2021年6期
速讀·下旬
熱點說
創新舟
- 高職院校醫學專業生物化學實驗教學改革探討
- 探究小學數學課堂中的預設與生成
- 信息技術課堂的情感教學
- 淺談培養小學生數學創新思維能力的幾種方法
- 淺談在小學語文教學中小學生創新思維能力的培養
- 融合信息技術，培養核心素養
- 探究式教學法在高校網球教學中的創新應用思考
- 微課在生物化學基礎教學中的實踐研究
- 微課在小學英語教學中的應用分析
- 現代教育技術與高中生物教學深度融合的策略探討
- 小學數學與信息技術的深度融合
- 新課程改革形勢下高中音樂教學的創新思路探析
- 信息技術與初中語文閱讀教學整合的有效策略研究
- 信息技術支持的小學數學教學創新
- “翻轉課堂”中開展小學科學實驗創新的一些思考
- “互聯網+”背景下語文閱讀教學路徑
- 初中道德與法治教學模式創新探討
- 初中地理教學方法創新探究
- 創新教育下的高校教育管理改革路徑探究
- 高校素描基礎教學改革中結構素描的作用分析
- 工匠精神融入中職計算機實訓教學的研究
- 基于創新思維培養下初中英語課堂構建探究
- 基于信息素養背景下小學生網絡道德行為養成的調查與思考
- 論機械制圖教學中學生創新能力的培養
- 淺談如何運用多媒體優化小學英語課堂教
- 淺析創新教育理念下高校教育管理研究
- 人工智能賦能實體經濟存在的問題與對策
- 網絡時代加強書法教育的意義分析
- 微課在初中英語教學中的有效性分析
- 微課在高中信息技術教學中的應用分析
- 現代信息技術與初中英語教學的整合
- 小學英語信息化教學探究
- 新課程改革背景下初中英語互動式教學方法探討
- 信息技術視域下小學語文閱讀與寫作教學研討
- 在互動中構建小學信息技術活力課堂的思考
- 注重核心素養 創新課堂教學
- 基于項目教學法的高中信息技術教學策略探究
學術場
- 新時代背景下加強本科教學質量保障體系建設的路徑思考
- 初中語文課堂閱讀教學促進寫作的途徑探究
- 淺談任務驅動教學法在數控車加工中的應用
- “課程思政”理念下高校思政課教學柔性化實踐
- 誠信領航 德潤心靈
- 高中地理教學中學生創新思維能力的培養
- 基于核心素養下的小學語文教學策略與方法的研究
- 教師行為道德對幼兒園社會主義核心價值觀教育的影響及實踐
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性探究
- 淺談創設情景在小學英語課堂中的實用性
- 淺談兒童文學在小學低年段語文閱讀教學中的作用
- 淺談實驗探究模式在高中化學課堂中的應用
- 區角游戲中培養小班幼兒的生活自理能力探討
- 提高小學四年級語文閱讀教學效率的策略
- 小學低段培養學生寫話興趣的策略
- 新課標下如何上好高中思想政治課
- 有效開展幼兒園游戲教學的策略探討
- 幼兒園美術教學活動中的常見誤區及解決措施
- 在初中語文教學中融入情感教育的策略
- 在數學教學中如何提高小學生的自主學習能力
- OV Word Order Types in Old Chinese
- 淺析開展小學語文中年級多元化閱讀活動的有效途徑
- 新時代高校教學秘書隊伍建設問題研究
- 初中數學課堂教學中的低效現象與應對策略
- 高中語文群文閱讀教學策略探究
- 核心力量培養下高職體育教學策略探究
- 核心素養在初中數學課程中的培養方法
- 基于核心素養的小學語文課堂教學探析
- 淺談群文閱讀模式在初中語文教學中的應用路徑
- 群文閱讀理念下的小學語文中高年級閱讀教學探析
- 小學體育足球教學中核心素養能力提升策略探究
- 走班制下的高中數學分層教學策略探究
- “快樂體育”理念在初中體育課堂上的滲透研究
- 初中科學實驗探究環節中的問題細化設計
- 初中美術和綜合實踐活動結合開展策略探究
- 初中英語教學當中實現學困生的徹底轉化
- 分層教學在高中數學教學中的應用分析
- 高校英語教學中混合式教學法運用策略探究
- 高中通用技術的普通人群和特殊人群測評
- 高中通用技術教學中項目學習的開展策略分析
- 高中物理教學中對學生抽象思維能力的提高路徑分析
