2019年12期
速讀·上旬
文藝范
熱點(diǎn)說
- 現(xiàn)代化技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中的整合運(yùn)用分析
- 對民族地區(qū)教育扶貧的幾點(diǎn)思考
- 新時代背景下藝術(shù)類高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作困境及對策研究
- 談德育與心理健康教育的結(jié)合
- 婚姻法和物權(quán)法的關(guān)系和銜接問題探討
- 經(jīng)濟(jì)法與民商法關(guān)系的探討
- 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的調(diào)查與思考
- 基于大數(shù)據(jù)觀課視角下的深度教與學(xué)行為的實踐與研究
- 綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣前景淺探
- 淺析物化能力在通用技術(shù)教學(xué)中的必要性
- 談?wù)勅绾谓逃娃D(zhuǎn)化厭學(xué)學(xué)生
- 應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
- 大數(shù)據(jù)背景下小學(xué)生英語移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 芻議小學(xué)綜合實踐課教學(xué)中對德育教育的滲透
- 小學(xué)《道德與法治》體驗式教學(xué)策略
- 倡導(dǎo)游戲精神促使幼兒園課程游戲化
- 思想政治教育視域下大學(xué)生心理健康教育探析
創(chuàng)新舟
- 對高中生物實驗進(jìn)行創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考
- 現(xiàn)代文閱讀教學(xué)摭談
- 云南省高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育問題的個案研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖教學(xué)思考
- 關(guān)于思維導(dǎo)圖在高中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 信息化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新思路
- 多模態(tài)話語在英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中語文教學(xué)中構(gòu)建引導(dǎo)型課堂的策略剖析
- 中職計算機(jī)創(chuàng)新理念淺探
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效實施師生互動教學(xué)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)的數(shù)學(xué)教育教學(xué)
- 談初中語文寫作能力提高的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)過程中分層教學(xué)的實踐探索
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略淺談
- 新媒體下，小學(xué)英語互動課堂的精彩
- “精美城市”視角下常州城鄉(xiāng)園林的創(chuàng)新發(fā)展研究
- 高校二級心理輔導(dǎo)站建設(shè)模式探索
- 預(yù)習(xí)，讓課堂不再從零開始
- 微信在中職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展
- 稻田龍蝦養(yǎng)殖的開展及技術(shù)措施研究
學(xué)術(shù)場
- 對《倍數(shù)與因數(shù)概念》引入方式的思考
- 高校精品資源共享課程的研討
- 基于高校體育訓(xùn)練中興趣的培養(yǎng)路徑分析
- 論述圖書館有聲讀物資源建設(shè)及其服務(wù)分析
- 淺析核心素養(yǎng)背景下數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職語文寫作教學(xué)中存在的問題及對策
- 高中信息技術(shù)VB復(fù)習(xí)活動開展的行動研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探究
- “大思政”格局下英語聽力課程建設(shè)的探索
- 多媒體環(huán)境下高校英語聽力教學(xué)革新思考
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下河北省大學(xué)生就業(yè)影響因素及促進(jìn)對策研究
- 基于個性化學(xué)習(xí)的法學(xué)類課程混合式教學(xué)模式
- 培養(yǎng)中學(xué)生邏輯推理素養(yǎng)的實踐研究
- 復(fù)線徑路?等至性(TEA)方法論
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的實踐思考
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中幾何畫板的運(yùn)用探究
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)探究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實踐分析
- 利用微課讓農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)走向高效
- 初中化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念的實踐思考
- 五大發(fā)展理念的教育教學(xué)解讀
- 內(nèi)外因素對單簧管音色的影響
- OA辦公系統(tǒng)在農(nóng)村中小學(xué)的實踐應(yīng)用探討
- “情景體驗式教學(xué)模式”在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 論儒家文化中“仁愛”思想對現(xiàn)代高中生的重要性
- 素質(zhì)教育背景下數(shù)學(xué)學(xué)科魅力的有效展現(xiàn)
- 文本再構(gòu)，提高英語課堂教學(xué)的有效性
- 微課在初中語文課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用分析
- 高中物理學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)對策淺探
- 淺談新課改下高中政治課堂教學(xué)策略的有效性
- 中職語文應(yīng)用文教學(xué)探索
- 初中地理教學(xué)中的環(huán)境教育滲透理念分析
- 道德與法治課教學(xué)中的有效提問研究
- 淺議問題引領(lǐng)式教學(xué)在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 競技健美操國家隊運(yùn)動員轉(zhuǎn)項成才路徑分析
- 讓文本的亮點(diǎn)綻放光彩
