班主任工作心得體會

摘要：班主任在學校教育中，起著對班級學生的組織、管理、領導作用，擔負著艱巨的育人使命。多年擔任班主任工作，我感到班主任不好當，而且越來越不好當，但既然選擇了這個事業，就應當竭誠盡力，努力扮演好這一平凡而又十分重要的角色。今天，我結合自己平時管班的體會，談些不成熟的看法，與大家一起探討、學習。

關鍵詞：班風；培養；四心

中圖分類號：G625.1 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）08-263-01

一、努力營造一個良好的班級風貌

班風是一個班集體的靈魂，班風建設是立班之本。如何營造一種良好的班級風貌呢？班主任工作千頭萬緒，學習、紀律、體育、衛生、德育五大塊，一定統籌兼顧，不能顧此失彼。具體做法是:1、抓制度促班風。要盡快建立一套嚴格有序、適合本班的班規班紀，靠制度約束學生的行為，“沒有規矩不成方圓”，一個班集體沒有鐵的紀律是難有大作為的。2、在這個基礎上，班主任也要有人文關懷。小學生，特別是剛進校的，年齡都還小，思想行為都具有可塑性，要針對學生的特點，變換教育方式，對于有些特殊學生，嚴格的同時，不妨多些微笑，讓他們積極融入到班集體中來，用天使般的微笑，贏得他們的尊敬，這也有助于我們樹立威信。

二、選拔培養一支強有力的班干部隊伍

班干部是班主任的幫手，一個班主任如果有一批得力的幫手，那事情就會好辦很多，班主任的想法和做法也容易被學生接受。如何培養一支強有力的班干部隊伍呢？1、班干部在挑選的時候一定要“精”。選擇的班干部不一定十全十美，但一定要是同學們信任的，并且有一定的工作能力和社會活動能力，而且本人很希望擔任班干部，切忌強扭，因為“強扭的瓜不甜”嘛，強加給一個人，有可能使班干部失去價值，陷入一種“可當可不當”的困境。2、明確分工。班干部在正式任命以后，就應對他們進行明確的分工，放手讓他們去做，讓每個人明白自己的工作職責，防止出現互相推諉的情況。每當有集體活動時，我都采取一個主持，其余人協作的方法，由班干部自己組織，這樣既提高了班干部的能力，又防止了班主任下命令的分配任務，學生參加自己組織的活動，積極性更高，更易取得好成績。3、及時反饋、反思。定期召開班干部會，大家就自己所管的事發表看法，一旦發現不足，就會提出改正意見，然后再落實到實際行動中去，這樣一來，很多問題就可以做到“防微杜漸”、“未雨綢繆”，班級的管理效果也十分明顯。

三、關心幫助一批后進生

后進生，也就是我們常說的“差生”，對于這一部分弱勢群體，我們不能用有色的眼睛去看待，后進生，他們只是學習上的暫時落后，其實在他們的背后，也有不少可貴的閃光點，班主任的責任就是要用愛心去發掘他們的閃光點，讓學生在老師的種種善意的期待和關愛中，增強自信，克服困難，走上成功。要做到前蘇聯教育學家馬卡連科說的“用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點”。我班有一個女生，上學期轉入的，學生基礎很糟糕。來了以后，我找她談了一個多小時，然后在平時的教學管理中，我給予她很多幫助，特別是只要我發現她有什么優點，我就會當著其他同學的面大加表揚一番。一個學期下來，她的成績有了根本性的起色，我記得上學期她的語文和數學成績竟然是85分、80分，你要知道她進校的成績：數學和語文兩門加起來不超過70分。

四、積極開展一系列豐富多彩的課外活動

1、充分利用學校組織的各項活動

教育學生，重在參與，同時，幫助他們分析優劣，發揮優勢，往往可以取得意想不到的效果。以我班為例，學生身體素質并不好，卻連續取得了學校運動會總會的好成績，在參與活動的同時，同學們培養了團結，收獲了信心，班級的凝聚力也大為增強。

2、班內要定期舉行一些活動

利用雙休日，全班參與，學生自己組織一些活動，比如：班級才藝表演、乒乓球對抗賽、詩歌朗誦，讓學生在緊張的學習之余，釋放壓力。這樣，他們的身心得到保護，在學習和生活中就會更有活力，同時也使學生德智體美勞全面發展。

五、班主任應具備“四心”

1、要有愛心。沒有愛心，就沒有為人師的資格。人言“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。而我們認為“為師不把學生愛，不如回家種白菜”。有愛才有熱情，有熱情才有動力，有動力才有事業。有愛才能感化一切，有愛才能把艱辛當做樂趣。我們應當把學生當自己的兒女一樣愛他們，疼他們，但絕不放縱他們。2、要細心。班級里大事、小事都有，“小事”就是班主任的重要工作。對學生的情緒波動、行為的變化、成績的升降，要留心從細處著眼觀察，從小處著手教育。3、要有耐心。作為一名老師，一名班主任，有沒有耐心是對自己極大的考驗。遇到什么事，都得平心靜氣，和顏悅色。4、要有恒心。在大的艱難困苦面前，一個人可能會被嚇倒，但是在一年年的瑣碎事務面前，你敢保證不退縮么？“路遙知馬力，日久見人心”，班主任要有一定的恒心。

總之，作為班主任，我將面向全體學生，盡自己最大的努力對他們進行教育，使他們學會學習，學會做人，學會生活，將來成為建設祖國的有用之才。我相信，通過我們的不懈努力，我們一定會成為出色的班級管理者、教學能手和優秀教師。