- 關于小學兒童詩校本課程開發的思考
- 關于中職《建筑工程預算》教材的再開發策略分析
- 基于APP視野下高中體育教學策略探究
- 基于核心素養的小學高年級語文教學探析
- 基于焦慮視野下高中生心理干預策略探究
- 基于習慣養成的小學數學課堂教學探析
- 建筑工程制圖課程思政案例
- 解讀部編版小學語文隨文識字教學方法
- 課外閱讀有效落實的策略
- 論美術課堂教學中的“變”
- 綠色化學教學理念下高中化學課堂構建探究
- 淺析在小學音樂教育中應用奧爾夫教學法的策略
- 情感教育在初中道德與法治教學中的滲透策略
- 趣味教學模式在小學語文閱讀教學中的應用策略
- 初中物理探究式實驗教學的實施策略
- 如何在小學語文當中應用小組協作來展開教學
- 生活化教學在小學作文教學中的實踐應用
- 生活化資源融入高中通用技術教學的策略
- 提高初中數學復習課教學效率的策略研究
- 項目教學法在中職數控車工實訓教學中的應用策略
- 小學德育教育中存在的問題及其解決措施探討
- 小學兒童詩校本課程的建構策略分析
- 小學美術教學對學生色彩感的培養策略研究
- 小學體育教學中核心素養能力培養策略探究
- 小學音樂自制樂器助學教學實踐探索
- 小學語文教學中如何提高低年級學生看圖寫話的有效策略分析
- 新高考背景下基于化學核心素養培養的教學研究
- 新時代德育教學在學校教育教學中的重要性
- 學前教育對幼兒個性發展的重要性
- 以初中數學作業設計加強學生思維品質的培養
- 以生促學 以生促教
- 云課堂構建小學數學高效課堂的思考
- 在高中體育田徑教學中培養學生的核心素養
- 準確把握美術課堂中的教機提升學生欣賞能力
- 大學英語教學思辨能力培養模式構建
- 探討綜合實踐課在《常見地貌類型》一課中的有效操作
- 玩轉微視頻 帶活微寫作
- 淺析中職體育中德育融入的主要因素及對策
- 培養小學生良好道德情操之我見
教研室
- 多元文化教育視野下的音樂教育
- 小學語文課堂讀寫結合教學的問題及方法探析
- “以讀促寫”在高中英語寫作教學中的應用研究
- 初中化學分層教學的探索與實踐
- 初中生物教學中對學生理性思維的培養分析
- 初中英語讀寫結合模式促進有效寫作教學的認識與思考
- 創設情境教學法在小學語文教學中的運用策略分析
- 大膽說，開心學，創造演
- 地域美術資源在職業高中美術教育中的影響研究
- 對初中數學教學中培養學生合情推理能力狀況的研究
- 感黨恩，不忘初心做“好老師”
- 高中歷史教學中史料教學的探索及反思
- 高職鋼琴教學中體驗式教學法的運用
- 高中英語“以讀促寫”教學策略探究
- 關于小學語文閱讀教學方法的研究及啟示
- 核心素養背景下中學版畫校本課程的開發與研究
- 核心素養下初中歷史智慧課堂的構建策略
- 活用思維導圖，讓初中數學復習課教學更具成效
- 基于深度學習理念下的小學數學低段計算教學策略的研究
- 基于生本需求的高中地理教學
- 基于學科核心素養的高中電化學教學策略研究
- 基于學生自學能力培養的高職物理教學探析
- 基于英語核心素養的“繪本與小學英語教材的‘互補式’融合” 教學 模式探究
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用策略芻議
- 模擬訓練在排球訓練中的應用探究
- 淺談故事化教學在初中歷史教學中的運用
- 情境在初中化學教學中的應用和反思
- 如何提高小學生數學學科線上學習效率
- 如何在初中物理課堂教學中進行有效追問
- 試析多媒體在小學英語教學中的運用初探
- 數學游戲在初中數學教學中的價值及實施策略
- 素質拓展訓練在高職體育教學中的應用探究
- 探討小學音樂課堂唱歌教學的趣味性
- 提高初中體育校園足球教學質量的有效措施
- 小學低年級數學游戲教學面臨的困境與出路
- 小學美術國畫教學與核心素養理念的融合思考
- 校園足球背景下初中足球教學內容體系的構建思路
- 學前教育過渡時期幼兒活動的組織與實施
- 幼兒自主閱讀中復述能力培養研究
- 職業學校學生評價策略芻議
- 做好初中數學規范書寫的重要性
