2014年7期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
- 探析提升初中語文作文教學的有效性策略
- 中美問候語差異在跨文化交流的應用
- 語文教學應該培養學生的發散性思維
- 強化學生的語言修養,提升學生的作文能力
- 談初中農村體育現狀及其對策
- 運用開放教學,培養創新精神
- 中職機械專業教學中學生創新能力的培養
- 在探索中發現 在合作中成長
- 促進主動學習,體驗習作快樂
- 小學語文教學中培養學生創新能力談
- 淺談如何增強中小學團隊的凝聚力
- 小學數學教學中學生實踐能力的培養
- 小學語文課外閱讀教學之我見
- 激發學生個性發展 增強體育課的吸引力
- 淺談高中物理實驗教學中學生創新思維的培養
- 加強漢字書寫教學 提高學生書寫水平
- 讓創新激活數學思維燃燒數學熱情
- 淺談數學創新能力的培養
- 探討在高中化學教學中如何利用討論交流教學手段
教學研究
- 農村高中英語詞匯教學策略的研究
- “新課標”背景下初中生物教學改革的困境與路徑選擇
- 淺議英語教學中的朗讀教育
- 優化體育教學方法,提高學生學習積極性
- 淺議小學數學教學中應當轉變的舊觀念
- 淺談高中生物教學中的探究式教學
- 小學英語教學起始階段怎樣對學生學習興趣的培養
- 在初中化學教學中培養學生自主學習初探
- 談如何增強高中政治課教學效果
- 激勵教育法在教育教學中的應用
- 新課改背景下如何提高初中政治教學的有效性
- 語篇分析理論在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 如何恰當使用計算機輔助教學
- 淺談信息技術與小學數學學科的整合
- 初中生物在教學中的幾點思考
- 新課標下初中體育教學方法探討
- 例談多媒體在小學語文教學中的應用
- 論數學教學中培養學生邏輯思維能力
- 開展合作學習,促進語文教學
- 試論農村小學數學教學中的文明禮儀教育
- 初探初中數學中興趣方法思想的教學
- 關于高職院校歷史教學改革的思考
- 淺談初中作文教學中的細節描寫
- 小組合作學習在初中數學教學中的運用探討
- 論如何讓學生積極參與化學教學
- 提高小學數學教學的有效性策略探究
- 談小學數學教學中學生實踐能力的培養
- 淺議農村初中信息技術課教學
- 淺談初中體育教學中的檔案袋評價法
- 淺談農村初中學生數學學習興趣的培養
- 初中計算機教學的探索
- 初中英語教學中情感教育的實施研究
- 淺談高職院校化學教學中的創新
- 財經類高校非統計專業統計學教學模式的若干思考
- 小學語文教學中實踐能力培養
- 淺談農村小學英語教學
- 高中地理案例教學探究
- 初中英語任務型教學初探
- 淺析多媒體在英語教學中的運用
- 小學語文教學有效性探究
- 淺議中學英語口語教學改革
- 論表象訓練法在高校籃球投籃教學中應用效果
- 現代教育技術在中學教學實踐中的應用探析
- 淺析英語教學中如何進行互動教學
- 淺談多媒體在普通話教學中的作用
- 探悉高中語文教學中莊子散文的哲學思想
- 在課堂教學中教會學生“做數學”
課堂創新
- 做好課前預習,提高小學語文課堂效率
- 對聯使語文課堂教學不再平靜
- 構建開放的小學語文課堂教學,促進學生自主探究學習
- 淺談小學科學課堂教學之我見
- 關于小學語文課堂評價語的探究
- 如何打造高效初中語文課堂教學
- 如何在課堂上抓好小學生的朗讀訓練
- 芻議英語課堂活動的有效性
- 淺談在小學數學課堂中激發學生的學習興趣
- 淺談大學英語課堂中的多媒體教學
- 素質教育背景下,課堂活動的有效開展對激發學生語文學習動力作用的探究
- 歷史與社會課堂教學自主閱讀法構建
- 情景教學法在初中英語教學中的應用
- 新課改背景下的小學數學課堂教學模式探究
- 淺談高中英語課如何打造高效課堂
- 小學語文如何構建高效課堂
- 高中語文課堂有效提問之我見
- 新課標下高中英語課堂互動教學模式探究
- 淺析如何提高新課程背景下的高中數學課堂的有效性
- 試論高中歷史課堂有效教學
- 讓興趣走進初中物理教學課堂
- 營造活力課堂 提升學生的英語素養
- 生本課堂“引導者”
- 新課改下初中英語課堂教學目標的重構與實踐
- 高等數學課堂中的素質教育
- 著眼素質教育設計目標教學的課堂結構
- 探討打造初中化學高效課堂的策略
- 在中學英語課堂教學中如何發揮多媒體的作用
