獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作之我見

（廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院 廣西 桂林541006）

摘要：獨(dú)立學(xué)院采用一種新型的辦學(xué)模式，有許多的特殊性，本人文分析研究獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想政治教育的重要性及在學(xué)生思想現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，論述了如何用有效的措施來加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院學(xué)生 思想政治教育現(xiàn)狀 措施

獨(dú)立學(xué)院是20世紀(jì)末中國高等教育從精英化走向大眾化特殊條件下的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)，對于中國高等教育發(fā)展具有歷史性的意義，已經(jīng)成為中國高等本科教育中一個重要的方面軍。近年來，隨著獨(dú)立學(xué)院招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，辦學(xué)過程中的矛盾和問題日益凸現(xiàn)，獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生思想政治工作面臨著新的挑戰(zhàn)。學(xué)生思想政治教育工作出現(xiàn)了很多新情況、新問題，需要認(rèn)真研究，采取針對性措施，使之與教育改革發(fā)展的形勢相適應(yīng)。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)獨(dú)立學(xué)院青年學(xué)生思想道德教育的重要意義

中共中央、國務(wù)院出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》意見強(qiáng)調(diào)大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是祖國的未來，是民族的希望。青年強(qiáng)，則民族強(qiáng)、國家強(qiáng)；青年興，則民族興、國家興。青少年在成長過程中，世界觀、人生觀不斷豐富健全，思想道德狀況極易受到影響，他們的思想道德狀況如何，則直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)。而獨(dú)立學(xué)院作為我國高等教育改革和發(fā)展的一種新的辦學(xué)模式。至2011年7月，我國擁有獨(dú)立學(xué)院300多所，在校生已達(dá)三百多萬人，而獨(dú)立學(xué)院的快速發(fā)展，對于加快我國高等教育大眾化步伐起到了十分重要的積極作用。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)獨(dú)立學(xué)院青年學(xué)生思想道德建設(shè)，已成為關(guān)系國家前途和民族命運(yùn)的希望工程，成為關(guān)系上億個家庭切身利益的民心工程。培養(yǎng)和造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建沒者和接班人，既是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。

二、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想及政治教育工作的現(xiàn)狀

目前獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生整體素質(zhì)不斷提高，熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌成為學(xué)生精神世界的主流，他們朝氣蓬勃、充滿活力、富于創(chuàng)新，是大有希望的一代。但在社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化轉(zhuǎn)型的宏觀背景下，各個領(lǐng)域都在發(fā)生新情況、出現(xiàn)新問題，因此青年學(xué)生的思想也在發(fā)生變化，他們思想狀況比較復(fù)雜。另外，大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，雖然成才意識、創(chuàng)新意識、自我意識較強(qiáng)，但集體觀念、社會公德、心理素質(zhì)、自我控制能力較弱。近幾年來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，也給大學(xué)生思想政治教育工作增加了難度?；ヂ?lián)網(wǎng)上海量、龐雜、良莠不齊的信息和資源，向?qū)W生生活的各個方面滲透，沖擊著學(xué)生的人生觀、價值觀。學(xué)生由于社會閱歷有限，涉世經(jīng)驗(yàn)不足，判斷能力不強(qiáng)、身心素質(zhì)欠缺，面對大量不良文化現(xiàn)象和價值觀念的沖擊，缺乏深層次的思考和全面的分析，難以抵御各種思想觀念的誘惑和誤導(dǎo)，容易自我迷失。同時，隨著我國對外的進(jìn)一步開放，各種思潮紛至沓來，一些功利主義、拜金主義、極端個人主義等腐朽思想給部分學(xué)生帶來消極影響，造成他們民族精神缺乏，人生觀、世界觀和價值觀發(fā)生偏差。因此，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想政治教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

由于獨(dú)立學(xué)院是由普通本科高校按“依托母體，相對獨(dú)立”一種實(shí)施全新管理模式和運(yùn)行機(jī)制舉辦的本科層次的二級學(xué)院，是我國更好更快擴(kuò)大高等教育資源的一種有效途徑。獨(dú)立學(xué)院經(jīng)過近幾年的發(fā)展，取得了顯著的成效，為社會培養(yǎng)了大量的應(yīng)用型人才，但對這一新生事物，在多方面也還存在一些問題。一方面，獨(dú)立學(xué)院的生源與普通院校存在差距，學(xué)生文化基礎(chǔ)相對較差，但思想活躍。另一方面，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理隊(duì)伍基礎(chǔ)薄弱。專職人員工作量大，任務(wù)不明晰，定位不明確；輔導(dǎo)員和班主任大都是新手，缺乏學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)；管理人員流動性較大，學(xué)生在校期間頻繁更換輔導(dǎo)員，學(xué)生對輔導(dǎo)員缺乏信任感，輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)和工作水平積累不起來，這種情況極不利于學(xué)生思想政治工作的穩(wěn)定開展。

