初探提高小學(xué)課堂教學(xué)效益“五法”之我見
2012-04-29 00:00:00蒲光學(xué)
科海故事博覽·科教論壇 2012年5期
（四川省平昌縣喜神小學(xué) 四川 平昌636462）
摘要：課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識和能力的主要途徑。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的基本形式，是學(xué)生獲取知識和能力的主要渠道，是實現(xiàn)素質(zhì)教育的主要陣地。課堂教學(xué)的優(yōu)劣，對減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)以及全面提高教學(xué)質(zhì)量，有著決定性的作用。因此，需要改進(jìn)課堂教學(xué)方法，在有限的時間內(nèi)，提高課堂教學(xué)效益，使學(xué)生獲得更多的知識。
關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效益提高
