教育工作的任重而道遠(yuǎn)

摘要：我國的德育教育正處在發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期，社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不僅改變了物質(zhì)文明，同時也為精神文明的發(fā)展提供了新的平臺。只有通過對比過去才能了解現(xiàn)在，展望將來。

關(guān)鍵詞：教育工作；發(fā)展；德育

中圖分類號：G621 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）08-096-01

在中國共產(chǎn)黨建黨90年之際，作為一名黨員教師越發(fā)感受教育工作的重要性，更加明白肩負(fù)的重任。我從事教學(xué)工作將近二十年，一直在鄉(xiāng)村學(xué)校擔(dān)任班主任的工作，逐步在教育教學(xué)工作中積累了一些工作經(jīng)驗，越來越體會到學(xué)生的德育教育工作是教育工作首當(dāng)其沖工作之一。我國的德育教育正處在發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期，社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不僅改變了物質(zhì)文明，同時也為精神文明的發(fā)展提供了新的平臺。只有通過對比過去才能了解現(xiàn)在，展望將來。德育工作的過去和現(xiàn)代相比較，客觀地把握了德育發(fā)展的形勢，這有利于我們在改革中實現(xiàn)深化，讓我們主動地參與德育工作的挑戰(zhàn)，有利于我們在創(chuàng)新中實踐德育發(fā)展。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和信息技術(shù)交流環(huán)境無比開放且無國界的背景下，多元文化的交融和價值觀念的沖突，使德育教育成為了我們的共同難題。在解決這一難題過程中，從事小學(xué)低年級德育工作者來說是難中更難。面對當(dāng)今獨生子女群體，他們的理解能力低下，加上農(nóng)村家長素質(zhì)不同，工作上無法配合，給工作帶來不少難度，這對于我們來說，言傳身教是多重要。另外，學(xué)生家庭的貧富，父母的文化素質(zhì)高低等等都會影響著小學(xué)生道德品質(zhì)的發(fā)展變化，那么最有直接影響的是小學(xué)啟蒙的低年級教師，他是與他們生活學(xué)習(xí)時間最長的人。教師的一言一行時時刻刻都會影響著學(xué)生的道德品質(zhì)。教師只有從自己的言行去與學(xué)生們交流溝通，引導(dǎo)他們從點點滴滴的小事做起。比如，師生們上課時是師生關(guān)系，下課后是朋友，是伙伴關(guān)系，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生家庭有變故的時候，與學(xué)生促膝長談，幫他們解決一些難題，教師要努力成為學(xué)生群體中的一員，只有師生一起玩得開心，有說有笑，一起讀書學(xué)習(xí)，一起探索求知，才會逐步消除他們害怕老師的心理，從而讓他們個個喜愛與老師合作學(xué)習(xí)……否則那就教而無學(xué)了。只有教師的師德優(yōu)良，和小學(xué)生們一起生活，才能培養(yǎng)出健康的道德修養(yǎng)，這樣就能把學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣從小抓起。多年來，我積極參與學(xué)生打掃教室，帶頭不亂扔垃圾，不亂丟紙張，發(fā)現(xiàn)哪兒有垃圾，有臟物，就領(lǐng)幾個伙伴共同去清除，或是彎腰隨手撿起放入垃圾桶里；早讀課上，我會在指導(dǎo)學(xué)生朗讀的時候，發(fā)現(xiàn)勞動工具、桌椅板凳沒整齊的情況，會很自覺地整理；我還會引導(dǎo)學(xué)生整理講桌抽屜的物品，還會教導(dǎo)他們要拾金不昧，所以，我的講桌上經(jīng)常會有撿到的學(xué)習(xí)用品，還要幫助他們找失主；自己還會購買指甲刀，給學(xué)生修剪指甲，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)生病了帶他求醫(yī)，為其端水弄藥，從小培養(yǎng)他們的愛心，故班上學(xué)生樂于幫助他人，從這些微不足道的小事中去引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們具有良好的道德標(biāo)準(zhǔn)，收到了很好的效果。如一年級時，班上學(xué)生劉曉強(qiáng)在學(xué)校撿到手機(jī)交給老師，老師幫忙找到了失主；楊靖同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)上不厭其煩地幫助同座白勝超。

由此看來，道德教育由灌輸?shù)姆绞睫D(zhuǎn)向了“鏡子”式的教育方式，老師一言一行直接影響著身邊的每一位學(xué)生，因此，為人師表的重要性體現(xiàn)無疑。小學(xué)生教師的師德行為就是給學(xué)生的示范，讓小學(xué)生模仿著去做，也就容易接受，小學(xué)低年級教師的道德行為實踐與小學(xué)生的道德情操有著深遠(yuǎn)而密切的關(guān)系，學(xué)生將來是否有健康的身心，今天的德育品質(zhì)教育為此埋下了種子的基礎(chǔ)，因此，作為一名黨員教師更應(yīng)該遵守師德規(guī)范，必須做個合格的人民教師，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。