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“鞏固練習(xí)”的思考
- 初中歷史教學(xué)改革之探析
- 農(nóng)村作文教學(xué)
- 生本視野下的初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探析
- 略論如何培養(yǎng)學(xué)生的快捷解題能力
- 生物課堂中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用和思考
- 物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)如何走出困境
- 新課標(biāo)下的初中語文教學(xué)初探
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 小學(xué)生在計(jì)算中存在的問題和應(yīng)對(duì)策略
- 在生物教學(xué)中合理創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用問題情境的嘗試
- 小學(xué)中年級(jí)作文教學(xué)的要素
- 教學(xué)中學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)生寫作水平
- 新課改下的初中化學(xué)教學(xué)探究
- 如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 探討體育課堂上如何培養(yǎng)高中女生的體育興趣
教學(xué)改革
- 基于拼音與筆畫相結(jié)合的新型輸入法探索
- 網(wǎng)絡(luò)及多媒體應(yīng)用對(duì)語文教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 將實(shí)踐融入化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 構(gòu)建高效課堂 提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 語文教學(xué)中如何打造構(gòu)建的課堂
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 提高教學(xué)效率
- 合作學(xué)習(xí)變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”
- 比較思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的有效運(yùn)用
- 運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
- 新教育理念下的高效課堂
- 中學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新
- 積極思考 提高效率
- 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量
- 構(gòu)建和諧氣氛 打造高效課堂
- 怎樣激發(fā)學(xué)生課堂口語表達(dá)欲望
- 用活“問講讀練” 生成歷史動(dòng)態(tài)課堂
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 遷移規(guī)律在數(shù)學(xué)教學(xué)的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化在教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究式教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 改進(jìn)教學(xué)程式 把作文課還給學(xué)生
- 創(chuàng)設(shè)情境 優(yōu)化政治課教學(xué)
- 合作交流 探究創(chuàng)新
- 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中物理實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新教學(xué)
- 讓政治教學(xué)生活化
教育理論
- 胸藏文墨懷若谷 腹有詩(shī)書氣自華
- 如何學(xué)好英語
- 激活一潭死水
- 滋本
- 巧談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“慢”字經(jīng)
- 淺談山區(qū)初級(jí)中學(xué)作文教學(xué)
- 生活化的數(shù)學(xué)
- 遵循主體特征 培養(yǎng)問題意識(shí)
- 仁法合一 打造一流班集體
- 策劃“問題”引導(dǎo)“質(zhì)疑” 培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 以生為本 構(gòu)建有效的數(shù)學(xué)課堂
- 新時(shí)代小學(xué)語文教師角色定位
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn) 學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的加油站
- 多一點(diǎn)關(guān)愛 多一份燦爛
- 做班主任 我快樂
- 需要之教 應(yīng)該遵循的原則
- 讓基層成為專業(yè)輸送射箭后備優(yōu)秀人才
- 他山之石 可以攻玉
- 怎樣學(xué)好高中物理
- 關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的思考
- 新課程背景下數(shù)學(xué)課堂新型師生關(guān)系重建
- 不要忽略了他們
- 讓作文評(píng)語成為溝通師生心靈的紐帶
- 主動(dòng)求知是高中英語學(xué)習(xí)的原動(dòng)力
- 讓學(xué)生愛上作文
- 轉(zhuǎn)化差生心得淺談
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)”
- 自主學(xué)習(xí)離不開老師的指導(dǎo)
- 教師是什么
- 構(gòu)建和諧課堂中教師角色的定位
- 給“迷路”的孩子一個(gè)機(jī)會(huì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)之我見
- 留守兒童教育的長(zhǎng)效機(jī)制
- 關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展
- 讀書要有四結(jié)合
課程研究
- 時(shí)間飛逝無情 和時(shí)間賽跑有益
- 談教材插圖在教學(xué)中的輔助應(yīng)用
- 如何處理含電容器的直流電路
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)與學(xué)生的興趣
- 當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)后進(jìn)生惰性心理的調(diào)查
- 定理的教學(xué)與能力培養(yǎng)
- 新課程理念與化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 例析函數(shù)最值問題的幾種解法
- 例談因式分解的應(yīng)用
- 對(duì)高中教學(xué)中耐久跑的認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 如何運(yùn)用線段圖來解應(yīng)用題
- 練習(xí)課如何上出練習(xí)味
- 小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《掌聲》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)
- 走不出的“精神死角”
- 不等式在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 注意比值法定義的物理量與數(shù)學(xué)比值之間的區(qū)別
- 巧解連接體問題
- 《使用塑料的利與弊》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)開頭設(shè)計(jì)之我見
- 金屬活動(dòng)性順序與中考
- 做“芙蓉仙女 印象武隆”小導(dǎo)游的綜合實(shí)踐案例
教師論壇
- 如何激發(fā)學(xué)生寫作興趣
- 新課改下如何上好英語總復(fù)習(xí)的講評(píng)課
- 初中歷史課堂教學(xué)中的方法
- 如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力
- 教師對(duì)新課標(biāo)的反思
- 怎樣激發(fā)高中化學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高高中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 談東鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)
- 初中歷史有效性課堂教學(xué)方法
- 論中學(xué)生歷史創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 制約語文課堂教學(xué)有效性問題管窺
- 民族地區(qū)中學(xué)語文寫作教學(xué)之靈魂
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)課教學(xué)中應(yīng)重視的問題
- “意識(shí)的反作用 能動(dòng)作用 主觀能動(dòng)性”的辨析
- 激勵(lì)讓英語學(xué)困生走出困境
- 英語教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 如何提高學(xué)生的口語表達(dá)能力
- 班主任如何教育父母離異的孩子
- 如何讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語
- 低年級(jí)語文教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)
- 對(duì)新課標(biāo)下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 談中學(xué)語文教學(xué)
- 在音樂教學(xué)活動(dòng)中多媒體音樂教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用