- 對外漢語中“都……了”的課堂教學
- 以學定教,努力實現高效課堂
- 激發學習興趣,打造高效課堂
- 淺談小學數學課堂教學“生活化”
- 新課標下語文課堂學生自學能力的培養
- 優化教學結構 提高課堂效率
- 如何打造高效的初中英語課堂
- 小學英語課堂如何創設教學情境
- 初中數學課堂互動教學模式探究
- 語文課堂教學中的心理調控的措施和技巧
- 初中化學高效課堂的實踐與思考
- 讓數學課堂教學“活”起來
- 淺談如何提高初中數學課堂教學的有效性
- 試論高中物理課堂教學中的師生互動
- 淺談小學信息技術高效課堂情境的創設
- 高中歷史新課標探究式課堂教學芻議
- 多媒體在小學數學課堂教學中的運用研究
- 初中數學課堂探究式教學的策略分析
- “轉換更新交互”打造數學高效課堂
- 淺談農村小學英語課堂氣氛的營造
- 初中科學課堂教學目標的優化設計初探
- 淺談中職語文課堂提問的藝術
- 運用多媒體優化小學英語課堂
- 小學數學教學和諧課堂創設初探
管理創新
教研爭鳴
- 淺談小學語文課導入的技巧
- 加強初中學生德育教育減少暴力違法事件
- 小學高段學生數學語言表達能力培養之我見
- 淺談編寫初中數學學案應該注意的問題
- 淺談小學語文活動課
- 三探“有理數的乘法”
- 《液體的表面張力》教學感想
- 以生為本 提高地理教學生命力
- 小學班級文化建設初探
- 怎樣引導孩子走出偏科的困境
- 淺談如何培養學生自主動手物理實驗能力
- 中職語文教學要大力弘揚人性美
- 電教媒體在小學數學導學環節中的運用
- 孩子,我們都不能放棄
- 重視計算機教學中非智力因素的培養
- 如何培養小學生的數學興趣
- 淺談如何注重數學生活化,培養學生的學習興趣
- 如何在小學語文教學中增強學生的環境保護意識
- 如何讓英語詞匯教學走進苗鄉侗寨的課堂
- 淺談指導學生評改作文方法和意義
- 如何培養初中英語學困生元認知能力
- 擺脫農村中學“啞巴英語”困境之我見
- 淺談英語中長句的翻譯步驟
- 在英語教學中如何激發學生學習興趣
- 合作學習在初中數學中的探討
- 高中體育與初中及高校的銜接探討
課改前沿
- 中考歷史復習中的“四”與“十”
- 芻議小學語文閱讀與寫作相結合的意義
- 如何在初中體育教學中進行增強生命感的教育
- 初中物理實驗中存在的問題及對策
- 問渠哪得清幾許,為有源頭活水來
- 淺談新課標下的初中體育教學
- 新課改下初中信息技術教學的幾點思考
- 領略數學教育教學的魅力
- 如何提高初中生漢字書寫水平
- 淺探當前初中體育實心球教學之有效性
- 從心理學的角度探析體育游戲在體育教學中的作用
- 提高初中備課質量有效形式的探索
- 中學生學習潛能開發探微
- 淺議數學教學中學生計算能力的培養
- 淺談運用遠程教育提高初中語文課堂的實效性
- 探討如何開展“貴生課堂”的初中英語教學
- 溝通橋梁 凝聚教育合力
- 分組教學模式在英語課堂教學中的應用探析
- 芻議英語聽力教學
- 淺談新課改的背景下小學數學的生活化
- 現場導游教學改革初探
- 淺談如何提高低年級學生的口語交際能力
- 初探信息技術與初中體育教學的整合
- 淺談小學生課外閱讀興趣的培養
- 談談如何利用新課改理念提升高中化學教學的有效性
- 機械能守恒中速度關聯問題的求解方法
- “由點帶面”有效提升高三化學復習效率
- 學科素養促進教師專業發展
- 新課改下初中歷史教學的嘗試
- 淺談有效的小學數學作業批改方式
- 中學生體育興趣缺乏原因分析與教學對策研究
德育縱橫
理論研究
- 關于貴州省大學生體育意識的研究
- 論高中班主任如何創設班級教育心理環境
- 苗族傳統體育項目“滾山珠”發展初探
- 課改背景下中職電子商務教學反思與實踐研究
- 關于農村小學信息技術課“合作——探究”課堂教學模式構建的思考
- 云南省高校大學生體育生活方式影響因素分析
- 淺議高考制度改革與教育公平
- 關于政府在推進產學研合作中角色和功能的若干思考
- 中等職業學校會計專業教學改革的對策研究
- 創新教育視野下湖南省普通高校社會體育專業培養方案的優化研究
- 新疆高校醫學生心理健康教育課程改革探析
- “陰陽互進”支招班級管理
- 職業學校如何提高學生的終身體育意識
- 學生財產權利保障論
- 農村初中語文學困生的心理分析及鼓勵措施
- 高校職業語文教育的多維度延伸
- 社會主義核心價值體系與高校思想政治教育創新