三、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作的可行措施

思想政治教育工作是高校包括獨(dú)立學(xué)院學(xué)生工作的重點(diǎn)之一，應(yīng)引起高校的高度重視。針對新時期獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，各獨(dú)立學(xué)院應(yīng)結(jié)合時代特點(diǎn)，把握社會發(fā)展對人才的要求，努力在學(xué)生思想政治工作的內(nèi)容、形式、方法等方面有所創(chuàng)新，增強(qiáng)思想政治工作的針對性、實(shí)效性、主動性。

1、以科學(xué)的理論為指導(dǎo)。

指導(dǎo)思想政治教育的科學(xué)理論主要是“外圍—核心”層次理論。核心理論是以決定學(xué)生人生發(fā)展為主要方向，以理想信念為核心，以培養(yǎng)學(xué)生具有正確的世界觀、人生觀、價值觀為目的，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以民族教育為導(dǎo)向，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的思想政治培養(yǎng)理論。外圍層次理論主要包括建立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合性素質(zhì)的實(shí)踐性操作理論。核心理論是大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)外圍層次理論的依據(jù)。外圍層次理論是核心理論的具體表現(xiàn)，是豐富核心理論的主要手段。在指導(dǎo)學(xué)生思想政治教育實(shí)踐的過程中，要讓學(xué)生明確教育的基本目標(biāo)及培養(yǎng)方向，明確學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，使他們建立起正確的人生觀和世界觀，做社會主義事業(yè)的接班人。在堅(jiān)定社會主義信念的基礎(chǔ)上，以具體的可操作的外圍理論培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

2、采取以學(xué)生為本的思想政治教育方法

以學(xué)生為本就是要挖掘?qū)W生的潛能，調(diào)動學(xué)生的積極性，站在學(xué)生的角度分析問題，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，最大限度地滿足學(xué)生的成長需要。以學(xué)生為本的思想政治教育方法是一種動態(tài)的教育方法，應(yīng)隨著學(xué)生思想狀況的變化不斷更新。在實(shí)踐教學(xué)過程中，要做到點(diǎn)面結(jié)合，既要了解學(xué)生思想狀況，又要注意學(xué)生思想變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)面互動，全面推進(jìn)學(xué)生思想的進(jìn)步。要制定科學(xué)的教育評定標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)生思想政治教育評估體系，通過量化的評價指標(biāo)如實(shí)反映學(xué)生的思想狀況，豐富學(xué)生的思想政治教育內(nèi)涵，做到全面科學(xué)地把握學(xué)生的基本思想狀況。

3、采取學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的教育模式

獨(dú)立學(xué)院通過“兩課”教育和校園文化建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育主陣地、主渠道的作用；讓一批思想性強(qiáng)、影響面廣、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的精品文化和高雅文化引進(jìn)校園；要努力營造一種格調(diào)高雅、健康向上、科

學(xué)文明的校園文化氛圍，針對學(xué)生思想活躍、興趣廣泛的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，積極引導(dǎo)、加大扶持和管理力度要把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，融于校園文化活動之中，組織健康有益的文化娛樂活動，開展主題鮮明、形式多樣、題材新穎、內(nèi)容健康向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，吸引廣大學(xué)生積極參與，使學(xué)生在濃郁的校園文化氛圍中陶冶情趣、增長知識、鍛煉能力、升華思想。此外，通過經(jīng)濟(jì)、行政、法律等多種措施，打擊和制止社會上制假售假、投機(jī)取巧、以權(quán)謀私、貪污腐敗等對社會民眾危害極大的各種丑惡現(xiàn)象，凈化社會風(fēng)氣，弘揚(yáng)社會正氣，使全社會興起踐行崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的社會主義榮辱觀和道德觀，為高職院校學(xué)生思想政治教育提供有利的輿論環(huán)境和安定有序的社會環(huán)境。最后，注重發(fā)揮家庭在大學(xué)生思想政治教育方面的作用。高職院校應(yīng)及時、有針對性將有嚴(yán)重問題學(xué)生的思想和學(xué)業(yè)情況反饋給學(xué)生家長，實(shí)現(xiàn)高校與家庭信息互通、教育互動的雙重教育；家庭應(yīng)盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個和睦友好的成長環(huán)境，注重對子女感恩教育、責(zé)任教育、奉獻(xiàn)教育。