- 生活化教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 思維導(dǎo)圖在初中英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 誦讀經(jīng)典詩文提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 拓展訓(xùn)練在職業(yè)院校體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于職業(yè)導(dǎo)向的高職英語教學(xué)模式創(chuàng)新
- 日語道歉表現(xiàn)的調(diào)查研究
- 初中語文閱讀教學(xué)中存在的問題及對策探究
- 小學(xué)語文主題式閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建探討
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在游泳訓(xùn)練中的整合運(yùn)用分析
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新版歷史與社會教科書的作業(yè)系統(tǒng)淺析
- 信息技術(shù)教學(xué)的理性反思
- 智慧圖書館背景下高校圖書館館員的定位及發(fā)展研究
- 中國與挪威幼兒園一日生活中的游戲?qū)嵺`比較
- 中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的革新舉措分析及研究
- PBL視角下的單元整合
- 優(yōu)化課堂教學(xué)提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 依托紅色文化延伸課程思政視域下的軍事理論課教學(xué)內(nèi)容
- 開采傳統(tǒng)文化這座德育“富礦”
- 中職競技型學(xué)生訓(xùn)練、培養(yǎng)策略實踐
- 基于學(xué)情分析下的中醫(yī)藥院校大學(xué)英語教學(xué)改革探析
- 信息化教學(xué)環(huán)境下精準(zhǔn)教學(xué)的研究與實踐
- 在知識的實際應(yīng)用中發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 對《貝葉斯統(tǒng)計》課程中兩個定理的教學(xué)研究
- 《美容營養(yǎng)學(xué)》課程項目化教學(xué)模式的構(gòu)建
- 將中國文化導(dǎo)入高職英語教學(xué)的困境與策略
- 高職院校教科研質(zhì)量提升策略研究
- 淺析微課對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效作用
- 小學(xué)語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的策略
- 校企合作背景下“訂單班”學(xué)員流失問題探索及模式創(chuàng)新研究
教研室
- Talking about "rat" in the year of the Rat
- 小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略研究
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略分析
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的滲透
- 淺析小學(xué)英語繪本教學(xué)存在的問題及發(fā)展對策
- 如何讓學(xué)困生走進(jìn)數(shù)學(xué)世界
- 職高數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的實施
- 如何提升小學(xué)語文閱讀水平
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 先學(xué)后教，高效課堂
- 提高小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性策略之我見
- 提升小學(xué)生課外閱讀能力的有效途徑
- 挖掘農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生潛力的有效途徑
- 小學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)
- 新時代下小學(xué)德育教育有效性探析
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升核心素養(yǎng)的嘗試
- 初中語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合方式分析與研究
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高小學(xué)生英語聽力能力的對策
- 因為堅持 終有收獲
- 詞塊教學(xué)在英語寫作中的應(yīng)用
- 《＜論語＞選讀》課堂教學(xué)有效性的研究
- 初中地理課堂學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 地理實踐力在高中課堂教學(xué)中的落實策略
- 初中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)的探究
- 地理學(xué)中巧妙運(yùn)用信息技術(shù)的研究
- 高考生物復(fù)習(xí)過程中存在的問題及對策探究
- 高中英語教學(xué)中實現(xiàn)合作教學(xué)的策略
- 構(gòu)建和諧班級做學(xué)生“心路”的引領(lǐng)人
- 基于幼兒生活和游戲需要的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放
- 淺論初中德育中家校共育的困境與路徑選擇
- 淺談初中語文課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 淺談高中生物課堂導(dǎo)入的有效方法
- 淺析數(shù)學(xué)活動與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效結(jié)合
- 讓思想品德課在快樂中度過
- 體育游戲?qū)πW(xué)生運(yùn)動性心理疲勞影響的實驗研究
- 小學(xué)美術(shù)手工課教學(xué)中紙材拓展運(yùn)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”的教學(xué)策略
- 小學(xué)體育教學(xué)中滲透心理健康教育的策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何構(gòu)建情境教學(xué)法
- 幼兒教育下幼兒自信心的培養(yǎng)途徑
- 幼兒園角色游戲中師幼互動存在的問題及解決對策分析
- 《道德與法治》教學(xué)之我見
- 從選考加試題看地理綜合思維素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 德育潛入課，育人細(xì)無聲
- 仿真實驗在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高中職生語文寫作能力
- 提高小學(xué)德育工作實效性的路徑研究