- 淺析喬姆斯基“天賦論”思想
科教創新
- 并非時髦與流行
- 利用導數解決“含參函數的單調區間極值最值”的基本步驟與討論點
- 多媒體在高中英語教學中的應用研究
- 加強網絡信息管理和輿情分析之探討
- 淺談初中物理中考復習的基本思路和方法
- 親近經典 傳承文化
- 英語寫作中的母語遷移研究綜述
- 讓學生發現自己成就自己
- 對現代曲棍球訓練中專項速度訓練的探析
- 職高數學教學中的難點及對策分析
- 淺析初中信息技術課的過程性評價
- 從功能學角度分析旅游資料的漢英翻譯
- 為培養某種能力而作針對性的教學設計
- 淺談 InDesign中利用“主頁”設置不同頁碼的方法
- 淺談信息技術在初中生物教學中的幾點應用
- 淺談技工院校如何更好地在體育課中開展拓展訓練課程
- 淺談柔道訓練策略及強化訓練
- 閱讀
- 初中化學教學中學生興趣的培養略談
- 淺談高中化學常用的解題方法
- 在新課改理念下中學生物教學新理念
- 在小學科學實驗中培養學生動腦的習慣
- 微博輿論領袖的形成方式
- 提高小學英語課堂教學活動實效的策略
- 釋意理論在記者招待會口譯中的應用
- 淺談高考文學類文本閱讀探究題解答
- 電子示波器輝度控制不正常維修探析
- 淺談小學數學教學的一些心得體會
- 情境教學在中學化學教學中的運用
- 論如何提高學生的自主學習能力
- 淺談如何激發兒童在美術教學課堂中的創造性
- 談合作研究性學習對英語教學的重要意義
- 談利用非智力因素來提高政治教學
- 數控機床維修維護人才培養的緊迫性
- 對藏文教學中應用現代多媒體技術之我見
幼兒教育
師生園地
藝術教育
- 教學中如何實施聲樂教學
- 淺析《西游記》中孫悟空的人物形象和藝術成就
- 論英文電影名翻譯中的文化現象
- 中學美術涉及設計實踐應用領域的教育方法
- 從武術與跆拳道的對比探尋武術發展之路
- 小學音樂教學中如何培養學生健康心理探討
- 中職美術教學中藝術素養的培養探析
- 幼兒音樂游戲教學的幾點思考
- 器樂如何進入中學音樂教學課堂
- 小學語文古詩教學的美育探究
- 淺談初中音樂課堂教學
- 如何讓音樂課堂成為學生的開心樂園
- 讓器樂教學走進音樂課堂
- 藝體學科指導學生學習反思的研究
- 《故鄉》失落的精神家園
- 萬氏兄弟與中國動畫
- 藝術類高校教師群體的生存危機
- 對我院健美操專修學生專項技能培養途徑研究
- 淺談小學音樂教育中音樂欣賞能力的培養
- 高中音樂鑒賞“聆聽”教學有效性探索
- “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”
- 淺析應試教育下的高考音樂“速成”教育
- 農村中學美術教育的幾點思考
- 高職應用英語專業教學中的文化教育
經驗交流
- 考試育人功能實現的實踐策略
- 淺析學校藝術教育在培養幼兒創造力方面的問題及策略
- 古詩詞對大學生審美與情感教育的啟迪
- 利用反思,整改教案,再現精彩
- 關于初中語文閱讀教學的幾點思考
- 樂中學 學中樂
- 在生活中寫作
- 淺議初中數學應用習題的教學
- 注重反思意識 提高教學效率
- 對“ていうか”用法的考察
- 小組合作學習物理
- “圖圖轉換”提高學生自主讀圖能力
- 初探小學品德課中的“競賽”
- 一則經典故事引發的教學思考
- 試論高中物理教學實踐中思維導圖的應用
- 高中數學教學中函數的對稱性教學分析
- 如何提高小學生書寫水平
- 論高中英語閱讀教學問題與對策
- 淺談小學語文有效閱讀教學策略
- 方程的根與函數的零點
- 利用圖書館文獻培養學生綜合素質
- 連云港市小學英語教師專業發展現狀及需求調查
- 淺談語文教學板書設計
- 淺談初中英語閱讀教學的策略
- 淺議新課改下的初中英語教學
- 語文課堂情境教學初探
- 淺談批改小學數學作業幾點策略
- 如何讓聾生愉快學數學
- 高一學生學習數學障礙的原因及對策
- 試論初中數學教學中創新思維的培養
- 芻議初中語文教學中情感教育的應用
- 培養小學生數學計算能力
- 解決考試焦慮的心理學措施
- 淺談如何應對中職學生厭學情緒
- 淺談小學體育學生自我鍛煉能力的培養
- 如何讓學生對初中物理感興趣
- 一路相伴 快樂前行
- 中職語文教學如何激發學生的學習興趣
- 初中物理教學中學生能力的培養之淺析
- 讓小學數學課堂充盈活力和詩意
- 有效課堂教學的助推器
- 提高數學課堂教學的有效性策略
- 小議小學低年級作文教學