4、將學(xué)生思想政治教育和日常管理結(jié)合起來

學(xué)生良好的思想養(yǎng)成，既要靠耐心細(xì)致的思想政治，又要靠嚴(yán)格規(guī)范的日常管理，日常管理與思想政治教育是相互聯(lián)系、相輔相成的，二者不可偏廢。把學(xué)生思想政治教育和學(xué)校日常管理結(jié)合起來，不斷探索教育和管理之間的內(nèi)在聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律，并建立長期有效的工作機(jī)制，積極引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為，在嚴(yán)格的管理過程中，實(shí)施對學(xué)生的思想政治教育，將外在的規(guī)范性管理化作學(xué)生一種內(nèi)在的自覺行動，從而達(dá)到管理的教育目的。要結(jié)合實(shí)際不斷完善管理手段，充分發(fā)揮高職院校在對學(xué)生的獎勵、懲罰、資助等工作方面的靈活性，對勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎勵，培育樂于奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)的情操，樹立誠信做人、遵紀(jì)守法的意識，將自律與他律、激勵與約束、管理與教育有機(jī)地結(jié)合起來，從而達(dá)到簡單的說教所不能及的教育目的。要充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)生思想政治教育中的作用，將品行良好、道德高尚、行為端正、思想健康的優(yōu)秀學(xué)生吸納到學(xué)校黨組織、學(xué)生組織中來，通過他們與其他學(xué)生的親密接觸和無隔閡交流，比較準(zhǔn)確地了解學(xué)生實(shí)際的思想狀況，更全面、切合實(shí)際地開展學(xué)生的思想政治教育。

5、充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動在學(xué)生思想政治教育的作用

獨(dú)立學(xué)院應(yīng)充分利用社會實(shí)踐這種教育形式，經(jīng)常性地組織學(xué)生開展社會實(shí)踐體驗(yàn)活動。通過學(xué)生的親身體驗(yàn)，深刻領(lǐng)悟現(xiàn)實(shí)社會，鍛煉自己，提高自己適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。要堅(jiān)持利用寒、暑假組織學(xué)生深入社會、深入農(nóng)村、深入貧困地區(qū)，積極開展文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動，經(jīng)常組織學(xué)生參觀烈士陵園、革命紀(jì)念館、博物院、科技館，組織青年志愿者開展各項(xiàng)社會服務(wù)活動，使學(xué)生在社會實(shí)踐活動中，認(rèn)真體察民情，了解國情，感受社會主義建沒的偉大成就，在實(shí)踐中接受愛國主義、社會主義、集體主義和勞動觀念等教育。

6、建立和完善制度管理體系，提高輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，使思政教育系統(tǒng)化，才能確保學(xué)生思政工作落到實(shí)處

一是建立比較完備的制度體系，才能使得工作有章可依，人員到位。二是制定學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作職責(zé)，確定政治輔導(dǎo)員的工作要求。三是輔導(dǎo)員平時要注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。同時，還必須努力鉆研本職業(yè)務(wù)，真正做到既有較高的政治理論水平，又有實(shí)際管理能力，增強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的光榮感和使命感。為了卓有成效地抓好全院的思想政治工作，更好地發(fā)揮學(xué)院的整體育人功能，學(xué)院黨委應(yīng)該在不斷改進(jìn)和加強(qiáng)自身建設(shè)的同時，始終將學(xué)校思想政治工作作為首要任務(wù)。要成立由黨委主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)日常性的學(xué)生思想政治工作；要動員全院力量來關(guān)心學(xué)生的思想政治工作，形成黨政工團(tuán)齊抓共管的局面；學(xué)院黨委每年都要研究制定切實(shí)可行的思想政治工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)到實(shí)處。

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作者簡歷：梁建春（1975.---） 女籍貫：廣西百色教育碩士主要研究方向：高校教育研究工作單位：廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院后勤保障部