- 高中英語閱讀教學文化意識培養的課例探究
- 淺談在化學實驗教學中植入?；分R的安全教育
- 高中歷史“史料實證”素養培養策略探究
- 高中歷史教學中史料實證素養培養策略芻議
- 淺析小學語文名著閱讀教學的現狀及對策
- 《一個溫和的建議》文體分析
- 初中物理教學評一致性實踐策略研究
- 芻議小學數學教學中滲透德育教育的路徑
- 翻轉課堂在中職計算機教學中的應用探究
- 分析核心素養視角下的初中歷史教學反思探索
- 高職美術課程在學生審美能力培育中的價值
- 基于學習進階理論的高中物理教學設計
- 淺談農村小學生語文自主學習能力的培養
- 淺談小學生日常行為習慣在小學數學課堂中培養的有效策略
- 淺析如何提高小學數學應用題教學實效性
- 趣在靈動：品讀音樂的多元芬芳
- 讓良好行為習慣的養成之花在小學數學課堂教學中盛開
- 讓數學融入學生生活
- 試論如何激發小學生學習數學的興趣，培養學生的各種能力
- 數學課創設問題情境感悟
- 小學高年級數學教學中學生自主學習能力的培養探究
- 小學語文，習慣養成的搖籃
- 小學語文教學中培養學生閱讀能力的有效策略
- 協同育人理念指導下高職院校課程思政建設創新路徑
- 優化情境教學 提高教學效果
- 語文教學中如何培養小學生的閱讀能力
- 有效互動，讓小學英語課堂更智慧
- 《鐵路線路與站場設備運用》線上線下混合式教學研究
- 新時代背景下高職學生與輔導員素養同步提升對策研究
管理學
- 工商企業管理專業現代學徒制試點探索與實踐
- 合作學習構建小學英語分層教學探
- 基于項目化的物流管理專業校內生產性實訓課程教學改革
- 基于學生行為習慣養成下小學班主任管理工作探究
- 論初中數學教學中小組合作學習模式的構建
- 淺談新形勢下高校學生管理中的心理健康教育和德育教育的有機結合
- 淺析影響小學家校合作的主要因素及應對策略
- 小學班主任班級管理存在的問題及對策研究
- 小學班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
- 小學班主任工作自主管理模式管窺
- 小學班主任如何引導學生健康成長
- 小組合作教學模式在幼兒舞蹈創編教學中的應用
- 新時代下的家校合作
- 新時期小學班主任工作中應該做好的幾個“角色”
- 基于訊飛語音APP提升英語類專業一年級口語水平
- 小學數學課堂有效合作教學策略探究
- 教育系統會計集中核算管理的優化措施
- 網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題及對策
- 小學英語合作學習探究
- 淺談高校教務管理現狀與改革
百家苑
- 基于智慧閱讀下的人書網閱讀模式
- 怎么提升行政事業單位財務人員綜合素質
- 紅色文化資源在“青馬工程”中的應用探索
- 高職數字媒體技術專業有效施教的對策
- 論RTK測繪技術在國土測繪工作中的運用
- POCIB構建下的本科院校商務英語專業實踐教學改革核心探索探究
- 德育工作無淺出 春風化雨潤無痕 恩施清江外國語學校小學部“多彩德育”匯報材料
- 多元文化背景下高校音樂教育中民族音樂傳承發展
- 干部人事檔案管理中存在的問題及對策研究
- 關于農產品農藥殘留檢測前處理技術的研究
- 基于技工院校思想政治理論課教學困境的新對策分析
- 基于新媒體時代新聞編輯多樣化分析
- 關于免費開放形勢下公共圖書館讀者服務的瓶頸分析及出路探討
- 如何發揮學校在學生心理健康干預中的主導作用
- 小學班主任防治校園欺凌的策略研究
- 校企合作背景下的高校英語教學模式改革探索
- 積極推進學校治理體系與治理能力現代化
- 中美兩國小學數學課程標準比較
- 充分發揮國有企業黨組織在公司治理中的作用
- 探究圖書館資料管理員應具備的素質與能力
- 圍繞教育發展戰略目標創造高校基層黨支部建設的研究
- 鐵道車輛思政改革反思與分析
- 疫情背景下鐵道車輛快速修“課程思政”改革實踐與探索
- 對數字化網絡化環境下圖書館讀者服務模式的幾點探討
- 媒介融合時代廣播電視輿論引導能力思索
- 新時期公共圖書館服務模式研究