
2012年5期
刊物介紹
《科海故事博覽》(科教論壇) 是國家新聞出版署批準的全國公開發行的科學教育類期刊, 由云南省科學技術廳主管,云南科海故事博覽雜志社出版,國內統一刊號:CN 53-1103/N,國際標準刊號:lSSN 1007-0745,郵政訂閱號:64—59。
科海故事博覽是經國家新聞出版總署批準出版,面向全國公開發行的省級期刊,A版《奧秘探索》;B版《智慧文摘》;C版《科教論壇》;(其中A、B版為文摘版,C版為學術理論版。)
本刊C版《科海故事博覽》(科教論壇) 是科研教育學術理論版, 堅持實事求是和理論聯系實際的原則,主要介紹現代教育、科技、經濟、文化、人文等教科研領域的研究成果。著重介紹現代教育教學的精辟理論,堅持國家科技創新,教育創新方針,深入研究、預測報道科學教育發展的現狀以及改革熱點、焦點;廣泛交流、探討科教工作中的優點;多方位、多層次介紹科學教育創新的前沿性內容。歡迎來自教育界和社會各行業的專家、學者的科研理論,精選刊登以上學科的科研教育論文。
(本刊以質量為生存,深受專家學者的喜愛,歡迎訂閱。)
科海故事博覽·科教論壇
科普知識
校園管理
方法探索
- 我與圖書館
- 中學體育教學分析
- 淺談怎樣開展好農村小學科學課
- 談社區圖書室管理及服務模式的探索
- 網上開店經驗與技巧分享
- 高校音樂教育教學方法探究
- 對重構我國教師資格認證制度的初步思考
- 淺論戲曲傳統教育模式對演員戲德的培養
- 提高課堂效率的五點看法
- 高職院校機械類專業基礎課程整合模式的探討
- 教學常規管理狀況分析
- 體育營銷:差別化塑造品牌的戰略研究
- 個人計算機安全防護淺析
- 淺議高校負債與化債
- 培養健康心智 接受現實挑戰
- 無聲的世界 動人的樂章
- 淺談玉樹牧區初中生學習數學困難的歸因及對策
- 關于如何加強導游管理實踐中的幾個問題的思考
- 探索教師在外語任務型教學法中的主導作用
- 語文新課改與學生發展的研究
- 旅游管理本科專業職業化“人才藍海戰略”培養對策研究
- 淺談作文教學中的美育
- 攝影記者要注重素質的提高
- 播撒幸福的種子,感悟閱讀的快樂
- 淺談小學數學課堂教學的常見問題
- 關于高職院校實踐教學模式的研究
- 農村小學作文教學探究
- 電路的等效電阻教學方法探討
- EXCEL應用實訓課程教學探索
- 煤炭高校辦學模式內涵與現狀探析
- 中職教育中的數學教學思路探析
- 中小學體育教學中運用體育游戲初探
- 積極探索少數民族地區小學低年級識字能力的教學方法
- 淺談新課改背景下的音樂教學
- 初中英語有效性教學初探
- 從背誦中培養初中生語文應用能力
- 中學生寫作興趣培養初探
- 淺談小學語文教學在素質教育中的作用
- 淺談黨校情景模擬教學
- 農村中職校為縣域特色產業服務的辦學模式探究
- 漢語言文學國際化發展下的探析
- 電子技術實驗教學中的理論\\實踐問題的研究與探討
科教創新
- 如何進行高中閱讀教學
- 春風化雨 潤心無聲
- 淺析我國高等院校教育公平與效率協調發展的問題及對策
- 高校藝術教育教學理念淺析
- 淺談中等職業學校體育教育改革的幾點做法
- 巧妙樹立幼師生的學習自信心
- 談艾蕪作品《南行記》的主題旋律
- 如何在小學語文教學中滲透德育
- 優化探究過程 提升科學素養
- 以“終身教育”促高校圖書館教育職能改革
- 高效率課堂創建之策略
- 如何把握好語文教學中的美育思想
- 公安院校大學英語教學改革
- 談“面批作業”的教育意義和途徑
- 素質教育下的“讀書無用論”
- 數學教學要注重學生創新思維的培養
- 淺談在中等職業學校教學中如何發揮學生的主體作用
- 母親課堂
- 淺談如何啟發幼兒階段的創造力
- 芻議高中數學教學中學生創新能力的培養
- 西藏中等職業技術教育現狀分析及改革措施
- 如何提高初中英語閱讀能力
- 淺談幼兒良好非智力因素的培養
- 體育課如何吸引學生
- 讓學生過德育的班級生活
- 新課程理念下的備課應以學生為中心
科學研究
教學研討
- 邊遠地區小學語文教學研究
- Pro/E中VSS的妙用
- 艾蕪《南行記》流浪者形象的成功塑造
- 淺析高校男子的中跑訓練方法及恢復手段
- 淺談幼兒語言教育的認識與實踐
- 關于朝鮮語教學中韓國原版教材教學“本土化”的研究與實踐
- 初探提高小學課堂教學效益“五法”之我見
- 論:民間舞教學語言的魅力
- “未來型”軍事人才培養淺析
- 淺析亞里士多德的幸福觀
- 在高師音樂教育中網絡課程的應用研究
- 淺議如何調動中職學生的課堂積極性
- 《祖國啊,我親愛的祖國》說課稿
- 發展性評價 引領教師發展
- 這樣對待聰明的“學困生”
- 建構主義思想在外語教學中的應用
- 課改下語文教學中的一點體會
- 淺談體育學科學生學習興趣與創新能力的培養
- 讓學生愛上名著
- 如何調動學生學習數學的積極性和主動性
- 如何進行留守兒童教育
- 內部審計案例實踐教學模式研究
- 學生的創新能力如何在課堂中培養
- 中職學生英語口語能力提高的障礙因素及對策
- 學生作文應彰顯個性
- 淺談小學低年級看圖說話寫話的指導
- 高職會計專業“教學做一體化”課程評價體系開發研究
- 解析建構主義對信息化教學設計的意義
- 淺談詞匯教學策略
- 新課改下教師如何進行初中語文教學
- 著眼課堂 以本為本 力求質量
- 創設游戲情境促進幼兒快樂歌唱
- 如何培養小學低年級學生課外閱讀能力
- 讓學生都成為聰明的“漁夫”
- 淺談《電子技術》課堂教學
- 教學工作與家庭教育
- 不要吝嗇當給予的肯定和贊許
- 論職業教育教學中的情感因素
- 語文教學中的愉快教學
理化研究
數學教研
思想教育
外語交流
- 淺談高中英語教學
- 淺談多媒體在小學英語教學中的運用
- 談從欣賞英語語言魅力的角度 培養學生的學習興趣
- 試論高中英語教學的完善措施
- 提高英語口語對于學習英語的重要性
- 談如何注重中學英語教學中教學反思的培養
- 如何培養農村中學學生學習英語的興趣
- 小組合作學習在大學英語教學中的可行性
- 初中英語單詞記憶方法之小結
- 淺談大學英語創新教育
- 淺談初中英語教學中的聽與說
- 初中英語教學的提高
- 論外語教學中的跨文化教育
- 淺談如何提高職高學生英語閱讀理解能力
- 淺議英語課堂游戲
- 新課標下的英語教師如何提高自身素養
- 淺談英語詞匯教學的方法與技巧
- The Use of Vocabulary and Sentence Structure in English-Chinese Contrast Translation
- 英語課堂教學中為學生創造真正“學”的環境
- 英語寫作中的“中國式”英語問題及相應教學策略
