網絡時代加強書法教育的意義分析

呂偉智

◆摘? 要：書法具有重要的育人功能，書法教育是貫徹文化育人、藝術化人的有效策略，也是傳承傳統文化、增強文化自信的重要途徑。文章主要對網絡時代下加強書法教育的意義進行了分析，并探討了網絡時代下加強書法教育的策略，以供借鑒、參考。

◆關鍵詞：網絡時代;書法;書法教育;傳統文化;書法藝術

漢字是傳承中華文明的載體，也是中華文明的重要標志。以漢字為載體的書法藝術是我國傳統文化中的重要組成部分。網絡時代下，互聯網的迅速發展及電子科技的不斷普及，給書法教育帶來了巨大的沖擊。深入分析網絡時代下書法教育的意義，對書法教育方法進行優化與改善，是當前書法教育從業者重點研究的課題。

1網絡時代下加強書法教育的意義

1.1發揮育人功能

2013年，教育部印發了《中小學書法教育指導綱要》（教基二〔2013〕1號），正式將書法納入中小學必修課程。此后，書法教育受到了越來越多的關注與重視。書法的育人功能主要體現在三個方面：第一，提高審美能力。網絡時代下，人們獲取信息的渠道、速度均有了飛躍式的進展，生活節奏不斷加快的當下，人們難以從內到外、從形質到神韻地對欣賞與體悟，搞“怪”求“異”之風盛行，不利于人們審美能力的提高。以漢字為載體的書法，具有一定的審美價值，從筆畫、結構到整體章法安排，從形質到神采，從技巧到情趣，均有相應的審美要素，書法之美是多層次的。網絡時代下加強書法教育，有利于審美能力的提高，從臨帖到創作，可以培養人的觀察力、模仿力、領悟力與創造力。第二，提升文化素養。書法也是一門藝術，是我國傳統文化中的重要組成部分。網絡時代下的書法教育，應當與文化發展聯系起來，實現文化育人、藝術化人。同時，書法有利于人們更好地研究、學習古代典籍，書法與歷史學、美學、哲學、文字學等學科存在密切的聯系，通過書法，打通文史哲藝，觸類旁通，方可真正理解中國文化，接受優秀傳統文化的洗禮，實現個人修養的提升。第三，塑造健全人格。書法是一種關注人的內心世界，符合“以人為本”理念的文化形式，可以使人在具體生命心性中，找到道德與人生價值的根源。漢代楊雄提出“書，心畫也。聲畫形，君子小人見矣”，唐代柳公權提出“心正筆正”，清代劉熙載提出“書如其人”，均體現了書法與人格之間關系密切。網絡時代下加強書法教育，可以幫助人塑造健全人格。書法倡導“中和美”，與不偏不倚的中庸之道以及務本、固本、樂本的處世原則一脈相承;書法需要用毛筆在宣紙上書寫，還需要研磨，將墨和水量調節到最佳效果，墨線在之上劃過，瞬間即為永恒;書法不可以反復修改，書寫者必須精神集中，達到“天人合一”“物我一體”的境界，實現自我凈化。

1.2傳承傳統文化

中國書法藝術可以將中國文化傳遞出去，以漢字為載體的中國文化歷史悠久、博大精深、源遠流長，中國傳統文化教育是以書法教育為基礎。春秋時期，孔子曰：“書以道事，詩以達意”，將“書”與“詩”放到了同等地位。漢唐時期，要求“習字，日紙一幅”。唐宋以來，書法作為一項重要指標被列為科舉取士的考核標準。幾千年來，文人墨客對書法的高度重視，也是中國文化得以傳承至今的一個主要原因。網絡時代下，受到新媒體的沖擊，傳統文化教育面臨著重重難關，以書法教育為著力點，傳承、發揚中華民族傳統文化，也是加強書法教育的主要目標之一。

1.3增強文化自信

網絡時代下，多元文化影響著國人，深入挖掘中國傳統文化、感悟傳統文化的魅力所在，確定其在世界藝術園林中持有的地位，力爭使中國傳統文化走出國門，在世界舞臺上大放異彩，有利于增強文化自信。中國書法是中國文化區別于其他文化的具有民族特色的一門藝術形式。世界文化中，只有中國文化產生了書法，日本、韓國雖然也有書法，但均是起源于中國，且日韓書法為西方文化、中國書法結合的產物，西方文化中的“書法”，即“calligraphy”，主要是指印刷裝潢、廣告、招牌。可以說，書法是以漢字為基礎的東方藝術，可以增強中華民族的文化自信。

2網絡時代下加強書法教育的策略

2.1借助網絡平臺，宣傳書法藝術

中國書法是以漢字為載體的獨特藝術形式，書法不可能脫離漢字而存在，基于其特殊性，書法也是中國文化的重要載體，在國家文化戰略中發揮著不可替代的重要作用。同時，書法也可以看作是民族精神得以延續的重要原因，在民族文化的發展過程中發揮著重要作用。網絡時代下，國際文化間的交流與溝通不斷增多，借助網絡平臺，加大對書法藝術的宣傳，有利于提高中國文化在世界上的影響力。

2.2依托書法藝術，發展文化產品

書法與日常生產生活、教育等息息相關，也被當作文化產品設計的重要素材。如，很多設計師從書法中尋找產品的設計靈感。書法從一定程度上可以傳遞文化產品的格調，也是依托文化藝術發展文化產品的一個重要思路。網絡時代下，應對書法藝術進行優化整合，大力開發具有民族特色的文化產品。

3結語

綜上，網絡時代下，加強書法教育可以發揮育人功能、傳承傳統文化、增強文化自信。鑒于此，新時期，應借助網絡平臺、宣傳書法藝術，依托書法藝術、發展文化產品，從而充分發揮書法教育的作用，推動中國文化的繁榮發展。

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