- 貴州省高職院校幼師生學(xué)業(yè)拖延的問題分析
- 初中生物開放式實驗教學(xué)例談
- 初中體育教學(xué)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 從生物實驗教學(xué)角度談?wù)剬W(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性分析
- 科學(xué)思維在高中生物課堂中的實踐研究
- 農(nóng)村小學(xué)教學(xué)背景下興趣激發(fā)與培養(yǎng)的技巧
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及改善對策探討
- 淺談初中化學(xué)實驗教學(xué)中存在的問題與相應(yīng)對策
- 淺談新時代背景下紅色文化在小學(xué)德育工作的運(yùn)用
- 提高初中英語閱讀的方法的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力養(yǎng)成對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中如何有效培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境教學(xué)的構(gòu)建研究
- 小學(xué)英語課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)技巧
- 新時期小學(xué)英語創(chuàng)新教學(xué)方法探究
- 任務(wù)型教學(xué)模式在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)語文學(xué)困生成因及解決對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)即時評價相關(guān)思考
- 初中語文教學(xué)閱讀理解能力的培養(yǎng)探究
- 初中思想品德教師師德存在的問題及修養(yǎng)對策研究
- 高中語文課堂情境教學(xué)研究
- 合作學(xué)習(xí)策略在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物教學(xué)生活化策略探討
- 基于思維導(dǎo)圖的初中英語閱讀教學(xué)探討
- 淺談德育教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 淺談高中生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與提升
- 淺談高中地理如何進(jìn)行問題式教學(xué)
- 提高初中數(shù)學(xué)試卷講評課效率的幾個要點(diǎn)
- 初中英語詞匯教學(xué)現(xiàn)狀及其改善策略研究
- 初中英語互動探究式教學(xué)方法的應(yīng)用探究
- 創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 關(guān)注細(xì)節(jié)構(gòu)建高效小學(xué)語文課堂
- 核心素養(yǎng)視野下高中政治教學(xué)設(shè)計融入生活元素分析
- 靈活運(yùn)用電教媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)分析
- 批判思維運(yùn)用于高中英語寫作中的教學(xué)探討
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)語文閱讀能力
- 淺談小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
- 淺談中華傳統(tǒng)文化與高中生物教學(xué)的融合策略
- 淺談中學(xué)生思想品德教育
- 淺析小學(xué)趣味體育課堂中的德育滲透問題
- 情景體驗教學(xué)法在初中道德與法治課堂中的高效運(yùn)用
- 個性化閱讀
- 談新課改指導(dǎo)下如何提高初中政治課堂教學(xué)效果
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語文課堂互動教學(xué)淺談
- 中學(xué)生思想品德教育生活化策略研究
- 英語核心素養(yǎng)在初中英語教學(xué)中的體現(xiàn)
百家苑
- 芻議如何上好高中歷史課
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)思考
- 故鄉(xiāng)故事——讀魯迅先生《故鄉(xiāng)》有感
- 流行音樂元素輔助小學(xué)音樂教學(xué)管窺
- 夢醒了，長大了
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)策略的研究
- 淺談初中生物教學(xué)之我見
- 淺議如何增強(qiáng)小學(xué)作文教學(xué)實效性
- 淺談在初中物理實驗教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談知識過程教學(xué)與數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)
- 人文素質(zhì)教育與漢語言文學(xué)的融合
- 小學(xué)低段探究數(shù)學(xué)校本教材開發(fā)的探索
- 小學(xué)體育開展生活化教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 游戲化教學(xué)在幼兒園音樂活動中的探究
- 新時代下推進(jìn)高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的探析
- 在感悟中體驗，在抽象中提升
- 新課改要求下關(guān)于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率提升策略探析
- 智慧旅游下遼西地區(qū)的“五顏六色”旅游
- 肩負(fù)好兒童世界“文化使者”的使命
- 貴州卷煙營銷高質(zhì)量發(fā)展研究
- 中職學(xué)校開展1+X智能財稅證書試點(diǎn)探索
- 對西方軍事院校建設(shè)的幾點(diǎn)思考
管理學(xué)
- 班級管理策略在語文情境中的應(yīng)用
- 論主題班會課在技工院校學(xué)生自主管理中的催化劑作用
- 民族地區(qū)教學(xué)管理存在的問題及優(yōu)化措施
- 基于核心素養(yǎng)下的班級管理安全教育
- 貴州煙草商業(yè)高質(zhì)量企業(yè)管理研究
- 柔性管理在中職班主任管理中的應(yīng)用分析
- 淺析集體主義精神在中學(xué)運(yùn)動隊訓(xùn)練與比賽中的滲透
- 新環(huán)境下幼兒園班級管理中的精細(xì)化管理模式
- 淺談怎樣促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展
- 淺談如何做好班主任工作
- 探討小學(xué)德育工作中如何培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣
- 優(yōu)服務(wù)，愛為先
- 小學(xué)德育管理中滲透中國傳統(tǒng)文化的實踐研究
- 用愛養(yǎng)育，博才樂園，爭創(chuàng)一流品牌園所
- 基于核心素養(yǎng)下的班級管理策略研究