論學(xué)校安全管理中的隱患及其控制

摘 要：學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要場所，由于小學(xué)生的特殊性，學(xué)生安全管理更應(yīng)該受到重視。目前，我國各地已經(jīng)開始重視校園安全管理，但是在現(xiàn)實中還存在一些隱患。本文闡述了小學(xué)安全管理中存在的安全隱患，并針對這些隱患提出正確的措施，以幫助學(xué)校營造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)鍵詞：學(xué)校安全管理；隱患；對策

近年來，我國教育體制不斷改進，全國各地對小學(xué)生安全也越來越重視。然而小學(xué)生的意外狀況還是時有發(fā)生，給所有人警示，因此，小學(xué)管理者需要有效解決存在的安全問題，保證小學(xué)生的安全。

一、學(xué)校安全管理中存在的隱患

1.交通安全

從調(diào)查情況來看，小學(xué)生安全管理最顯著的問題體現(xiàn)在交通管理方面。雖然從整體上來看，各學(xué)校已經(jīng)開始使用校車，然而仍然有些學(xué)校還沒有重視，從而導(dǎo)致交通事故時有發(fā)生。例如，學(xué)生在乘坐公交車的時候亂擠、亂跑，或者將手臂伸到窗戶外，或者亂丟垃圾、整人、吵鬧等。

2.學(xué)校建筑和周邊環(huán)境

雖然大多數(shù)小學(xué)已經(jīng)按照要求建校，但是少數(shù)學(xué)校由于經(jīng)費不足，或者重視不夠，仍然在使用一些需要維修或者廢棄的建筑。

3.安保裝備不規(guī)范

安保人員的裝備佩戴規(guī)范不僅可以震懾不法分子，還可以在突發(fā)狀況發(fā)生時，及時處理。然而在實際運用中，90%的安保人員都沒有基本的鋼叉、手套或者噴霧等設(shè)施。安保人員的裝備陳舊，且大多數(shù)安保人員缺乏安全防范意識，給學(xué)校管理留下安全隱患。

4.電子學(xué)籍信息隱患

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子信息技術(shù)引入學(xué)校教育中。可以說，電子學(xué)籍的使用極大地提高了學(xué)校管理效率。學(xué)籍管理分為基礎(chǔ)信息、輔助信息、學(xué)籍信息和聯(lián)系人信息管理。自2013年以后，學(xué)生學(xué)籍只有一個，且伴隨其學(xué)習(xí)生涯一生。所以在日常工作中，學(xué)生的學(xué)籍信息非常重要。然而，從目前情況來看，很多學(xué)校將學(xué)生信息直接放到學(xué)校官網(wǎng)上，且可以自行下載，很多不法分子很容易竊取學(xué)籍信息，并利用上面的信息非法獲利。

二、解決學(xué)校安全管理問題的對策

1.提高交通安全管理水平

對于小學(xué)生乘車安全，學(xué)校可以發(fā)放一份安全通知書，聯(lián)合家長確保學(xué)生安全用車。此外，學(xué)校還可以聯(lián)合交通公司，開展安全交通文明用車活動，其目的是宣傳安全乘車意義，培養(yǎng)學(xué)生正確的乘車習(xí)慣。

2.注重校內(nèi)外環(huán)境的防護

第一，從學(xué)校角度出發(fā)，嚴格按照國家要求，對于需要維護的樓層及時處理，尤其是在樓層比較高且危險的區(qū)域可以增加防護欄。另外，應(yīng)當投入更多的經(jīng)費用于學(xué)校設(shè)施建設(shè)，各級食品安全部門也應(yīng)當重視小學(xué)生飲食上的安全，必要的時候可以對小學(xué)食堂工作人員進行培訓(xùn)。

第二，加強小學(xué)生的防溺水教育工作。首先，學(xué)校可以定期組織家長開展防溺水安全知識宣傳教育活動，以知識競賽的方式加強學(xué)生和家長的安全意識。其次，將防溺水教育融入小學(xué)日常教學(xué)工作中。比如，設(shè)置教育小組，確保所有在職員工掌握防溺水相關(guān)知識和應(yīng)急處理方式。最后，聯(lián)系社區(qū)，舉辦防溺水教育活動，全方位地做好兒童防溺水宣傳。此外，對于社區(qū)內(nèi)存在危險的水池、水坑、小河等地段，要做好警示或者防護工作，防止學(xué)生誤入，威脅其生命安全。

3.設(shè)置防護體系

學(xué)校應(yīng)當加強管理力度，確保所有安保人員裝備的規(guī)范性。學(xué)校應(yīng)當引導(dǎo)安保人員愛崗敬業(yè)，始終以保護學(xué)生的安全為己任。同時，也要加強安保人員的居安思危意識，在震懾潛在的不法分子的同時提高學(xué)校的安全度。另外，政府也應(yīng)當健全安全管理法律系統(tǒng)，從政策上提高學(xué)校的安全管理能力。

4.加強網(wǎng)絡(luò)安全

學(xué)校可以定期開設(shè)電子學(xué)籍信息安全培訓(xùn)課，同時實時地更新學(xué)校信息管理軟件，以此提高學(xué)籍的保管安全度。此外，學(xué)校也要嚴格按照學(xué)籍管理要求保護學(xué)生的信息安全。倘若需要調(diào)取學(xué)生的相關(guān)信息，一定要按照流程操作，獲得審批之后方可進行查閱。學(xué)校也可以將學(xué)籍管理落實到個人，設(shè)置專人專密，這樣不僅可以提高安全度，還可以增強管理者的責(zé)任心。

三、結(jié)束語

當前，學(xué)校安全管理問題已經(jīng)成為社會發(fā)展中的重要問題，存在的安全隱患不僅影響教育行業(yè)的發(fā)展，還影響國家人才的培養(yǎng)。因此，針對現(xiàn)有的安全管理問題，學(xué)校需要加強交通安全管理、構(gòu)建安全的學(xué)校環(huán)境、設(shè)置防護體系、加強網(wǎng)絡(luò)安全，為小學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

參考文獻：

項穎.學(xué)校日常安全管理中的主要隱患及防范措施研究[J].讀與寫，2015（17）.

作者簡介：劉正厚（1966— ），男，安徽宣城人，本科學(xué)歷，研究方向：中小學(xué)管理。endprint