2013年38期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專(zhuān)院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
- 新時(shí)期加強(qiáng)高校班導(dǎo)師工作的研究
- 新形勢(shì)下平安高校建設(shè)的對(duì)策研究
- 貴州大學(xué)輔導(dǎo)員工作效能感的研究
- 英語(yǔ)課堂要注重教學(xué)反思
- 實(shí)施本科生“講座”導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)制 培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才的研究
- 地方本科院校公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)研究
- 高職青年教師成長(zhǎng)“352”行動(dòng)指導(dǎo)方略
- 多元智能理論下的體育教師素質(zhì)
- 論小學(xué)教師自身知識(shí)的提高
教改創(chuàng)新
- 獨(dú)立學(xué)院數(shù)控課程教學(xué)改革的探索
- 材料測(cè)試綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 在能源動(dòng)力本科生中開(kāi)展CFD教學(xué)的必要性和可行性
- 海洋類(lèi)院校工科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與實(shí)踐
- 以數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)建模作為《高等數(shù)學(xué)》課程教學(xué)改革的突破口
- 交通工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 《水質(zhì)工程學(xué)II》教學(xué)存在的問(wèn)題及改革措施
- 淺談醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革體會(huì)
- 《大氣化學(xué)》課程教學(xué)的改革探索
- 《化工概論》課程教學(xué)改革設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 獨(dú)立院校《電子商務(wù)》實(shí)踐教學(xué)改革實(shí)踐
- 《微特電機(jī)及系統(tǒng)》教學(xué)改革與實(shí)踐
- 農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)《分子生物學(xué)》教學(xué)模式的探索
- 《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》教學(xué)改革初探
- 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程的理論教學(xué)改革探索
- 《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
教法研究
- 高等學(xué)校車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)《汽車(chē)構(gòu)造》雙語(yǔ)課程的研究與探討
- 以研究型教學(xué)為導(dǎo)向 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 市場(chǎng)需求視角下的MBA教學(xué)管理創(chuàng)新研究
- 結(jié)合“電子課程設(shè)計(jì)” 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 淺析差異教學(xué)在西藏大學(xué)工科教育中的應(yīng)用
- 三位一體構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系
- 淺談《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》教學(xué)中開(kāi)展綜述教學(xué)
- PBL教學(xué)法在基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 跨文化交際敏感能力的養(yǎng)成
- 基于跟蹤管理的土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)探討
- 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 云南高原山區(qū)水運(yùn)技能人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究
- 淺談“項(xiàng)目化”教學(xué)法
- 探究高中物理教學(xué)難點(diǎn)形成的原因
- 指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的幾種有效教學(xué)方法
- 《計(jì)算機(jī)組成原理》教學(xué)中幾個(gè)基本概念的分析
- 論高中生物教學(xué)創(chuàng)新模式研究
- CDIO思想指導(dǎo)下的軟件人才培養(yǎng)模式探討
- 獨(dú)立學(xué)院英專(zhuān)高級(jí)英語(yǔ)感性教學(xué)研究
- 中學(xué)物理探究式教學(xué)淺析
- 《生物化學(xué)》教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 成教與全日制大學(xué)生教育道路專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法差異性分析
- 怎樣推進(jìn)職高英語(yǔ)素質(zhì)教育
- 基于教育游戲的學(xué)習(xí)初探
- 淺談《電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練》課程的教學(xué)
- 在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施情感教育
- 優(yōu)化生源知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)促進(jìn)MPAcc教學(xué)的探析
- 《航空發(fā)動(dòng)機(jī)原理》特色教學(xué)體系研究
- 加強(qiáng)對(duì)中藥制藥工程專(zhuān)業(yè)人才工程綜合技能的培養(yǎng)
- 高等學(xué)校思想政治理論課“三個(gè)一教學(xué)法”初探
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 政治課堂高效之我見(jiàn)
- 海闊憑魚(yú)躍 天高任鳥(niǎo)飛
- 關(guān)于完善創(chuàng)新學(xué)分制的思考
- 小議高中生物學(xué)教學(xué)中的動(dòng)態(tài)知識(shí)觀
- 《失效分析》實(shí)踐教學(xué)的感悟
- 成人高等教育課程設(shè)置改革的思考
- 淺談校內(nèi)導(dǎo)師在保障在職工程碩士論文質(zhì)量中的作用
- “實(shí)踐育人”指令下應(yīng)用型普通高校財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)制度安排的思考
- 圖書(shū)館實(shí)行崗位輪換制促進(jìn)發(fā)展芻議
- 廣西民族地區(qū)實(shí)施農(nóng)村基礎(chǔ)教育師資公費(fèi)定向培養(yǎng)的必要性分析
- 生態(tài)文明與社會(huì)發(fā)展的建設(shè)思考
- 對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生舞蹈興趣的若干思考
- 醫(yī)學(xué)生廉潔素質(zhì)教育融入文化建設(shè)中的思考
- 淺談高校科技類(lèi)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)建設(shè)的措施及意義
- 簡(jiǎn)論計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)
- 藝術(shù)學(xué)“自立門(mén)戶(hù)”后的得失與思考
- 理工類(lèi)高等院校信息管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)思考
- 淺談如何上好一堂體育課
- 本科生《中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)定位的思考
- 《制藥工藝技術(shù)》課程特色的探討
