初中數學教學培養目標初探
2012-04-29 00:00:00代明紹
科海故事博覽·科教論壇 2012年5期
（四川省德陽市中江縣會龍鎮中心學校 四川 中江618000）
隨著教學改革的日漸深入，初中數學教學已經成為一個教師教學手段層出，學生知識、技能、興趣、思維、實踐、創造等多種培養目標融會共進的動態過程。這些給初中的數學教學帶來了前所未有的挑戰，我們不得不思考在數學教學中到底該培養學生哪些東西，才能讓學生獲得可持續發展。經過本人多年的教學實踐以及我校數學教研組的教研討論，我漸漸積累了一些心得，現歸納整理出來供大家商榷：
