談創建學習型公安高校

摘要：本文論述了創建學習型公安高校的重要性，并具體闡述了學習型公安高校的基本特征，以及創建學習型公安高校應該堅持的原則、須要解決的問題和具體的工作措施。

關鍵詞：學習型公安高校；終身教育；創新；特征；原則；措施

中圖分類號：G648 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）38-0102-02

一、創建學習型公安高校的重要性

1.創建學習型公安高校是時代的需要。公安高校作為教育系統中的重要組成部分，在知識經濟興起、科教興警（向教育要警力、要素質、要戰斗力）的時代背景下，有機遇也更有挑戰。如何在未來激烈的競爭中立足并實現快速地發展，對公安高校來說是個值得探討的問題。只有與時俱進，更新觀念，學習、運用一些知名高校建立學習型團體的經驗，緊跟形勢的變化有效推動公安教育體系改革，才能迎接新時代的挑戰，走的更加長遠。

2.創建學習型公安高校是“構建終生教育體系”的需要。黨的十六大將“構建終生教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”寫進了工作報告。黨的十八大再次提出完善終身教育體系的任務，使建設學習型社會成為中國“全面建設小康社會”的重要目標之一。因此，創建學習型公安高校既是構建學習型社會的需要，又是學習型社會的組成部分。沒有學習型公安高校，就不能構建真正的學習型社會。

3.創建學習型公安高校是人才市場競爭的需要。由于公安高校的畢業生從2008年開始不包分配，因此在激烈的人才市場競爭中要迅速做出反應，這種自強的適應能力來自于公安高校全體師生員工不斷地深入學習。學習是一個人生存的必須，也是公安高校生存的必須。

4.創建學習型公安高校是振興公安教育的需要。沒有公安高校的振興就不可能有公安教育的振興。公安高校的振興靠什么？最關鍵、核心的因素當然是人才。人才從哪里來？人才可以引進，也可以培養，但最根本的還是靠可持續性的學習。學習型公安高校本身解決的就是這個問題。

5.創建學習型公安高校是學習世界先進文化的需要。目前，許多國內外著名大學已經建成學習型團體，如我國的清華、北大等高校已從建立學習型高校的實踐中取得了可喜的成果。可見，創建學習型高校已經成為全球的重要走向，公安高校應該抓住這個機會，學習借鑒中外的先進文化，建立學習型公安高校。

二、學習型公安高校的基本特征

不同的人對學習型公安高校的認識和理解是不同的。筆者認為公安高校的最基本的特征是如下幾個方面。

1.主要的對象為全體教職員工及學生。

2.培養學生的學習能力、創新精神、扎實的專業知識，不斷的創新。

3.有良好的學習環境、自由、開放、便捷。

4.教師活到老，學到老；學生不但在校內求學期間要努力學習，而且在走上公安工作崗位后更要繼續學習。

5.師生學習、工作融為一體，警務化管理與人性化管理高度融合，人人具備持續學習、深造的能力。

三、創建學習型公安高校應堅持的基本原則

1.基本原則為堅持系統化。明確創建學習型公安高校是質量工程，要在個人、科室（區隊）、系部（大隊）和學院四個層次產生，并且處理好工作主體與客體、環境之間的關系，將預期目標、運行規則等統籌考慮。

2.創建學習型公安高校要堅持以人為本的基本原則。要因人而異，不要一刀切。充分考慮個人的興趣愛好、文化程度、工作崗位和職務等差異，發揮每個人的主觀能動性和創造力，成為符合人們心愿的創建活動。

3.創建學習型公安高校要堅持理論聯系實際的基本原則。將“學習型團體理論”的內涵、特征與公安高校的發展定位緊密相結合，從整體到局部進行定位培養，創建具有公安特色的學習型公安高校。

4.創建學習型公安高校要堅持以“三個代表”重要思想為指導的基本原則。在創建學習型公安高校的過程中，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習，認真領會，實踐科學發展觀，使構建活動始終代表公安高校最廣大教職員工和學生的根本利益。

四、在創建學習型公安高校的過程中需要解決的問題

1.創建學習型公安高校要建立各級學習型團體。首先，建設學習型院（校）級領導班子，創建學習型公安高校的成敗在很大程度上取決于是否有一個遠見卓識的院（校）領導班子；其次，是圍繞公安教學改革、專業建設、學術交流、學生警務化管理等內容，建設學習型系部（大隊）；再次，是圍繞轉變教風和學風，建設學習型科室（區隊），并樹立學習型標兵。

2.創建學習型公安高校要建立健全學習機制。一是建立領導機制。可以成立此項工作領導小組，由正副院（校）長擔任正副組長，系部主任為成員，不僅要明確職責分工，還要把創建學習型公安高校和奮斗目標結合起來，共同實行目標管理。二是建立動力機制。對于干部的考核和選拔任用等方面，我們要公正擇優選取，從而來增強全體教職員工學習的緊迫感和責任心。三是建立鼓勵機制。對于表現突出的組織或者個人在精神方面和物質方面要給予獎勵，激發人們崇尚科研及求知深造的熱情。

3.不要只是局部思考問題和急于求成。局部思考問題是片面地考慮問題。在創建學習型公安高校的過程中，做到不忽略公安高校系統內部的任何環節，還包括相關的組成部分，同時還要兼顧院（校）的各個層次和各個部門的均衡發展。創建學習型公安高校是一個漸近適應的過程，需要動員公安高校最廣大教職員工和學生提高認識，用情理入微、春風化雨的方式進行，這是長久之計，貫穿于公安高校的發展歷程之中。

五、創建學習型公安高校的具體措施

1.建立廣大師生員工共同的愿望。創建學習型公安高校要體現公安高校未來發展的戰略目標，這就要要求師生對共同愿望認同，而且個人愿望要與共同愿望相協調。只有這樣，才能在公安高校內部營造一種尊重知識、尊重學習、尊重人才、尊重創新的學習氛圍，讓學習成為光榮和時尚。

2.樹立“工作與學習相結合”的方式，使學習能夠在公安高校的活動中得到普及。形成學習與工作一體化。讓全院教職員工把自己從事的工作當做學問來學習和研究，促進管理意識和業務水平的提高。

3.形成“互動加體驗”的學習方式，學習型組織運用暢談的形勢，啟發大家在探索中學習，相互交流自己的學習經驗，廣開言路，集思廣益，從而超越個人的認識。

4.自我反思。只有引導廣大教職員工進行自我反思，才能使他們重新認識自己。在接到任務時，要認清規律主動創造條件去做，讓想象變成現實，使許多原來墨守成規的事物都向好的方面改進。

5.學習重在創新。學后要有新的思路、新的行為，這是創建學習型公安高校的靈魂。與時俱進就要增強創新的能力，讓創新走進公安高校日常的教學、科研和管理工作中。

總之，創建學習型公安高校是一項完整的系統工程，是推動公安高校實現跨越式發展的重要基礎，需要全校教職員工和學生的共同努力。要以當前振興公安教育為契機，把創建學習型公安高校扎實有效地開展好。