
2017年10期
刊物介紹
《新校園?學習》(中旬刊)是山東出版集團主辦,山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協辦,新校園雜志社出版,面向全國公開發行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師,關注教研,牽手校長,扎根校園”為辦刊方針,傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物,搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經驗傳播、成就展示、動態報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672-7711,國內刊號CN37-1458/C,郵發代號24-178。 本刊欄目:科研探索、院校建設、學科教學、職教發展、素質教育、教學實踐、經典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱:xxyzzsxx@163.com 編輯部電話:0531- 82591992 82591985 通訊地址:山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編:250002
新校園·中旬刊
教育論壇
教學研究
- 解決民工子弟學生美術材料缺乏問題的研究
- 概念圖在初中數學教學中的有效應用探討
- 分層教學在小學美術課中的運用分析
- 高一物理入門淺析
- 高中物理教學跨學科銜接的問題與對策
- 芻議初中數學教學如何培養學生的邏輯思維
- 淺談小學數學教學中學生提問能力的培養
- 高中地理地圖教學存在的問題和對策
- 淺談高中體育教學中培養學生終身體育意識的策略
- 初中物理教學情境創設存在的問題及解決對策探究
- 情境實踐教學在工商管理學科教學中的應用
- 初中數學課堂互動教學模式之我見
- 信息技術環境下的智慧課堂建設研究
- 基于提問視角的小學數學合作學習分析
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 中職體育教學中學生學習興趣提升方法的分析
- 高中物理教學中學生解題能力的培養策略
- 初中化學單元復習課教學策略
- 案例教學法在中職語文教學中的應用研究
- 分層教學在小學體育教學中的應用分析
- 基于任務教學法的初中英語聽力教學策略
- 初中數學教學中的問題和對策
- 高中歷史教學中學生綜合能力的培養對策研究
- 新課標背景下提高小學語文課前預習有效性的策略
- 一體化教學模式在模具制造技術專業中的改革實施策略探討
- 淺談信息技術在小學數學課堂教學中的應用
- 在小學語文朗讀教學中培養學生語言表達能力的探討
- 淺談從課堂提問上提高初中科學課堂的有效性
- 淺議初高中數學教學的銜接
- 淺談農村小學音樂教育發展的現狀與對策
- 中等職業學校畜牧獸醫專業參與式教學的認識與實踐
- 如何把德育教育滲透到小學美術教育教學中
- 自由課堂思維培養
- 初中語文記敘文閱讀教學的策略研究
- 小學英語音標教學方法研究
- 對高二學生進行立體幾何教學的研究
- 引導學生主動參與教學過程的實踐與探索
- 應用建構主義理論,優化高中英語閱讀教學
- 高中美術體驗式教學研究
- 合理利用時間,構建數學高效課堂
- 巧用音樂教學 緩解學習壓力
- 淺談農村小學語文課堂教學的趣味性
- 淺談新課程背景下的教學設計
- 微課在高職會計專業實訓教學中的有效運用研究
- 智學網下的高中政治教學效率提升研究
- 關于高中音樂教學中自主性學習策略的思考
- 中學數學課堂提問的類型與技巧
- 提高小學體育課堂教學效率的策略研究
- 試析小學語文教學中的經典教育
- 淺析小學高年級學生語文預習能力的培養
- 淺談初中生信息技術核心素養的培養
- 淺析初中體育教學方法的多樣化
- 微課在小學語文教學中的應用
- 高中地理教學中培養學生讀圖能力的方法
- 提高中職生藥物化學教學效率的策略研究
- 淺議提高課堂小組合作的有效性
- 淺談高中生數學創新能力的培養
- 高中化學課堂如何進行德育滲透
- 支架式教學方法的運用對于高中英語教學的啟示
- 初中數學教學中學生思維能力的培養
- 小學四年級學生做讀書筆記的實效性研究
- 淺析小學英語教學中存在的問題及解決對策
- 探討農民畫在小學美術教學中的融入
- 淺談小學數學教學中問題的提出和解決思路
教學實踐
- 讓心在古詩詞中飛翔
- 再談重力與萬有引力的關系及中學階段的教學處理方法
- 設疑激思,以研促學,提高高三化學復習效率
- 基于“少教多學”導學案編寫的思考
- 一題精練,讓作業不再成為負擔
- 重視物理輕物體
- 關于中學英語對話教學模式的思考
- 培養學生語文概括能力的教學嘗試
- 初中英語閱讀教學可行性方案探討
- 高中生物教學中如何強化實驗內容
- 將語料庫中的“預制語塊”應用于中職英語口語教學
- 信息時代的小學數學教學改革實踐探索
- 中職音樂教學中學生鑒賞能力的培養
- 揚起活力的風帆 駛向知識的海洋
- 小學英語教學中情景體驗式教學模式的運用
- 地方歷史資源在高中歷史教學中的應用研究
- 初中物理作業有效講評的策略分析
- 在初中英語教學中融入語篇思想的探索
- 高中語文早讀課存在的問題和對策探討
- 基于初中化學虛擬實驗平臺的虛擬實驗教學設計與應用初探
- 高中歷史自主學習能力的培養
- 高中物理力學三大解題技巧
- 高中英語詞匯速效學習方法探討
- 探析利用“微課”來促進初中英語“翻轉式課堂教學”實施的策略
- 小學英語語音教學策略的探索
- 小學語文口語交際教學初探
- 運用信息化教學提升中專學生數學素養的相關思考
- 新課程下初中英語教學的不足及改進方法
- 引導小學生在快樂中學習數學
- 漫談初高中英語銜接教學
- 淺談小學語文板塊式課堂教學
- 芻議數學課堂教學中的“討論”
- 提高高中數學學習效率的策略探析
- 高中數學學習中的困難及克服策略
- 估算策略多樣化,提高學生的估算能力
- “3+3”中高職銜接課程體系建設探討之綜合布線課程銜接現狀
- 提高初中低年級學生英語寫作能力的實踐研究
- 職高語文教學以就業為導向的教學策略探討
- 淺談如何開展物理課堂分層教學
- 初中化學教學中提升學生閱讀能力的“三途徑”
- 史料知識在初中歷史教學中的有效應用
- 關于英語諺語對提高中學生英語運用能力的思考
- 淺談初中語文教學中的閱讀訓練
- 淺談語文課堂教學的創新策略
- 小學生英語學習的激趣妙法
- 常見的籃球教學訓練方式和改進策略探討
- 在初中歷史課程中培養學生“情感態度價值觀”的教學分析
- 淺談中學政治課堂教學中如何培養學生的核心素養
- 論中小學語文教育中的國學經典教育
- 淺談有效記憶高中英語單詞的方法
- 深挖習作資源 提高教學實效
- 幸福課堂源于精彩交流
- 小學體育教學中學生創造性思維培養研究
- 網絡環境下的小學語文閱讀教學研究
- 淺談如何在大課間活動中開展傳統體育游戲
- 如何讓高中政治教學不再“板著面孔”
- 淺談初中歷史教學策略
- 高中地理概念教學的問題分析與策略研究