專(zhuān)題研討
- 基于圖書(shū)館資料管理發(fā)展的探討研究
- 泰語(yǔ)聲調(diào)遷移對(duì)英語(yǔ)借詞重音的影響
- 留學(xué)生在中國(guó)的現(xiàn)狀
- 英語(yǔ)標(biāo)識(shí)翻譯與城市發(fā)展
- 基于驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的城市軌道交通車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)課程體系研究
- 《液壓傳動(dòng)》課程中液壓油知識(shí)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作的借鑒與指導(dǎo)研究
- 中國(guó)“走出去”企業(yè)如何提高跨文化交流能力
- 高校圖書(shū)館大學(xué)生占座現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 淺析辛詞中的“仲謀”情結(jié)
- 人文主義對(duì)西方文學(xué)的影響芻議
- 大學(xué)生對(duì)體育信息的認(rèn)知、信息傳輸特征分析研究
- 醫(yī)學(xué)模擬人在全科醫(yī)學(xué)生心肺復(fù)蘇教學(xué)中的應(yīng)用
- 工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生考研與就業(yè)的投資回報(bào)率分析
- ISO9001框架下的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量控制和管理體系探討
- 美劇《緋聞女孩》對(duì)白中違反合作原則現(xiàn)象的個(gè)案研究
- 高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)壓力調(diào)查研究
- 車(chē)用空調(diào)壓縮機(jī)帶輪有限元分析
- 論社區(qū)、社會(huì)及個(gè)人
- 淺議公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)
- 僑鄉(xiāng)名人故居的保護(hù)與開(kāi)發(fā)研究
- 試論陶行知生活教育理論及其現(xiàn)實(shí)意義
- 輕松解決U盤(pán)數(shù)據(jù)的安全問(wèn)題
- 光伏太陽(yáng)能應(yīng)用探討
- 南寧外環(huán)高速公路軟基處治的數(shù)值法研究
- 防范網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)大學(xué)生影響的有效模式
- 食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)一年級(jí)短學(xué)期教學(xué)的調(diào)查與分析
- 論狹義相對(duì)論的分析方法
- 我們對(duì)LonWorks（Lon）技術(shù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用
- 試論嬰兒爬行與智力發(fā)展的關(guān)系
教學(xué)設(shè)計(jì)
職業(yè)教育
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)的影響因素和應(yīng)對(duì)措施
- 淺議高職英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力與閱讀能力的培養(yǎng)
- 中外職業(yè)教育的比較及其對(duì)中國(guó)職業(yè)教育的啟示
- 中職分析化學(xué)“教、學(xué)、做一體化”教學(xué)模式探究
- 構(gòu)建地方特色和區(qū)域服務(wù)的高職教育模式探析
- 現(xiàn)階段中職學(xué)生道德文化素質(zhì)現(xiàn)狀、原因及解決辦法
- 大學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定性的問(wèn)題研究
- 軟件專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的發(fā)展探索
- 高職院校產(chǎn)學(xué)研合作因素分析與研究
- 對(duì)高職高專(zhuān)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)今后存在形式的思考
- 我為瓊南大地騰空而起的一顆職教明珠而高歌
- 教學(xué)過(guò)程對(duì)中高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的探索和研究
探索與實(shí)踐
- 基于大學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃教育的團(tuán)體輔導(dǎo)模式新探索
- 綠色化學(xué)教學(xué)改革在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的實(shí)踐與探索
- 高等院校《工程熱力學(xué)》課程改革的探索與實(shí)踐
- 《日語(yǔ)古典語(yǔ)法》教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 提高學(xué)生黨支部組織生活實(shí)效性的探索與實(shí)踐
- 虛實(shí)結(jié)合的開(kāi)放式信電類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究與探索
- 地方高校學(xué)生多元文化整合路徑探析
- 針對(duì)“90后”大學(xué)生的“概論”課教學(xué)與實(shí)踐探索
- 麗江機(jī)場(chǎng)RNP程序開(kāi)發(fā)及管制工作探索
- 信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)服務(wù)外包定向培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 電子信息工程專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的探索與實(shí)踐
學(xué)校與社會(huì)
- 高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接探究
- 關(guān)于酒店餐飲服務(wù)業(yè)與酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)關(guān)系的研究
- 酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)安全管理問(wèn)題探討
- “勘查技術(shù)與工程”專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)方法研究
- 臨床藥學(xué)生實(shí)習(xí)的教育與管理探索
- 產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)人才的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式改革的探討與實(shí)踐
閱讀與寫(xiě)作
課程建設(shè)
信息技術(shù)
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
檢測(cè)評(píng)價(jià)
其他綜合
- 優(yōu)化文言文教學(xué)的“三個(gè)注重”
- 如何做好工程實(shí)訓(xùn)的實(shí)習(xí)動(dòng)員
- 創(chuàng)新科研激勵(lì)機(jī)制 促進(jìn)科研工作發(fā)展
- 高校無(wú)紙化網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的探討
- 初中音樂(lè)教學(xué)中的節(jié)奏體驗(yàn)
- 《線性代數(shù)》課程在地方高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才教學(xué)中的一些探討
- 談?wù)動(dòng)變航處煹男睦韱?wèn)題
- 從讀者的閱讀傾向談圖書(shū)館導(dǎo)讀工作
- 數(shù)字校園平臺(tái)與學(xué)科教學(xué)相整合的切入點(diǎn)
- 處理好“變量” 處理“牛吃草”的問(wèn)題
- 論馬克思主義的文化理念對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化發(fā)展的指導(dǎo)
- 淺析高職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)面臨的問(wèn)題及對(duì)策